今年，全國(guó)新高考II卷作文題選擇了包含“字和人”的漫畫，以作文為主題提供給考生。7日中午，這個(gè)作文問(wèn)題引起了網(wǎng)民們的熱議。7日下午，漫畫的作者唐光宇對(duì)北青-北京頭條記者說(shuō)，7日中午在教育考試院得知自己的漫畫登上了全國(guó)高考卷，“這部漫畫用書(shū)法的方式告訴了我理解的一些人的道理，入選了這次高考作文題，我感到很驚訝。”

據(jù) CCTV新聞報(bào)道，今年全國(guó)新高考II卷全面掌握了漫畫的內(nèi)容和寓意，反映了考生的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)、鑒別、取舍等，反映了新一代青年的思考，要求他們寫一篇文章。這幅漫畫是“人”的書(shū)法寫作過(guò)程，開(kāi)始寫作時(shí)有“逆峰開(kāi)始筆，不隱瞞”的句子，提出“中心筆，不偏不倚”，寫作時(shí)提出“迂回，慢慢出人頭地”，最后完整的字體出現(xiàn)在考生面前，試卷顯示，這幅漫畫是漫畫。

7日下午，北青-北京頭條聯(lián)系了這部漫畫的作者、湖南畫家唐光宇。唐光宇表示，7日中午12點(diǎn)左右，聽(tīng)到自己的漫畫登上全國(guó)高考試卷的消息后，接到了電話。這個(gè)電話來(lái)自教育考試院。我開(kāi)始認(rèn)為是騷擾電話，接連掛了三次才接通。' '

唐光宇得知自己的漫畫登上了高考試卷后有些驚訝。我覺(jué)得這幅漫畫還是有點(diǎn)難，沒(méi)想到我會(huì)給學(xué)生出一個(gè)問(wèn)題?！疤乒庥罱榻B的這幅漫畫最初來(lái)自于自己《光雨眼光》的和諧，包含了根據(jù)他個(gè)人經(jīng)驗(yàn)畫的100多幅畫?！蔽移綍r(shí)也喜歡書(shū)法，用書(shū)法的方式講了我理解的一些人的道理。就是現(xiàn)在高考卷子上的這幅畫。' '

唐光宇說(shuō)原畫是彩色的，高考卷子的漫畫是黑白的?，F(xiàn)在也在找我的原作，看具體的變化在哪里。' '

唐光宇說(shuō)，他從小就喜歡畫漫畫，從16歲開(kāi)始對(duì)外發(fā)表作品。我1996年在湖南繪畫參加高考，當(dāng)年我的高考作文也是根據(jù)漫畫寫的，今天發(fā)現(xiàn)我的漫畫登上了高考圈，很奇妙。' '

我認(rèn)為這個(gè)題目適合善于觀察生活和體味的學(xué)生使用。另外，還可以考察學(xué)生的寫作水平。我個(gè)人用的話，可以延長(zhǎng)人做的事情的道理。例如，這部分是有一個(gè)字的框架的，框架內(nèi)要畫紅色。成為一個(gè)人也是一樣。只有按照一定的框架和規(guī)則工作，才能做好工作。唐光宇說(shuō)。

中國(guó)教育新聞網(wǎng)7日對(duì)新高考II卷作文《作家和人》的漫畫資料進(jìn)行了評(píng)價(jià)，認(rèn)為漫畫的文章內(nèi)容詞帶有雙冠，通過(guò)“學(xué)字”和“學(xué)人”包含儒家的“中庸”觀念的古代“人的道路”?！叭蝿?wù)要求”是指反映“你的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)、鑒別、取舍、新一代青年的思維”，引導(dǎo)考生對(duì)材料道德所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神進(jìn)行“鑒別對(duì)待、拋棄的繼承”，從當(dāng)代青年的角度認(rèn)識(shí)和分析資料，反映古代，提出新的正確態(tài)度，使傳統(tǒng)文化

作者：北京頭條

資料來(lái)源：北京頭條