史老師、高級教師、小學(xué)語文教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量一等獎獲得者、市級科學(xué)課題一等獎主筆、教學(xué)比賽一等獎獲得者、四川省散文學(xué)會會員、集中力量進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)。

后臺收到消息，要求談?wù)勑薷膶W(xué)生正式作文的具體操作方法、程序和評價原則。

修改是作文訓(xùn)練的重要部分之一。

最重要的是把老師的修改變成學(xué)生修改，把“我想改”變成“我會改”。

如果老師仔細(xì)修改后發(fā)送，學(xué)生一看就完事了，效用不會很大。學(xué)生們甚至可能認(rèn)為修改不是自己的事情。

另外，作品變成了完全不同的樣子，哪個是學(xué)生自己的東西？自信心不知不覺受到打擊，對作文的關(guān)注度也不能降低。

自己改就不一樣了。

葉圣陶老師指示兒子修改作文，兒子站在旁邊看書，葉老不明白，問他怎么改，事情解釋得清楚。

葉老的主張：娃娃自己改。

那么，如何指導(dǎo)學(xué)生自己改正呢？

第一，幫助學(xué)生充分理解修訂的重要性。

讀幾篇習(xí)作，大家一起探討缺點(diǎn)，有了具體的感情，自然理解修改是很重要的。

介紹作者的修訂情況。例如歐陽修說，為了不被后生開玩笑，怕有什么問題，擔(dān)心修改文章。劉少棠的長篇小說《地火》，草稿50萬字，最后定稿只剩下20萬。只有托爾斯泰《復(fù)活》里主人公馬斯洛娃的肖像描寫達(dá)到20次。

作文是寫的，改善要靠變化。

另外，要讓學(xué)生理解自我改革的意義。提高寫作水平，要會寫，必須改正。

第二，建立石英晶體驅(qū)動器系統(tǒng)。

如果有發(fā)表動力，就會有更強(qiáng)的修改動力。孤立的修正缺乏動力。

老師要花一半的精力給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)表機(jī)會。學(xué)生也想出名，發(fā)表作文不就行了嗎？

運(yùn)營自己的班級作文小報，建立班級作文公眾號，向社交網(wǎng)絡(luò)平臺投稿，向紙質(zhì)雜志投稿，向校園廣播站投稿。作文的積極性會很高，當(dāng)然想修改很多。

我教2013級15班的時候，開了《虹溪作文》周刊，學(xué)生們都發(fā)了一份，還多印了十多份。每周招聘本班同學(xué)18篇左右的稿子，周末在家認(rèn)真修改，先發(fā)表。

同學(xué)們的作文本，紅色水晶筆跡密密麻麻。

第三，集體修改、討論的方法。

選擇一篇作文，師生互動，集體修改，起到示范作用。上很多這樣的批改課。

把作文稿做成電子文件，在大屏幕上展示。

讀習(xí)作，大家談?wù)撔薷氖裁?，在教師現(xiàn)場修改電子文件的習(xí)作。

要匯總修改：

1.正確使用“的、地、得”。

2.去掉可選擇的字。例如，如果寫心理活動，就可以去掉“我的想法”等單詞。在很多情況下，不需要相關(guān)詞語。

魯迅老師說，寫完文章后，他至少讀了兩遍，努力刪除可能的文字、句子和段落。

糾正不合邏輯的部分。

4.刪除意思的重復(fù)點(diǎn)。

去掉稀釋中心的句子。

6.更正錯誤的標(biāo)點(diǎn)符號。

7.從下面可以看到，上面不用寫。例如，當(dāng)寫在下面的父親進(jìn)來時，不必解釋上面敲門的人是父親。

文章要干凈。

8.在母片部署方面也可以考慮調(diào)整。

第四，進(jìn)行個別指導(dǎo)，努力工作。

學(xué)生千差萬別，有針對性的指導(dǎo)更有效。

2013級胡同學(xué)，北京研究學(xué)旅行，我布置了游記。她給我發(fā)了郵件，我把修改建議Q給了她，她改了以后再發(fā)給我。

多次往返后，她對文章、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號、母編安排等有了深刻的體會。以后我很少指導(dǎo)她。因?yàn)樵谶@個過程中，她練習(xí)了獨(dú)立修改的能力。

努力讓所有可能的同學(xué)接受連續(xù)性的修改指導(dǎo)，具備較強(qiáng)的修改能力。

第五，教師多用，多換。

老師喜歡寫作，喜歡改，所以會更加專業(yè)。

我看有的老師一直在鉆研，比如“按照名著學(xué)作文”。(莎士比亞)。

我也喜歡寫作，還參與散文集的編纂校對。包括修改作者們的散文，主編知道我有經(jīng)驗(yàn)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視新聞))這段經(jīng)歷反而使我更好地指導(dǎo)學(xué)生。

現(xiàn)在已經(jīng)是全民寫作的時代。

第六，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。

要想快速學(xué)習(xí)修改，可以向關(guān)鍵強(qiáng)老師學(xué)習(xí)。他的《好作文是改出來的》本書里有很多修改例子。

以上是我的幾點(diǎn)建議。希望對大家有幫助。