#春天生活打卡季#我養(yǎng)綠色植物的東西

作文修改指導(dǎo)升級篇。

第一，什么作文值得修改？修改什么？如何修改？

1.原著文符合宗旨，資料(具體事件)、中心、資料、中心一致。

2.修改的內(nèi)容一定是為了強(qiáng)調(diào)中心。因此，表達(dá)中心的材料要寫得詳細(xì)，重點(diǎn)寫，多用筆墨，細(xì)致地描述。與中心無關(guān)的東西要刪除，關(guān)系不大的東西要粗略使用，或者一筆帶過。要詳細(xì)，要詳細(xì)。

3.語言上更加潤色，表現(xiàn)力豐富，文體豐富。調(diào)查，人物描寫，環(huán)境描寫，古詩名句，名人名言要背一點(diǎn)。

4.決心進(jìn)一步深入。有一點(diǎn)思想，一點(diǎn)文化，一點(diǎn)情緒。

5.結(jié)構(gòu)要完整，要有頭有尾，前后呼應(yīng)。文章的構(gòu)思清晰而有條理，注意語境的連接、轉(zhuǎn)換、照顧，前后突出，以背景照射，敘事、歷史、插入可以靈活使用。

第二，修改示例

我心中的那個綠色(手稿)

新年開始的時候，爸爸為了給家里裝飾色彩，去花市場買了一束富貴粥，放在電視機(jī)前的花瓶里。兩個月后，原本稀少的富貴竹子已經(jīng)長得枝繁葉茂，長出了濃密的根。

每天早晨，我剛起床的時候，引人注目的就是那耀眼的綠色，我的一天給我?guī)砹藷o限的生機(jī)和活力。(莎士比亞)。

有一天，媽媽突發(fā)奇想，她把富貴竹的根部剪掉，種在花盆里，等著重新生長。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)頭幾天，母親全心全意地服侍它，隨時松土澆水，希望“奇跡”發(fā)生。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)但是，那只富貴竹子好像在和我們作對，死活都沒有長大，慢慢開始枯萎。(莎士比亞)。

看到這一切，我們的心涼了。精心伺候，不理不睬地扔在浴室的一角。在工作和學(xué)習(xí)的擠壓下，我們也逐漸忘記了它。

夏天的一個早晨，耳邊突然傳來母親的哭聲?！翱靵砜矗】靵砜纯?！”突然把我從美夢中拉了出來。我揉著呆滯的眼睛從床上爬出來，跟著聲音迷惑地朝媽媽走去。

一到浴室，媽媽就迫不及待地把花盆放在桌子上，那根枯枝下面已經(jīng)長出了小嫩芽。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)那嫩綠的葉子那么脆弱，摸起來好像要斷了。我低下頭仔細(xì)地看著這柔軟的葉子，它在我的呼吸中前后輕輕晃動。就像嬰兒一樣可愛美麗。(莎士比亞)美麗。

那一刻，我說：“生活真美好！”不得不佩服。回想父母，他們已經(jīng)在討論下一個富貴竹也是這樣“攔腰斬?cái)唷钡摹?莎士比亞)。

幾天后，花盆里又長出了很多閨蜜粥的根，原來的那棵樹也長得很正。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)每天早晨，當(dāng)我看到那些枯枝的時候，我總是相信下面會挖出更頑強(qiáng)的新生命。生活因希望而美麗。生活是生命的裝飾，更加絢麗。(671個字符)

[修改建議]

1、為什么富貴竹來了？為什么要切富貴粥的根？缺乏必要的交代。

2、主要人物是誰？誰養(yǎng)的富貴竹？不能成為生活實(shí)錄，要進(jìn)行必要的調(diào)整和裁剪，更有助于集中精力表達(dá)句子的宗旨。藝術(shù)來源于生活，高于生活。

3、用什么順序比較好？順序，站書，插入？需要整體構(gòu)想，前后呼應(yīng)。

4.已經(jīng)在生活事件中認(rèn)識到一個道理，光呆在遲到中是不夠的。對自己的生活和生活有什么影響力？要深入挖掘，升華主題。比如：聯(lián)系自己的初三生活有更深的啟示和感悟嗎？

5.細(xì)節(jié)描寫需要進(jìn)一步加強(qiáng)，給文章增加文學(xué)色彩。語言要反復(fù)推敲、提煉，不斷提高語言的表現(xiàn)力，增加文采。

我心中的那個綠色(水晶高中)

我桌上有一盆特別的盆景。高高的冰藍(lán)色細(xì)花瓶里站著兩個比肩膀高5厘米左右的富貴粥老根，樹枝上長著兩個新鮮的富貴粥。那根纖細(xì)的竹子身體筆直向上，其嫩綠的葉子任意舒展，閃閃發(fā)光。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，哈姆雷特)在他的陪伴下，初三那天也出現(xiàn)了明亮的色彩，那綠色一直在我心中閃耀，讓我在路上不孤獨(dú)。

要說那富貴竹的來歷，真的不簡單——

在家里，父母總是喜歡種花草，讓大自然充滿氣息，充滿生機(jī)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)母親說，她只愛富貴竹，生命力頑強(qiáng)，很容易伺候。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)新年伊始，媽媽買了富貴竹子，養(yǎng)在一個大花瓶里，偶爾換一次水，樹枝就會長得茂盛，亂七八糟，長出很多根。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)兩個月后。

，那大花瓶似乎已容不下它們了。

不知哪一天，媽媽突然有個奇思妙想，想嘗試一種新的富貴竹培植法。她精選兩支富貴竹，把其根部的后半截剪了下來，種在花盆里，等待著它們能重新長出來。剛開始幾天，媽媽全心全意地侍弄著它，不時地為它們松松土，澆澆水，希望“奇跡”發(fā)生。可是那富貴竹好似與媽媽作對一般，幾個星期過去了，硬是一點(diǎn)動靜都沒有。我和老爸不時地嘲笑老媽“異想天開”。

可老媽卻無視我們的嘲笑，只說了一句“等著瞧”。她把花盆移到了浴室的某個角落，偶爾想到時就依然給它們澆一點(diǎn)水。在學(xué)習(xí)的擠壓下，我逐漸把它們淡忘了。

夏日的某個早晨，耳邊突然傳來媽媽的大叫聲：“快來看呀！快來看呀！”這一下子把我從美夢中拉了出來。我揉了揉惺忪的眼，從床上爬了起來，循著聲音，迷迷糊糊地朝媽媽走去。

一到浴室里，媽媽就迫不及待地把花盆放在桌上，在那兩截老根的枝節(jié)眼上，各長出了一個小芽兒，那嫩綠色的葉片是那么柔弱，好像一觸就會斷掉。我低下頭，仔細(xì)地看著這柔葉，它們隨著我的呼吸有節(jié)奏地輕輕顫動著，宛如初生的嬰兒一樣那么可愛美麗。在那一剎那，我不禁感嘆：“生命原來需要執(zhí)著的堅(jiān)持和等待——在堅(jiān)持和等待中積蓄力量，總有一天會迸發(fā)生命的絢爛美好！”

之后的富貴竹如雨后春筍般節(jié)節(jié)拔高，葉片也越長越多，越長越大，那鮮亮的綠閃爍著生命的光華，宛如一曲昂揚(yáng)的生命交響曲。于是，媽媽把它們移植到花瓶中，放在了我的書桌上……

初三的生活緊張而忙碌。每當(dāng)挑燈夜戰(zhàn)，因疲倦而想偷懶放棄時，抬起頭，看到那富貴竹，看到那抹鮮亮的閃耀著生命光華的綠，我頓然又有了前行的勇氣和力量……（934字?）

【修改點(diǎn)評】

這是當(dāng)年兒子寫的一篇作文，也是發(fā)生在我家的真實(shí)事件。兒子在我自己班就讀，我布置了一個半命題作文：我心中的______。原稿是生活實(shí)錄，按時間順序來寫，語言通順，敘事清晰，寫一事悟一理。應(yīng)該來說也是寫得不錯的，按上海中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)B類高分，49～52分。

但寫作文不僅僅是生活實(shí)錄，可以帶一點(diǎn)文學(xué)創(chuàng)作意識，有一點(diǎn)構(gòu)思技巧。

根據(jù)修改建議，把行文思路改為倒敘，開頭的情景描寫更能吸引閱讀興趣。 而且對富貴竹盆景作了必要交代，是媽媽所養(yǎng)，養(yǎng)活后又特意放在了“我”的書桌上。 原文只是悟出了富貴竹生命的頑強(qiáng)這一道理，因全文的構(gòu)思調(diào)整，根據(jù)修改建議，又補(bǔ)了個結(jié)尾，寫自己的初三的學(xué)習(xí)生活，想要偷懶時，富貴竹那抹鮮亮對綠對自己的激勵。 文章因此有了更深的立意，其實(shí)這不僅僅是來自富貴竹的激勵，也是來自媽媽的激勵。就如魯迅當(dāng)年抬頭看見墻上藤野先生的相片，繼續(xù)寫些令敵人深惡痛疾的文字一般。

修改后，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。按上海中考評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)A類高分，56～60。中考作文為60分。

所以，平時一定要學(xué)著修改作文，尤其中考前，更要把寫過的作文整理出來，精心修改幾篇以備考。