微觀考試期末考試地區(qū)的朋友可以參考題型進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。一起看：

01

基礎(chǔ)知識(shí)

1.目的是指導(dǎo)學(xué)生做規(guī)范的筆記，字跡清晰，不要用連體字。抄寫(xiě)名言時(shí)，請(qǐng)注意相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要一起抄。

2.這個(gè)問(wèn)題調(diào)查對(duì)生字拼音的規(guī)范拼寫(xiě)和字形的正確書(shū)寫(xiě)。先讀正確的輔音，然后規(guī)范生字。寫(xiě)字的時(shí)候不能用連體字和錯(cuò)別字。參考回答：感動(dòng)海參銳利輪船的想法，使襯衫顫抖，威風(fēng)凜凜的垂柳智慧顫抖。

3.調(diào)查不同詞組中下一個(gè)字不同發(fā)音的辨析。單詞的正確發(fā)音如下：模型M樣裁縫F-ng折疊JH-TENG差異ch差異和Hu爪ZHIO牙齒。

4.調(diào)查對(duì)形態(tài)肌者的認(rèn)識(shí)和造詞。造詞部分的答案不是唯一的?？赡苁墙炭茣?shū)上的單詞，也可能是平時(shí)課外積累的單詞。參考答案：公園/花園店/原型游戲/釣魚(yú)/釣竿鉤/鉤有力的日歷。

5.調(diào)查對(duì)ABAC和AABC式單詞的認(rèn)識(shí)和積累。這個(gè)問(wèn)題的答案不唯一，只要滿足要求就行了。參考回答：齊心協(xié)力自言自語(yǔ)不得不閃閃發(fā)光，遺憾不已。

6.調(diào)查“東西”一詞對(duì)其他意思的理解及其在文章中的正確運(yùn)用。可以結(jié)合文章的意思來(lái)分析。正確答案： 。

02

7.測(cè)試對(duì)文章的理解和綜合運(yùn)用。(1)子句的下劃線部分是兩個(gè)動(dòng)作詞，所以我們偽造的時(shí)候也要仿照這個(gè)形式寫(xiě)。第(2)節(jié)是直白的句子，第一人稱改為第三方。問(wèn)題(3)已經(jīng)提出了偽造的內(nèi)容，我們可以模仿同一個(gè)句子，用“問(wèn)題”來(lái)表達(dá)。

積累和擴(kuò)展

調(diào)查對(duì)教科書(shū)內(nèi)容的熟悉度、內(nèi)容的準(zhǔn)確筆記。不要寫(xiě)錯(cuò)別字！首先分析文章的句型結(jié)構(gòu)，然后應(yīng)用結(jié)構(gòu)模仿。這個(gè)問(wèn)題也是主觀問(wèn)題，教科書(shū)上的文章就可以了。調(diào)查對(duì)尋水公告的理解和形式的掌握。水球公告形式：1、首先要有題目，題目一般可以直接點(diǎn)名理由。2、還有正文，正文要注明細(xì)節(jié)。3.接著需要貸款。貸款必須注明簽署文件的單位或個(gè)人的姓名、姓名和發(fā)文日期。(大衛(wèi)亞設(shè)，北方快遞)

03

閱讀理解能力

(一)上課時(shí)閱讀，認(rèn)真閱讀題目，復(fù)習(xí)教科書(shū)上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)老師講解的大致內(nèi)容和自己的理解和感受返回。

04

(二)課外閱讀，先粗略地讀一遍，然后帶著問(wèn)題閱讀，邊讀邊標(biāo)注與問(wèn)題相關(guān)的單詞，以便正確閱讀，快速理解，解決問(wèn)題。

05

習(xí)作

這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)主題可以選擇。想象力好的學(xué)生可以編故事，觀察力強(qiáng)的學(xué)生可以寫(xiě)節(jié)日或風(fēng)景等。

06

副標(biāo)題

調(diào)查日常生活和學(xué)習(xí)中對(duì)后話的理解和積累。