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【五年級上冊第三單元作文】合肥市會三所教育集團:角逐賽場的風(fēng)采促進(jìn)青年教師的成長。

"青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。"最近,合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團青年教師張文善、孫慧、董玉、彭秋英積極參加了區(qū)級教育大會,展示了青年教師的活力和風(fēng)采。

在余陽區(qū)小學(xué)綜合實踐活動實驗教學(xué)課大會上,張文善老師從校園開始,以創(chuàng)造“靜態(tài)”土壤為主題,通過對不同建筑板塊的隔音效果比較實驗,選擇隔音良好、價格低廉的板材改造教室。在體育場,張老師不僅詳細(xì)介紹了各板材的特點,還利用與學(xué)生一起設(shè)計的迷你隔音室、音響和分貝儀器測試了不同板材的隔音情況,用數(shù)據(jù)表示,并讓在場的評委和老師點頭稱贊。

在余陽區(qū)小學(xué)語文青年教師基本功大賽上,孫慧老師挑選的課題是語文四年級下冊的16科《海上日出》。在性情多、朗朗上口的朗讀展示后,孫慧老師結(jié)合新課程和學(xué)生學(xué)情解讀板書設(shè)計,脫稿流暢自然。(威廉莎士比亞、溫斯頓、讀者) (讀書、讀書、讀書、讀書)在答辯過程中,孫老師結(jié)合教學(xué)實踐,以流暢的朗讀、從容的教學(xué)狀態(tài)和自信的答辯獲得了評委老師的好評。

在余陽區(qū)道德與法治課堂教學(xué)評價中,董玉老師教了五年級上冊三段《好山好水好風(fēng)光》。她通過地圖和地形圖使學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的地理環(huán)境有了具體的印象,將美麗的古詩和祖國大地風(fēng)景秀麗的景色結(jié)合在一起,使學(xué)生們體驗到了獨特的審美。學(xué)生們對祖國和故鄉(xiāng)充滿了無限的自豪感。

在余陽區(qū)數(shù)學(xué)實驗學(xué)說大會上,彭秋英老師的主題是小學(xué)數(shù)學(xué)小教版四年級上冊《怎樣滾得遠(yuǎn)》。她用控制變量法引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了影響圓柱形物體滾動斜面的各種因素,同時掌握了這次實驗的重點:斜面和地面的角度。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure(美國電視劇),控制變量名言)利用生活中的情景——搬運桶裝水,使學(xué)生們能夠在熟悉的情景下進(jìn)行實驗、得出結(jié)論和及時記錄。彭老師的詳細(xì)介紹和對學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)了青年教師踏實細(xì)致的特點。

“時代各不相同,青春一脈相承?!比〗逃瘓F的青年教師積極參加各級教育教育大會,在比賽中磨練自己,提高自我,在反思中取長補短,迅速成長,以教學(xué)的積極狀態(tài)展示青春的力量,演唱青春的歌曲。

(圖形學(xué)/孫慧、張麗、江民、徐愛華、桂芳)

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