幾天前的一個晚上,遠(yuǎn)在上海的侄子在微信上傳了自己的作文,說老師布置的作文已經(jīng)寫完了。因為是第一次寫演講稿,所以總是坐立不安,我想請他修改一下。
兒童原作
看到習(xí)作,我想到孩子剛剛可以學(xué)習(xí)演講稿等題材的課文,寫這樣的演講稿。雖然看起來比較稚嫩,但并不容易,勇氣出眾,所以要照顧好他學(xué)習(xí)的積極性。(莎士比亞)。
我立刻微信回答他。作為初學(xué)者,能寫出這種質(zhì)量的文章,已經(jīng)很好了,但還有提升的空間。
然后我問他:演講的特點是什么?他說老師說。有三個特點:一個是目標(biāo),對某個問題,演講的對象是誰;第二,講課性,內(nèi)容豐富,深刻,見解精巧,獨特,語言生動,形象。第三,煽動性,內(nèi)容要有感染力和感染力。
他的回答我滿意。這孩子基本掌握了老師講課的內(nèi)容。這時,我這樣對他說。這樣,我們針對演講稿的三個特點,修改你的文章,看看我們的修改內(nèi)容有什么不同。
他說這是他第二次修改。
我,好吧,我先更改部分內(nèi)容,但后面的內(nèi)容請參照我修改的方式修改。
手寫更正部分
前半部分變了以后,我馬上拍了照片發(fā)給他,讓他讀完后談?wù)勑薷脑趺礃恿恕?
閱讀后,他說:語言感覺很簡潔生動。雙重句、比較句、語言更有氣勢。為了實現(xiàn)夢想,寫需要更加努力的內(nèi)容是有感染力的。
修訂的印刷品
我問他:后面的內(nèi)容,我能修改嗎?他很高興地答應(yīng)了。
那天晚上,修改作文后,他交給了老師。
剛才他父親告訴我,老師表揚了他,并在班里發(fā)表了講話。
這不是第一次和侄子一起修改作文了。多次課外經(jīng)歷給我留下了一定的印象。也就是說,要認(rèn)真照顧孩子的積極性,要多確認(rèn)他的優(yōu)點。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)對于問題,有戰(zhàn)略要點。不能盲目解釋,要有針對性地一一指出。不能代替一切,孩子的作業(yè)必須由他自己獨立完成。
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