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【高中英語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)技巧】大考試有用!寫(xiě)英語(yǔ)“六法”體系,發(fā)揮英語(yǔ)思維邏輯的精髓。

文/保留債/天津

為非英語(yǔ)人士提供英語(yǔ)寫(xiě)作的具體6種方法組成的系統(tǒng)說(shuō)明如下,幫助他們成功地寫(xiě)好英語(yǔ)句子。

1 《一因一果、多因多果、一因多果和多因一果的英語(yǔ)相互轉(zhuǎn)換法》;

2 《邏輯與語(yǔ)法溝通設(shè)計(jì)法》;

3 《邏輯與詞法溝通法》;

4 《邏輯與“英語(yǔ)基本動(dòng)詞與變形句對(duì)接”溝通組合法》;

5 《學(xué)、用英語(yǔ)指南圖法》;

6 《明邏輯、暗邏輯使用法》。

六種方法的體系根據(jù)英語(yǔ)思維邏輯寫(xiě)作規(guī)律解釋英語(yǔ)寫(xiě)作的方法,挖掘?qū)懽鳟a(chǎn)生的內(nèi)在和外在原因及其結(jié)果,進(jìn)行邏輯推理、判斷,認(rèn)識(shí)客觀情況的個(gè)性心理素質(zhì)和本真思維規(guī)律,能夠?qū)懗鼍哂歇?dú)立思考價(jià)值的英語(yǔ)文章(英文)。(莎士比亞,莎士比亞。)

作為英語(yǔ)非母語(yǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作“六種方法”的系統(tǒng)性方法的發(fā)現(xiàn)者,本文作者使用這種方法將英語(yǔ)作文寫(xiě)成了:many people think it is very important to protect the environment but they make no effort How to solve this problem?

Dear fellows,

a country has its own strategy for building a strong economy in its development,F(xiàn)rom which companies or enterprises could benefit relatively on

this finds it dirty and dangerous to live in or to use,especially with poisonous and untreated chemicals,substances that produced as waste

pollutants are likely to come from such polluters as chemical producer、paper mill、steel manufacturer、electricity generation、

work together with lives seems to lack the environmental awareness among some people who understand that a high level of contamination is none of theie

media are anxious to play down pollution-related hype some time,which is to surprise to all,needing to become more environmental ly reeding

to protect people from being at risk of a considerable harm to be done to The above-mentioned environment,The government is urged to issue anti-PP

In comparison with this,The fine was for The company ' s pollution of The air near its plants . recycling resources helps control environmental

Avoiding pollution,Environmental assessment is to carry out if a large project is set up in advance . more Environmental ly-friendly goods

the governments at all levels should do more To protect the environment in their guideline . this helps more persons,companies,togethe Who

(420 words)

通過(guò)上述英語(yǔ)作文,學(xué)生考生可以看出本文作者多年來(lái)研究的價(jià)值有以下兩點(diǎn)

——通過(guò)非英語(yǔ)人士成功書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)“六法”的體系,促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作內(nèi)容及其細(xì)節(jié)敘述,具有理性、有針對(duì)性、邏輯性、分析性問(wèn)題的透徹和英語(yǔ)寫(xiě)作的清晰思維,有助于引導(dǎo)英語(yǔ)文章有價(jià)值的具體原因和結(jié)果的推出,規(guī)范運(yùn)用詞匯、句法和語(yǔ)法。文章敘述流暢,條理清晰。

——解決非英語(yǔ)人士如何成功地寫(xiě)英語(yǔ)、想寫(xiě)英語(yǔ)句子但不知道如何寫(xiě)好英語(yǔ)的難題,避免英語(yǔ)寫(xiě)作的豐富性、見(jiàn)解的獨(dú)創(chuàng)性、短語(yǔ)法的語(yǔ)法、寫(xiě)作內(nèi)容的可能失誤或問(wèn)題的出現(xiàn)。這樣,作為非英語(yǔ)母語(yǔ)的英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)者,當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)英語(yǔ)思維邏輯的優(yōu)秀英語(yǔ)(非模板英語(yǔ))尤為引人注目。

摘要:

上述英語(yǔ)作文的啟發(fā)點(diǎn)英語(yǔ)思維、邏輯作文在英語(yǔ)應(yīng)用中都是不可缺少的具體表現(xiàn)。

第一,可以使用英語(yǔ)思維邏輯來(lái)表達(dá)優(yōu)秀的英語(yǔ)寫(xiě)作。例如,可以廣泛使用100多種與邏輯相關(guān)性非常高的英語(yǔ)推理形式相關(guān)的單詞、語(yǔ)言或短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)句子。符合以英語(yǔ)為母語(yǔ)的邏輯思維的觀念習(xí)慣。也就是說(shuō),英語(yǔ)內(nèi)容的表達(dá)是邏輯思維的原因和結(jié)果相互吻合的卵生兄弟的慣例。

其次,這樣,非英語(yǔ)母語(yǔ)的人使用的英語(yǔ)更接近英語(yǔ)思維、邏輯寫(xiě)作方法的要求,避免了非英語(yǔ)各自思維語(yǔ)言因素的影響。

第三,它也有助于非英語(yǔ)國(guó)家的人們成功地書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)思維邏輯,提高閱讀難度較高的英語(yǔ)句子效率。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)閱讀文章是寫(xiě)作結(jié)果的“產(chǎn)物”,本質(zhì)上都包含著英語(yǔ)思維邏輯的“精髓”。

1.《【高中英語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)技巧】大考試有用!寫(xiě)英語(yǔ)“六法”體系,發(fā)揮英語(yǔ)思維邏輯的精髓?!吩曰ヂ?lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

2.《【高中英語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)技巧】大考試有用!寫(xiě)英語(yǔ)“六法”體系,發(fā)揮英語(yǔ)思維邏輯的精髓?!穬H供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。

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