荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)趙舒亞
我個(gè)子矮，從一年級(jí)開始只是我們班的啦啦隊(duì)員，沒(méi)有參加任何項(xiàng)目。到5年級(jí)下學(xué)期，事情發(fā)生了變化。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，班里的同學(xué)大部分都有自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但唯獨(dú)還沒(méi)有幾個(gè)女生和我同病相憐。一天早上，老師把我們叫到講臺(tái)上，開始挑選“搖晃兩下”的選手。
雙搖是我最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。"不要選擇我，不要選擇我."我小聲咕噥著，偏偏厄運(yùn)降臨到了我身上，我不幸當(dāng)選了。
第二天早上，我勉強(qiáng)參加了兩次晃動(dòng)的訓(xùn)練。看到其他同學(xué)接連輕松地跳，我的心很不好受。
兩天過(guò)去了，我一點(diǎn)也跑不了。我不敢向別人請(qǐng)教，怕他們愚蠢地嘲笑我。
一周過(guò)去了，我還是一個(gè)都不會(huì)。我肯定學(xué)不會(huì)。眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。我狠狠地把跳繩扔在地上，大步向辦公室跑去。見(jiàn)到黃老師時(shí)，我哭著說(shuō)：“老師，
黃老師先是呆住了，眼神漸漸柔和起來(lái)。她伸手為我擦干眼淚，溫柔地對(duì)我說(shuō)?！皳u晃兩次不是一兩天就能練習(xí)的。你也不會(huì)正常的。(本杰明富蘭克林(本杰明富蘭克林)，Northern Exposure(美國(guó)電視新聞)?！笨吹轿乙矝](méi)說(shuō)什么，偶爾低頭擦眼淚，黃老師的口氣漸漸朗朗上口?！安荒芊艞?！你這樣的小個(gè)子最適合晃動(dòng)兩次，我就不去了
看到黃老師堅(jiān)定的眼神，眼淚在洶涌的斗志中燃燒。走出辦公室，我撿起地上的跳繩緊緊抓住，心里充滿了一種聲音。你不能放棄！
我先向班里跳繩最好的同學(xué)文振五請(qǐng)教。通過(guò)簡(jiǎn)單的交流，我意識(shí)到跳兩次是有技巧的。我發(fā)現(xiàn)跳的時(shí)候不用跳得太高。第二，在清空雙腳的同時(shí)，手要以極快的速度扔兩次。
知道了方法，下一步就是實(shí)踐。我來(lái)到操場(chǎng)深呼吸，起飛，甩掉！唉，還是慢了點(diǎn)。
練習(xí)了多少次，陽(yáng)光射在我身上，微風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，樹葉沙沙作響，一切都太美了。
起飛，傾倒！那一刻，風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我低下頭，茫然地跳過(guò)了——！我會(huì)的！喜悅的心情瞬間淹沒(méi)了我。
原來(lái)成功的味道是甜蜜的！
1.《【五單元作文】六年級(jí)第五單元寫作《圍繞中心意思寫》范文：成功的味道》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)，侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《【五單元作文】六年級(jí)第五單元寫作《圍繞中心意思寫》范文：成功的味道》僅供讀者參考，本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí)，對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址，http://f99ss.com/jiaoyu/2573653.html
