小學(xué)一年級(jí)的孩子們可以寫什么作文？看圖寫話的三四句話？或者描述玩具的一小段？

最近，日本白崎市飛角小學(xué)一年級(jí)男子宋橋一態(tài)的作文《我有一個(gè)天使妹妹》感動(dòng)了很多人。小男生在舞臺(tái)上用聲情和郁郁的聲音朗讀，讀到最后的眼淚，舞臺(tái)下的觀眾也深受感動(dòng)。(莎士比亞)。

他的作文是這樣的。

我有一個(gè)天使妹妹。深夜，爸爸和我在醫(yī)院候診室坐了兩個(gè)人。旁邊的爸爸，表情有點(diǎn)恐怖。平時(shí)那么多人的醫(yī)院到深夜竟然這么安靜。過了一會(huì)兒，坐在輪椅上的媽媽和護(hù)士一起出來了。我去幫助推車的時(shí)候，媽媽臉上露出悲傷的表情。她咬緊牙關(guān)用力抓住我的手。

到家的時(shí)候天已經(jīng)蒙蒙蒙亮了。我是獨(dú)生子，期待著妹妹的到來。當(dāng)我聽說媽媽肚子里有妹妹的時(shí)候，我每天都用洋娃娃練習(xí)換尿布。另外，不知道妹妹該叫什么名字，想一起吃飯，一起聊天，一起笑，一起在公園玩，一起看電視。

以前是三個(gè)人的日子以后好像會(huì)是四個(gè)人。但是春假結(jié)束的時(shí)候，我看到媽媽在洗手間哭。我想以后是三個(gè)人的日子。

很孤獨(dú)，很悲傷。但是如果媽媽和爸爸說會(huì)更傷心，我就忍住了。

趁天氣暖和，我們?nèi)胰チ诉x礦公司，為了和妹妹說再見。這是我們頭四個(gè)人的旅行。為了讓妹妹在天堂過得開心，我給她疊了紙。我給她寫信說，來生也會(huì)來到媽媽的肚子里。下次要想生得好，我們一起做很多事吧。

我手拉手祈禱，認(rèn)為我理所當(dāng)然的日子其實(shí)都是值得感謝的日子。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，天啊)能和爸爸媽媽在一起，笑，吃，聊天，都是值得感謝的。我知道這些的正是妹妹。我的弟弟，謝謝你！爸爸媽媽，謝謝！我能活在這個(gè)世界上，謝謝！

我有一個(gè)天使妹妹，一個(gè)很重要的妹妹。

這是一篇比較長(zhǎng)的作文。小男生滔滔不絕，清脆的童音在最后又有些顫抖。無論是語言的表達(dá)還是情感的投入，很難想象這是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫的作文。

這篇文章篇幅比較長(zhǎng)，但不使用特別深刻、超出這個(gè)年齡段理解范圍的單詞和文章。它最打動(dòng)人的地方在于感情的嚴(yán)肅性。

小男孩用很少的話很清楚地說出了妹妹出生的愿望。想用洋娃娃練習(xí)換尿布，想妹妹的名字，和妹妹一起吃飯，一起聊天，一起笑，去公園玩，一起看電視。把抽象的思念變成具體的事，反而有打動(dòng)人心的力量。

另外，這篇文章的編排結(jié)構(gòu)也很合理。一開始描述了失去妹妹的場(chǎng)景，中間回憶希望妹妹出生，最后寫下了失去妹妹的遺憾和對(duì)生活的感謝。

小男孩這篇文章最精彩的地方在結(jié)尾。他沒有停留在悲傷的水平上，而是通過對(duì)生活的感謝升華，通過體會(huì)到的珍貴和感謝。(莎士比亞、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激、感激、感激)

老實(shí)說，這篇作文超過了小學(xué)一年級(jí)作文的范疇。小學(xué)3、4年級(jí)的學(xué)生也不一定能寫出這樣的文章。

但是對(duì)于普通孩子來說，通過學(xué)習(xí)范文，多練習(xí)寫作，認(rèn)真看作文評(píng)論是必要的。

如果你問我寫作有什么捷徑，成長(zhǎng)最快。當(dāng)然，自己用最快。有人幫忙修改都用。認(rèn)真看待別人的修改意見是增長(zhǎng)最快的方法。

二是看別人的文章評(píng)論?？梢灾笇?dǎo)別人在哪里寫得好，哪里不足，自己寫文章的方向。

第三是大量閱讀和讀書。你可能暫時(shí)不知道該朝哪個(gè)方向改進(jìn)，但隨著時(shí)間的推移，你會(huì)產(chǎn)生文章，閱讀文章會(huì)產(chǎn)生語感。(莎士比亞)。

除了什么都不做以外，最糟糕的學(xué)習(xí)方法是沒有反饋，悶著用。所謂閉門造車，進(jìn)步很有限。第一篇和第十篇的差別微乎其微。感覺很好，好像學(xué)士考試結(jié)束了一樣。因?yàn)槟闾畹亩际悄阏J(rèn)為正確的答案。因?yàn)樽匀恍那闀?huì)變好。到了水晶環(huán)，才看到實(shí)際錯(cuò)誤成堆。(莎士比亞)。

1《黃岡滿分作文》、《創(chuàng)新作文》、《金獎(jiǎng)作文》、《輕松寫日記》、《想象作文》、《分類作文》和：010

dex=3" width="640" height="726"/>

除了《好詞、好句、好段》以外，其他都是各種類型的作文范文點(diǎn)評(píng)。也就是我之前說的“看別人的文章點(diǎn)評(píng)”提升自己的寫作水平。

每一種文章的文體，都有一定的套路可循。雖然最好的作文一定不是根據(jù)套路寫出來的，但是套路是應(yīng)付40分鐘考試作文的最佳手段。孩子學(xué)一點(diǎn)套路，就不會(huì)遇到考試的時(shí)候無從落筆，不知道寫什么，隨便一想就過去20分鐘的窘境。

《好詞、好句、好段》則是從修辭手法上，通過背誦金句來提升總體文章質(zhì)量的捷徑。可能孩子的整篇文章都很平庸，但是帶上一兩句金句，瞬間就能提升一個(gè)檔次。

目前這套書參與京東書香節(jié)活動(dòng)，滿128-100，領(lǐng)券購買，10本書到手只有28元，是小學(xué)生的必囤作文參考書。動(dòng)動(dòng)手指點(diǎn)點(diǎn)下方橫幅，把書帶回家吧！