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也就是說(shuō),一年一度的高考季就這樣落下了帷幕。
這幾天,大多數(shù)家長(zhǎng)都變身為“黃瓜群眾”,探討“貴州公交車墜江事故”,或解釋高考作文難點(diǎn)。
但是我們“神奇物種”小學(xué)生也剛期末考試結(jié)束,你不好奇小學(xué)生的作文嗎?你們不期待他們的腦洞和想象力嗎?
這段時(shí)間小學(xué)生低分作文被貼上了“滑稽”“輕松”的標(biāo)簽,滿分作文呢?對(duì)不起。事實(shí)證明,如果是小學(xué)生作文,一定會(huì)讓家長(zhǎng)和老師捧腹大笑。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,小學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué)生)。
不要相信,等著瞧吧!
1.小學(xué)生“長(zhǎng)沙文”
樂(lè)趣:
希靈城:
三年級(jí)學(xué)生亞光在班里是名副其實(shí)的學(xué)霸,期間亞光都是班里的NO.1,從未失去過(guò)桂冠!
直到上次期中考試……。
“阿光,學(xué)習(xí)退步了。這次得了第二名?!?
阿光爸爸坐在沙發(fā)上盤腿嚴(yán)肅地盯著成績(jī)單。
阿光聽(tīng)到后得意地?fù)u了搖頭。“不,我故意點(diǎn)了原來(lái)的第二名,我們商量后,他得第一名比較合算!”" "
阿光爸爸聽(tīng)到這句話,腦子里起了霧?!坝惺裁春锰??”" "
阿光在賣官子。“等這次期末考試就知道了!”
還有阿光期末考試滿分作文《成績(jī)很穩(wěn)定》火了。
原來(lái)亞光和班級(jí)第二名隱藏著“見(jiàn)不得人的交易”。
廣西考試第一名,爸爸只獎(jiǎng)勵(lì)100韓元。如果第二名的同學(xué)獲得第一名,他的父親將獎(jiǎng)勵(lì)1000韓元。
如果亞光交了第一名,本來(lái)第二名和1000韓元平分計(jì)算,還能賺400韓元,這筆生意確實(shí)很劃算!
老師看到后,不假思索地直接給了滿分——宇!同時(shí),他也對(duì)上面的稱贊說(shuō):
“柚子是可以教的,是可以做的料!”
但是有些網(wǎng)民擔(dān)心,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了這種小聰明,不知道是好是壞!
小學(xué)生《花媽媽泥爸爸》作文
樂(lè)趣:
希靈成:0~(爸爸、媽媽)
孩子和父親親近還是和母親親近?
一般來(lái)說(shuō),男孩子都和媽媽,女孩子都和爸爸很親近!
例如,洪思燕的兒子嗯哼,他曾說(shuō)過(guò)要和母親結(jié)婚。育女貝爾也說(shuō),如果自己長(zhǎng)大了,就和爸爸結(jié)婚!
所以這個(gè)滿分作文《詩(shī)一首》是剛出爐的,媽媽看了之后閉不上嘴,爸爸在看。
“孩子,你皮膚癢嗎?單擊
這首詩(shī)確實(shí)是上乘之作。特別是前面,哦,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃,呃。
另外,這首詩(shī)看起來(lái)像是稱贊母親是花,諷刺父親是泥,但也贊美父母純潔的愛(ài),一個(gè)小學(xué)生在文字上造詣很深,不得不佩服。
怪不得老師也是批準(zhǔn)語(yǔ)。
“哈!這孩子絕對(duì)出乎意料!絕時(shí)!”
3.解決小學(xué)生作文《窮不過(guò)三代》上高中難題
樂(lè)趣:
希靈城:
民間諺語(yǔ)說(shuō):“窮也只有三代,富也不及三代。”
這兩篇文章的意思是:再窮也不過(guò)三代,再富也不過(guò)三代!原因是什么?這是一個(gè)大謎團(tuán),到目前為止,在這個(gè)小學(xué)生出現(xiàn)之前,沒(méi)有完美的解釋。
本來(lái),貧窮在第三代不再貧窮的原因已經(jīng)窮到連媳婦都不能結(jié)婚,兒媳窮到不能繁衍后代,當(dāng)然也沒(méi)有第四代。(莎士比亞。)(莎士比亞。)
老師看了這孩子的作文,親自給了滿分,同時(shí)批評(píng)了馬。
>“困惑了幾代人的問(wèn)題,終于被你解開(kāi)了!”
4.小學(xué)生“親狗懷孕”作文
趣味性:★★★★★
治愈性:★★★★★
國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)一直不重視孩子的性教育,甚至還會(huì)“胡言亂語(yǔ)”:
“你是充話費(fèi)送的?!?/p>
“你是我在垃圾桶撿的。”
“親嘴就會(huì)懷孕哦!”
孩子對(duì)家長(zhǎng)是百分百信任,可是你們?cè)趺磳?duì)孩子的!哼!
于是,小學(xué)生作文《懷孕》就給家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了歡笑與深思。
孩子誤信了“親嘴會(huì)懷孕”的謊言,不小心親到了家中的狗狗,結(jié)果狗狗還真下崽了!
孩子就在心中發(fā)誓:“只要我有一口吃的,就不會(huì)餓著她們娘幾個(gè)!”
看看人家小學(xué)生,多么純真?。≡倏纯醇议L(zhǎng)的思想,多么齷齪?。?/p>
老師看到后,也是直接給了滿分,同時(shí)批語(yǔ)道:
“不錯(cuò),責(zé)任感強(qiáng)!”
網(wǎng)友看到這篇作文后,也是豎起大拇指點(diǎn)贊:
“好男人!”
5.小學(xué)生“撩妹”作文
趣味性:★★★★
治愈性:★★★
為什么現(xiàn)在許多男孩都是“鋼鐵直男”?原因之一就是家長(zhǎng)沒(méi)有從小培養(yǎng),導(dǎo)致孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的藝術(shù)!
看看這位孩子的作文,網(wǎng)友看到后都直呼:
“師傅,請(qǐng)收下我們吧!”
這篇作文題目叫《20年后的我》,我們不妨看看文中的高情商對(duì)話吧!
“如果我們分手了,你會(huì)去找前男友嗎?”
“會(huì),因?yàn)榉质趾螅憔褪俏业那澳杏??!?/p>
……
“婚后你會(huì)去找小三嗎?”
“如果老婆是你我就不會(huì)?!?/p>
“如果不是我呢?”
“那小三就是你?!?/p>
嘖嘖嘖,高手對(duì)決,招招都是殺招。我們成年人只在第一層閑逛,小學(xué)生卻站在第五層眺望未來(lái),這就是差距吧!
小學(xué)生作文&高考作文側(cè)重點(diǎn)分別在哪里?
①小學(xué)生作文以記敘文為主,高考作文以議論文為主。
前者偏向孩子在生活中提煉出自己想表達(dá)的感情,并流暢地用文字表達(dá)出來(lái);后者偏向孩子提煉出自己對(duì)生活閱歷的感悟,并加以運(yùn)用、舉一反三;
②小學(xué)生作文,側(cè)重于“怎么寫(xiě)”,表達(dá)方式、表達(dá)手法、寫(xiě)作方法等都需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí);
高考作文,側(cè)重于“寫(xiě)什么”,考生需要根據(jù)材料提煉出自己的立意與切入點(diǎn),這才是重點(diǎn)。
③小學(xué)生作文,老師更看重孩子在文中抒發(fā)的情感;高考作文,老師更看重文中字里行間的氣勢(shì)、立意新穎和價(jià)值觀。
今日話題
各位家長(zhǎng),你們覺(jué)得這5篇作文哪篇更有趣?不妨說(shuō)下你們的觀點(diǎn)吧!
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