01這個(gè)一年級(jí)小學(xué)生作文太溫暖了。
日本新潟縣白崎市小學(xué)一年級(jí)學(xué)生宋橋一泰的作文在2016年朝日學(xué)生新聞寫作比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
溫暖的眼淚!一年級(jí)小學(xué)生的作文火出國(guó)了
這篇作文的題目是《我的天使妹妹》。
我有一個(gè)天使妹妹,深夜爸爸和我在醫(yī)院接待區(qū)等著,旁邊的爸爸看起來有點(diǎn)害怕。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)我想。"一般人多的醫(yī)院到深夜都這么安靜。"
過了一會(huì)兒,眼前的門打開了,媽媽坐在輪椅上,和護(hù)士一起出來了。我推著輪椅走的時(shí)候,媽媽露出悲傷的表情,咬緊牙關(guān),用力抓住我的手。
溫暖的眼淚!一年級(jí)小學(xué)生的作文火出國(guó)了
回家的時(shí)候天已經(jīng)亮了。我是家里唯一的孩子,所以一直想要妹妹。
自從知道媽媽肚子里有妹妹后,我每天都在練習(xí)用毛絨玩具給寶寶換尿布,思考給妹妹取什么名字。
家里一直有三個(gè)人一起吃飯,聊天,開玩笑,去公園玩,看電視。以后會(huì)有四個(gè)人。
但是春假快結(jié)束的時(shí)候,看到媽媽躲在廁所里無力地哭,覺得以后家里可能還是只有三個(gè)人。(莎士比亞)。
雖然感到孤獨(dú)和悲傷,但知道這會(huì)讓爸爸媽媽不舒服,所以我不能說我的心。
一個(gè)溫暖的日子,我們?nèi)胰酃馑潞兔妹酶鎰e。這是四個(gè)人第一次外出。
我用折紙做玩具,給在天堂的妹妹玩。
我還給妹妹寫了信。“你得再來媽媽肚子里。下次你出生的話,我們一起做很多事吧?!?
我合葬的時(shí)候想到的?!拔耶?dāng)然要做的每一天都是要感謝的每一天。我應(yīng)該感謝媽媽和爸爸,能笑、能吃飯、能說話?!?
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妹妹告訴了我這一切。
我感謝妹妹,媽媽和爸爸,謝謝你們活著。
我有天使妹妹,特別是珍貴的妹妹!
網(wǎng)民們說:“這個(gè)孩子應(yīng)該在非常溫暖的家庭里長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥羞@樣溫暖的家庭才能養(yǎng)育懂得感恩的孩子?!?
02江蘇啟東有3名小學(xué)生墜毀。
11月15日,3名小學(xué)生在江蘇機(jī)動(dòng)中墜毀。原因很可能與家人有關(guān)。
此后,據(jù)警方稱,墜毀的3名學(xué)生是該地區(qū)小學(xué)6年級(jí)學(xué)生,平均年齡為11歲。
孩子墜落的原因可能是這三個(gè)孩子都覺得無法從父母那里得到足夠的照顧。因?yàn)橐粋€(gè)孩子的父母離婚了,又在一個(gè)孩子家里生了第二個(gè)孩子,所以經(jīng)常無視她。(莎士比亞。)(莎士比亞。)。
3名小學(xué)生在江蘇啟東墜毀
如果父母不能給孩子們非常富裕的物質(zhì)條件,那就無所謂了。
如果父母真的不能給孩子一個(gè)完整的家庭,那就無所謂了。
如果父母沒有高學(xué)歷,作業(yè)中不能給孩子任何幫助,那就無所謂了。
但是至少,有一件事,所有父母都必須給。
這就是愛情!
父母對(duì)子女的愛
03每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有溫暖而嚴(yán)格的父母
有網(wǎng)友說,羨慕“別人家的孩子”的時(shí)候,你的孩子也羨慕“別人家的父母”。
記者采訪了四川省雙流中學(xué)女生。
問:聽說獲得了全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng),感覺怎么樣?
甲:沒想到會(huì)很幸福。
問:下一步計(jì)劃是什么?
a:參加大學(xué)入學(xué)考試。
問:有沒有想考的目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)?
a:清華大學(xué)物理系。
問:為什么想學(xué)物理,不繼續(xù)學(xué)生?
a:生物是愛好,物理學(xué)是事業(yè)。
問:那學(xué)物理以后從事過什么工作嗎?
答:科學(xué)家或相關(guān)研究人員。
問:如果賺得少呢?
答:呃,沒關(guān)系。只要做自己喜歡的事,至少錢無所謂。
問:你對(duì)清華清華考試有信心嗎?
甲:我不確定,但我一定有夢(mèng)想。
問:最近的年級(jí)考試排名是多少?
答案:第13位
問:最好的時(shí)間是多少?
答:第一名
問:最壞的情況是什么?
答:37人
問:父母會(huì)罵你嗎?
a:不,他們只要我幸福。
問:你認(rèn)為家庭的氣氛是什么?
甲:很暖和,但我經(jīng)常責(zé)罵。(笑聲)
溫暖的眼淚!一年級(jí)小學(xué)生的作文火出國(guó)了
網(wǎng)友評(píng)論說:這么可愛的女人,自信、樂觀、溫暖、目標(biāo)明確,國(guó)家未來的人才是最美的樣子。
我18歲。育兒路上和你同行!
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