今天(6月7日)上午，2022年北京高考語(yǔ)文科目考試。每年高考的作文題目都是話題的重點(diǎn)。從2012年到2021年，這十年北京高考語(yǔ)文作文都考了什么？一起看 一起看

2021年

微寫(xiě)

從以下三個(gè)問(wèn)題中選擇一個(gè)，按照要求回答。

(1)文學(xué)名著中總有給人遺憾和啟迪的人物。請(qǐng)?jiān)凇都t樓夢(mèng)》 《吶喊》 《邊城》 《紅巖》 《平凡的世界》 《老人與海》 《紅樓夢(mèng)》中選擇一個(gè)人物來(lái)談?wù)勊囊螅鹤髌泛腿宋锊怀^(guò)150個(gè)字符。

(2)為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，班級(jí)要開(kāi)展“緬懷革命先輩，點(diǎn)燃青春激情”的主題活動(dòng)。如果讓你參與計(jì)劃，你會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)中的哪些關(guān)鍵部分？請(qǐng)告訴我原因。要求：簡(jiǎn)要說(shuō)明關(guān)鍵鏈接的內(nèi)容，重點(diǎn)說(shuō)明原因。不超過(guò)150個(gè)字符。

(3)以“醒來(lái)的瞬間”為題，寫(xiě)一篇小詩(shī)或抒情短信。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)。小詩(shī)不超過(guò)150字，抒情文字在150字左右。

作文

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，根據(jù)要求回答。超過(guò)700個(gè)字符。在答卷上寫(xiě)題目。

(1)每個(gè)人生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人生活在特定的時(shí)代的人生道路是不同的。在同一個(gè)時(shí)代，有些人感嘆，有些人隨時(shí)想要安分，有些人在那個(gè)時(shí)候，有時(shí)深深地感覺(jué)到我不等人。

請(qǐng)以“論生遇見(jiàn)那個(gè)時(shí)候”為題寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)忠實(shí)，論證合理。語(yǔ)言流暢，文字清晰。

(2)黃瓜成熟，翅膀豐滿，草木鳥(niǎo)獸成熟的樣子。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真正的成熟不僅僅意味著身體的成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“這才是成熟的樣子”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有詳細(xì)的描述。語(yǔ)言流暢，文字清晰。

2020年

微寫(xiě)

從以下三個(gè)題目中選擇一個(gè)，根據(jù)要求寫(xiě)作。

部分學(xué)生認(rèn)為閱讀《平凡的世界》 《吶喊》等《教父》名著花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，與其讀縮寫(xiě)本或圖畫(huà)書(shū)，不如節(jié)省時(shí)間和精力。對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)闡明自己的觀點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確，有根據(jù)。150個(gè)字符左右。

學(xué)校舉行“生活技能大賽”，學(xué)生們可以展示烹飪、插花、手工、修理器具等技術(shù)。請(qǐng)介紹一下自己擅長(zhǎng)的生活技能。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清晰。150個(gè)字符左右。

新冠疫情期間，請(qǐng)為快遞小哥寫(xiě)小詩(shī)或抒情短信。要求：感情真摯，有形象。小詩(shī)不超過(guò)150字，抒情文字在150字左右。

作文

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，根據(jù)要求回答。超過(guò)700個(gè)字符。把題目抄在卷子上。

2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成了全球網(wǎng)絡(luò)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星組成，每個(gè)衛(wèi)星都有自己的功能，可以一起編制“天網(wǎng)”，為全世界提供服務(wù)。

材料中“每個(gè)人都有自己的功能”引起了什么樣的聯(lián)想和思考？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，材料名言)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，選擇角度，自己寫(xiě)題目，寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)忠實(shí)，論證合理。語(yǔ)言流暢，文字清晰。

今天我們每天都面臨各種信息。其中一條信息可以幫助你喚起你的覺(jué)悟，影響你的生活，振奮精神，感到內(nèi)疚，或者讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍?

以“一個(gè)信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有詳細(xì)的描述。語(yǔ)言流暢，文字清晰。

2019年

《紅巖》中，哪些作品的結(jié)局給人留下深刻印象和啟迪？要求：復(fù)述大致內(nèi)容、陳述理由、150字左右。

在《平凡的世界》 《老人與?！?《邊城》中選擇了“心強(qiáng)”的人，寫(xiě)出了“心強(qiáng)”的表達(dá)。要求：寫(xiě)人物名字，約150字。

《紅樓夢(mèng)》 《紅巖》中誰(shuí)是“心靈像水一樣清澈”的人？寫(xiě)一首詩(shī)或抒情短信贊美他。要求：寫(xiě)下贊美對(duì)象的名字和特征，不要超過(guò)150個(gè)字符。

“韌性”是指物體柔軟、堅(jiān)硬、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨延續(xù)至今，體現(xiàn)了“人性”的精神。回顧漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，這種文明的韌性都特別突出。中華民族的偉大復(fù)興更應(yīng)該喚起這種文明的韌性。

請(qǐng)以“文明的人性”為題寫(xiě)一篇議論文。可以從中國(guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活、中國(guó)人的品格等方面談?wù)勀愕乃伎肌?

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

顏色、顏色參考；根據(jù)顏色的不同，總會(huì)給人不同的含義。2019年，我們隆重紀(jì)念5月4日運(yùn)動(dòng)100周年，慶祝共和國(guó)70周年。作為在這個(gè)特殊的年份參加高考的學(xué)生，你會(huì)在2019年給自己什么顏色，形象地表達(dá)你的感情和認(rèn)識(shí)？

請(qǐng)以“2019的色彩”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，使用敘述、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式。

2018年

在《邊城》 《老人與?！?《紅樓夢(mèng)》中至少選擇一部作品，用一套比喻敘述你得到的教訓(xùn)。要求：至少寫(xiě)三句話。每個(gè)句子都有隱喻。120個(gè)字符左右。

從《吶喊》 《平凡的世界》 《論語(yǔ)》中挑選出令人悲傷和感嘆的人物，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)人物的形象。要求：符合原始故事。150-200個(gè)字符。

讀了010-30000。在孔子的弟子中，你喜歡安會(huì)還是參會(huì)，還是喜歡別人？請(qǐng)選擇一位為他寫(xiě)評(píng)論。要求：符合角色特征。150-200個(gè)字符

。

①今天，眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過(guò)去了，祖國(guó)在不斷發(fā)展，大家也成長(zhǎng)為青年。

請(qǐng)以“新時(shí)代新青年一一談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。

②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國(guó)人的期盼。

請(qǐng)你展開(kāi)想象，以“綠水青山圖”為題，寫(xiě)一篇記敘文，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱(chēng)自定；有細(xì)節(jié)，有描寫(xiě)。

2017年

微寫(xiě)作

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，180字左右：

①《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類(lèi)似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子，敘述情節(jié)并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

②《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來(lái)比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說(shuō)。

③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車(chē)夫、《老人與海》里的桑地亞哥之中選擇一人，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他（她）設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖。

作文

從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作答，不少于700字，將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

①紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展，文化的交流，歷史的傳承，社會(huì)的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

② 2049年我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕，屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你會(huì)選擇怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”寫(xiě)一篇記敘文。要求：想象合理，有記敘，有描寫(xiě)，可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面，也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。

2016年

①高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議。要求條理清楚，言之有物。150字左右。

②很多家長(zhǎng)在微信或QQ等媒體上建立了班級(jí)“家長(zhǎng)群”。請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論。要求言之成理，自圓其說(shuō)。150字左右。

③請(qǐng)以“荷”為題，寫(xiě)一首詩(shī)或一段抒情文字。不超過(guò)150字。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上，可以說(shuō)“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

②書(shū)簽，與書(shū)相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書(shū)簽：它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“神奇的書(shū)簽”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題；有細(xì)節(jié)，有描寫(xiě)。

2015年

微寫(xiě)作

從下面三個(gè)題目中任選一題，按照要求作答。不超過(guò)150字。

①語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段？請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡(jiǎn)要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱(chēng)。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說(shuō)短信。要求態(tài)度友善，語(yǔ)言幽默。文體不限。

③請(qǐng)以“圓”為題，寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。

作文

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按照要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無(wú)數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?；他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開(kāi)想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫(xiě)出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②《說(shuō)起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛(ài)”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛(ài)”，這樣的熱愛(ài)為什么能深入你的靈魂？

請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

要求：自選一物（植物、動(dòng)物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

2014年

作文

北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，“如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字。

2013年

作文

根據(jù)對(duì)話，按要求作文。

科學(xué)家：假如請(qǐng)愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？

文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感動(dòng)不可思議呢。

科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2012年

作文

閱讀下面的材料，按要求作文。

老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車(chē)安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò)，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車(chē)舉手致敬。此時(shí)，列車(chē)也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響……

大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

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