孩子們，再見！這門課老師主要講了作文中人物的外貌怎么寫得好。這也是我們小學(xué)生在寫作中最常見的作文訓(xùn)練。方法其實(shí)比較簡單，很容易掌握。下次老師請具體說一下寫作要領(lǐng)。

首先，學(xué)生們必須了解外貌描述是什么。外貌描述是指對人物容貌、服裝、姿勢、表情等的描述。一個人的外貌由她的年齡、職業(yè)、文化程度、性格等決定。年齡不同，性格不同，性別不同，職業(yè)不同，外貌也不同的情況很多。所以，我們在描述外貌時，絕對不要犯“千人一面，萬人一綱”的錯誤。事實(shí)上，這正是寫初級作文的同學(xué)們，最容易出現(xiàn)的問題。就是你。

具體怎么寫，以免出現(xiàn)老師提到的那種錯誤？

第一點(diǎn)在描寫時必須抓住人物的特征來寫。什么是特征？我們先來看一段描述。傳統(tǒng)正文《小音樂家楊科》中有對楊過外貌的描述。"他長得苗條，臉黑，淡黃色的頭發(fā)垂到閃閃發(fā)光的眼睛上。"在這里，作者緊緊抓住了秧歌的苗條特征，但描述了非?？蓯鄣奶卣?，并不是一般都寫的。(威廉莎士比亞，溫斯頓，讀者)所以我們在寫人物的外貌，一定要抓住他最有特點(diǎn)的東西。要做和別人不同的地方描述。就像寫同學(xué)一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的短，有的早就帶著一幅眼睛。所以大家寫文章的時候一定要抓住特點(diǎn)寫。

第二，寫人物的外貌時要有順序。我們已經(jīng)知道外貌描述是什么，對這個人的容貌、服裝、衣著等各種描述。這些方面到底該從哪里著手，該怎么寫？老師說，可以先做整體，然后寫一個朋友。"他個子不高，中等水平，總是穿校服."“這是一個整體敘述，然后劃分五官形狀。使用五官時也要遵循有順序的原則。頭發(fā)——臉3354眼睛——鼻子，然后用別的東西。

以下是一位同學(xué)寫的一個人的外貌，同學(xué)可以參考。“她16歲，中等身高，黑色明亮的長發(fā)，經(jīng)常聚在一起，使她看起來更加漂亮可愛。她的小臉總是又紅又潤，像個圓蘋果。一雙大眼睛，她的鼻子很有趣，柔軟的塊狀，像是用糯米做的。上半身穿紅色t恤，下半身是粉紅色迷你裙。再搭配一雙白色運(yùn)動鞋，精神就會變得更加清醒?！蓖瑢W(xué)們讀這句話，你會發(fā)現(xiàn)他從很多方面描述了一個人的外貌，但特別有順序。而且，還注意把握各自的特點(diǎn)。清楚。學(xué)生們可以學(xué)習(xí)榜樣。同時，在這里還要教你一個技巧，敘述一兩個方面的樣子，然后寫給人們的感覺。這樣做看起來文章生氣勃勃。否則會看起來像豆腐賬。(莎士比亞)。

第三種是寫外表時可以使用的兩種方法。一種方法是百妙的方法，用幾筆畫出人物的形象。就像用一個教師一樣?！皬埨蠋熃涛覀冋Z文，她也20多歲，個子高，苗條，梳短發(fā)，經(jīng)常穿著藍(lán)色連衣裙?！庇脦坠P寫出了人物的肖像外貌。

第二個是“工筆”，就是仔細(xì)刻。就像正文《金色的魚鉤》中對老班長外貌的描述一樣：“老班長40歲，個子高，駝背，方臉，顴骨，臉上布滿皺紋，鬢角白。田聯(lián)因?yàn)樗挲g大，對大家特別親近，所以大家親切地稱他為老班長?！?

以上根據(jù)外貌描述的方法，老師重新總結(jié)了作文要領(lǐng)。要寫人物的外貌，就要抓住特征寫。寫第二篇文章要有順序。寫三篇具體文章的時候，可以用幾筆描寫，也可以用“工筆”詳細(xì)描寫。

同學(xué)們掌握了嗎？

這門課老師說到這里，后續(xù)馬老師會繼續(xù)教你一些寫作技巧方法。請注意。(大衛(wèi)亞設(shè))。