6月26日17時(shí)惠州考試語(yǔ)文考試結(jié)束，備受關(guān)注的作文題目公開(kāi)。

據(jù)出考場(chǎng)的考生稱(chēng)，今年高考作文題目是“不知不覺(jué)加快了步伐”，一篇文章寫(xiě)得不足500字。

對(duì)此，惠州綜合高中中小學(xué)中小學(xué)語(yǔ)文教師顧正妍在作文中表示：“我不能加快速度”來(lái)自七年級(jí)下冊(cè)的正文《紫藤蘿瀑布》。這是一個(gè)非常重要的信號(hào)，意味著今年高考作文實(shí)際上來(lái)自語(yǔ)文教科書(shū)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，高中名言)在試卷上反思語(yǔ)文教學(xué)，必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，回到課本上，回到教材上，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

[看惠州語(yǔ)老師怎么寫(xiě)高考作文]

以下是惠州綜合高等中學(xué)初中部語(yǔ)文教師顧正妍寫(xiě)的今年期中考試作文。

《夢(mèng)尋蘇軾》

我不自覺(jué)地加快了腳步。

他催的話還在耳邊。"小朋友還趕不上。"

一件灰色的長(zhǎng)袍在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他單薄的衣服長(zhǎng)袍下擺著筆挺的身姿，鬢角被霜染了，眉間還是少年的惆悵和神氣。

他是蘇茜。后人景仰蘇東坡的美名，想在丹州孤島迷霧中找到他。在黃州的京城找他。在嶺南荔枝的甜香里找到他，我也想找到他。

夜深云累的時(shí)候，我點(diǎn)著燈看書(shū)，讀了——一句話，不想挑一句棲息。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)疲勞襲來(lái)，蓋上卷軸睡覺(jué)后，我在夢(mèng)里找到了他。

他漫步在竹林之間，灰色的長(zhǎng)袍穿梭在深綠色之中，瀟灑自在。突然出現(xiàn)的我，他沒(méi)有驚訝，而是招呼我快步跟著他。但是暴雨突然傾盆而下，被雨打亂的我跟不上他的腳步。在朦朧的雨霧中，我很狼狽，他既不急也不慢，很舒服。

“為什么小伙伴來(lái)看我？單擊

“我尊敬你很久了。尊敬你開(kāi)闊心胸，不厭倦外物，不怕成敗?！?

他完全不在意衣角上的皺紋，把長(zhǎng)袍角上的雨水撬開(kāi)了。“世界上的人我豁達(dá)，貶低很多次就能自?shī)首詷?lè)，但事實(shí)上每個(gè)人都可以這樣做。一切只是一個(gè)想法之間。”(莎士比亞。)。" "

“你在想什么？單擊

“戰(zhàn)敗的時(shí)候，要相信明天會(huì)有另一個(gè)收入。每天都是新的一天。一時(shí)的得失不能像蜉蝣一樣短，人生的河又寬又長(zhǎng)，用心過(guò)河就行了?！彼撓卵g的水壺，邀請(qǐng)我一起喝。

他的眼神好像用雙手驅(qū)散了我心中的混亂。這是經(jīng)過(guò)生命洗禮深深打動(dòng)我的力量。蘇軾就像青竹，栩栩如生的綠色是他飽滿的生命力，高引擎不折不扣的姿態(tài)是他面對(duì)暴風(fēng)雪的傲骨。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)我穿越千年，和壽司一起淋雨，喝了一壺酒，真實(shí)地感受到了他豁達(dá)的心和澎湃的生命力。(莎士比亞)。

嘈雜的蟬叫聲吵醒了我，嘴唇之間好像有酒的味道。我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)，手里的卷軸用“孤獨(dú)的沙洲很冷”的字句展開(kāi)。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)但是我已經(jīng)擺脫了生活的煩悶，我已經(jīng)意識(shí)到生命的長(zhǎng)河永不停止。我只需要不停地往前走。(莎士比亞)。

這次我跟隨著他的腳步。

[近6年廣東高中入學(xué)考試作文題]

廣東2022年高中入學(xué)考試作文題目

我以“不知不覺(jué)加快了腳步”為題，寫(xiě)了不到500個(gè)字的題目。

廣東2021年高中入學(xué)考試作文題目

2021年中考廣東卷的作文題是以“這才是少年應(yīng)有的樣子”為題寫(xiě)一篇文章。

標(biāo)題自行編寫(xiě)；

文體不限。

超過(guò)500個(gè)字符；

廣東2020年高中入學(xué)考試作文題目

請(qǐng)閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫(xiě)作文。

自律是自我救贖。自律的人可以享受更多的快樂(lè)，擁有更大的自由，獲得意外收獲：理性的網(wǎng)絡(luò)游戲，生活將更加豐富多彩。節(jié)制飲食，身體會(huì)變得更輕、更敏捷。調(diào)整情緒，心情會(huì)變得更加平靜和平靜。以“給的信”為題，以“自律的快樂(lè)”為內(nèi)容，給老師、親朋好友和同學(xué)們?？梢詫?xiě)信談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，也可以解釋觀點(diǎn)，談?wù)劯形颉?

要求：

(1)明確收信人XXX，補(bǔ)充“給XXX的信”的題目。

(2)統(tǒng)一“小華”為信人，不得泄露考生個(gè)人及學(xué)校相關(guān)信息。

(3) 500字以上。

廣東2019年高中入學(xué)考試作文題目

請(qǐng)閱讀下面的文章，并根據(jù)需要寫(xiě)文章。

(1)瞬間也有豐富的過(guò)去。

(2)突破意味著打破，如困難、限制等。突破是不敢做，不想做或沒(méi)有做的事。突破是破繭成蝶。

請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容和意義選擇角度，定下意思，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)自制題目，題目中應(yīng)包括“瞬間”或“突破”兩個(gè)字。

(2)選擇風(fēng)格；

(三)500字以上；

(4)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)不得出現(xiàn)在正文中。

廣東2018年高中入學(xué)考試作文題目

請(qǐng)閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫(xiě)作文。

堅(jiān)持不懈，追逐夢(mèng)想道路的執(zhí)著，陷入困境的高手，成功的圖釘。(伯納德肖，成功)總是用不忘初心的筆觸來(lái)描述心中的愿景。

請(qǐng)以“常數(shù)”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)住宅文體

(二)500字以上；

(3)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)不應(yīng)出現(xiàn)在正文中。

廣東2017年高中入學(xué)考試作文題目

請(qǐng)閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫(xiě)作文。

“原來(lái)”發(fā)現(xiàn)了以前不知道的情況，生活百美，青春多姿?！安恢缽]山真面目，只在這座山上?！彬嚾换厥?，原來(lái)：凡事有道理，萬(wàn)物有情，人間有情。可以成為高難度營(yíng)養(yǎng)，美麗也可以不足，我

也是一道風(fēng)景……

請(qǐng)以“原來(lái)，______”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整；

廣東2016年中考作文題目

閱讀下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音——我真想：?jiǎn)渭?，?lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……

請(qǐng)以“我真想____________”為題，寫(xiě)一篇文章。

采寫(xiě)：南都記者 蔡雯 通訊員周春