英文兒歌推出后,小玲玩具深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛。家長(zhǎng)們不斷提出希望小玲玩具能有一個(gè)專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),更好地幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
應(yīng)家長(zhǎng)要求,小玲玩具結(jié)合多家英語(yǔ)啟蒙平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)英國(guó)、美國(guó)等國(guó)幼兒園的英語(yǔ)啟蒙課程進(jìn)行調(diào)查。結(jié)合國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況和家長(zhǎng)的需求,創(chuàng)建了一個(gè)五維學(xué)習(xí)規(guī)則,幫助更多的家庭更好地開展英語(yǔ)啟蒙教育。
前期小玲玩具在騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷等平臺(tái)發(fā)布了大量英語(yǔ)教學(xué)視頻,但很多家長(zhǎng)反饋缺乏互動(dòng)性,孩子注意力下降。
小玲英語(yǔ)的誕生解決了這個(gè)問題。在國(guó)學(xué)時(shí)代,很多家長(zhǎng)和孩子的時(shí)間都是碎片化的。如果他們花幾個(gè)小時(shí)獨(dú)處,甚至花一個(gè)下午學(xué)習(xí)一門課程,很難安排他們的時(shí)間。尤其是孩子在0-7歲的時(shí)候注意力不容易集中。長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事,比如學(xué)一下午英語(yǔ),是違背孩子生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的。
另一方面,如果孩子在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),老師只能采取一刀切的模式。畢竟一個(gè)班甚至小班都有近10人,大班甚至幾十人。即使是1v1的教學(xué)模式,孩子也會(huì)感到壓力。這種壓力就在于老師反復(fù)復(fù)習(xí)同一內(nèi)容后,語(yǔ)氣和態(tài)度總是會(huì)發(fā)生變化。對(duì)于幼兒來(lái)說,老師的情緒變化非常敏感,不可避免的帶來(lái)了很大的壓力。一旦發(fā)生拘留,全班公開批評(píng)孩子承受的壓力。
改變孩子的學(xué)習(xí)模式,讓孩子自由學(xué)習(xí),打破被迫學(xué)習(xí)的枷鎖。能充分調(diào)動(dòng)孩子的空閑暇時(shí)間,這是小玲英語(yǔ)最大的優(yōu)勢(shì)。
利用知識(shí)付費(fèi)的方式,將家長(zhǎng)付費(fèi)從“一個(gè)愛馬仕包”變成“一頓家庭午餐”,更低的價(jià)格帶來(lái)更好的教學(xué)體驗(yàn)。小玲英語(yǔ)APP里柯靈一家的笑容一如既往,不用擔(dān)心孩子一個(gè)人的時(shí)候會(huì)被老師“罵”。讓孩子的隱私得到尊重。
有針對(duì)性的教學(xué)可以補(bǔ)充孩子的知識(shí)弱點(diǎn),強(qiáng)化孩子的長(zhǎng)處。
充分肯定孩子才能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
積極快樂地學(xué)習(xí),孩子的成績(jī)自然會(huì)提高。
俗話說,興趣是孩子最好的老師,所以小玲的英語(yǔ)只做了一件事,那就是讓英語(yǔ)成為你孩子的興趣。
為了讓孩子愛上英語(yǔ),小玲英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)外教授了大量的世界名著和經(jīng)典故事,無(wú)論是寓言還是童話,推理還是冒險(xiǎn)故事。
小玲英語(yǔ)采用“聽”、“說”、“融”的立體教學(xué)模式,讓孩子聽故事,慢慢學(xué)會(huì)講故事,最后把自己代入故事。
這樣做的好處是讓孩子能夠真正理解每一個(gè)單詞,語(yǔ)法使用環(huán)境,使用方法。這樣就不會(huì)發(fā)生“以鹿指馬”的尷尬事了。其課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由具有國(guó)際教師資格證書的英語(yǔ)專家組成,他們創(chuàng)造了精彩多樣、規(guī)范地道、趣味盎然的專業(yè)教學(xué)模式。聘請(qǐng)北美英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的專業(yè)外教,保證孩子的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。避免中式英語(yǔ)的出現(xiàn)。
孩子會(huì)說話,會(huì)說話,不會(huì)因?yàn)椴欢畣卧~的本義而被嘲笑;父母不用擔(dān)心孩子的成績(jī)。每天上學(xué)的路上,在家休息的時(shí)候需要10多分鐘才能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。不用擔(dān)心長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)。玩平板對(duì)眼睛不好。孩子喜歡、家長(zhǎng)不擔(dān)心的英語(yǔ)啟蒙是小玲的英語(yǔ)目標(biāo)。開放式學(xué)習(xí)體驗(yàn),自主學(xué)習(xí)模式,不急著體驗(yàn)!
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