標(biāo)題:
二、古詩詞閱讀(34分)
(一)閱讀文言文(共有4道題,19分)
讀下面的文言文,完成10 ~ 13題。
賈生名誼洛陽人也年十八以(因?yàn)椋┠苷b詩屬書聞(聞名)于郡中吳廷尉為(擔(dān)任)河南守聞其秀才(才能出眾)召置門下甚幸愛(欣賞) 孝文皇帝初立(即位),聞(聽說)河南守吳公治平為天下第一,故(過去)與李斯同邑(鄉(xiāng))而常學(xué)事(為……做事)焉,乃(就)征為廷尉。廷尉乃言(向孝文帝說)賈生年少,頗通(精通)諸子百家之書。文帝召以為(省略“之”,讓他擔(dān)任)博士。是時(當(dāng)時)賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對(應(yīng)對),人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能(能力)不及也。孝文帝說(通“悅”,喜歡)之,超(越級)遷(提拔),一歲(年)中至太中大夫。
賈生以為(認(rèn)為)漢興至孝文二十余年,天下和洽,而固當(dāng)(正是)改正朔(歷法),易(變更)服色,法制度,定官名,興禮樂,乃(于是)悉(詳細(xì))草(草擬)具其事儀法,色尚(崇尚)黃,數(shù)用五(遵用五行之說),為(創(chuàng)設(shè))官名,悉(完全)更秦之法。孝文帝初即位,謙讓未遑(閑暇)也。諸律令所更定,及列侯悉就國(前往領(lǐng)地居?。?,其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害(嫉妒)之,乃短(說壞話)賈生曰:“洛陽之人,年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事?!?/p>
于是天子后亦疏之,不用其議,乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行,及(等到)渡湘水,為賦以吊屈原。為長沙王太傅三年。后歲余(過了一年),賈生征(被征召)見。孝文帝方受釐(通“厘”,受厘漢代祭天地時,皇帝派人祭祀或郡國祭祀后,把剩余的肉送回皇上,以示受福,叫受厘),坐宣室。上因感鬼神事,而問鬼神之本(本原)。賈生因具道所以然之狀。至夜半,文帝前(向前移動)席。既罷,曰:“吾久不見賈生,自以為過(超過)之,今不及也?!本禹暎ú痪茫┲?,拜賈生為梁懷王太傅。
?梁懷王,文帝之少子,愛,而好書,故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫,以為患之興自此起矣。賈生數(shù)(數(shù)次)上疏,言諸侯或(有的)連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年,懷王騎,墮馬而死,無后。賈生自傷為傅無狀,哭泣歲余,亦死。(節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》)
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10.下列對文中畫被浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩 屬書聞于郡中吳廷尉/為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
B.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/
C.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
D.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/
11.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)
A.諸子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱,其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)。
B.詔令作為古代的文體名稱,是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。
C.禮樂指禮制和音樂,古代帝王常常用興禮樂作為手段,以維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定。
D.就國,是指受到君主分封并獲得領(lǐng)地后,受封者前非領(lǐng)地居住并進(jìn)行統(tǒng)治管理。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.賈誼初入仕途,展現(xiàn)非凡才能。他受到廷尉推薦而入仕,當(dāng)時年僅二十余歲,卻讓諸生自覺不如,不久得到文帝越級提拔,一年之間就當(dāng)上太中大夫。
B.賈誼熱心政事,遭到權(quán)要忌恨。他認(rèn)為漢朝建立二十余年,政通人和,應(yīng)當(dāng)全盤改變秦朝法令,因此觸及權(quán)貴利益,受到詆毀,文帝后來也疏遠(yuǎn)了他。
C.賈誼答復(fù)詢問,重新得到重用。文帝詢問鬼神之事,對賈誼的回答很滿意,于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅,又表示自己也比不上賈誼。
D.賈誼勸止封候,文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為候,賈誼認(rèn)為禍患將自此興起;數(shù)年之后,梁懷王墮馬死,賈誼覺得未能盡責(zé),悲泣而死。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)乃短賈生曰:“洛陽之人,年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事?!?/p>
(2) 賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。
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大仙兒老師解析
10、C
斷句:指在說話或朗讀時,在語句前后以及中間所作的停頓,其作用在于使句子結(jié)構(gòu)層次分明,也為了充分表達(dá)感情,朗讀停頓一般是以意思為單位的。
這句話的意思是:賈生名叫賈誼,是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書、會寫文章而聞名當(dāng)?shù)亍峭⑽緭?dān)任河南郡守時,聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異,就把他召到門庭之下任職,并非常器重。
從句法結(jié)構(gòu)和句意上看,“賈生名誼”中,“賈生”作主語,“名”作謂語,“誼”作賓語,結(jié)構(gòu)完整,可斷開;“洛陽人也”為判斷句,承前省略主語“賈生”,句法結(jié)構(gòu)完整,可斷開;“年十八”作獨(dú)立的時間狀語,可斷開;“以能誦詩屬書聞于郡中”中的 “以能誦詩屬書”表原因,作狀語,“聞”作謂語,“于郡中”作狀語,句意為“因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)亍?,句法結(jié)構(gòu)和句意完整,可斷開;“吳廷尉為河南守”一句中,“吳廷尉”作主語,“為”作謂語,“河南守”作賓語,結(jié)構(gòu)完整,可斷開;“聞其秀才”,省略主語“吳廷尉”,“聞”作謂語,“其秀才”作賓語,結(jié)構(gòu)完整,可斷開;“召置門下”,承前省略主語“吳廷尉”,句意為“把他召到門下任職”,句意完整,可斷開;“甚幸愛”一句承前省略主語“吳廷尉”,句意為“非常器重”,句意完整,可斷開。
所以選擇C。
11、A
這一題主要考察同學(xué)們常見的古代文化知識?!爸T子百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)派別的總稱,其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)”錯誤。諸子百家中影響最深遠(yuǎn)的應(yīng)為儒、道、法三家。選項解說不正確。
所以選擇A。
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12、C
根據(jù)原文“至夜半,文帝前席。既罷,曰:‘吾久不見賈生,自以為過之,今不及也?!禹曋?,拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王,文帝之少子,愛,而好書,故令賈生傅之”可知,文帝任命賈生為梁懷王太傅是在詢問鬼神的一段時間之后,且文中并沒有說“對賈誼的回答很滿意”。所以“文帝詢問鬼神之事,對賈誼的回答很滿意,于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅”錯誤這一選項概括和分析不正確。
所以選擇C。
13、同學(xué)們,一定要記得,高考的古文翻譯大體給分都是 “關(guān)鍵詞(3分)+大意(2分)”!這一點(diǎn)很重要??!我們在讀題時要盡量精準(zhǔn)地定位關(guān)鍵詞并結(jié)合大意翻譯出來。
(1)明確關(guān)鍵詞:
短:詆毀,說壞話 初學(xué):學(xué)淺 擅權(quán):專權(quán)、獨(dú)攬
翻譯:
于是說賈誼壞話道:“洛陽之人,年輕學(xué)淺,一味想獨(dú)攬權(quán)力,使事情變得復(fù)雜混亂。”
(2)明確關(guān)鍵詞:
數(shù):屢次 或:有的 稍:逐漸,略微
翻譯:
賈生屢次上奏,說諸侯封地有的接連數(shù)郡,不合古代制度,可以逐漸削減其封地。
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