文章1:游過瓦利河

安徽省阜陽市實驗小學(xué)4.2班楊振諾

我欣賞過秀麗的桂林山水，爬過宏偉豪爽的火山，游覽過蜿蜒曲折的長城，但我最喜歡的是那幅畫中的仙境——登上了帕里河。(大衛(wèi)亞設(shè))美麗。

走進(jìn)大門，沿著蜿蜒的小路走去，我們到達(dá)了鳥語林。一進(jìn)去，我們就能聽到像歡迎我們一樣的愉快歌聲。首先，我們看到了美麗的孔雀，它伸長脖子高傲地走來走去。這時，一個孩子丟了一顆玉米，立刻高興地展開尾巴。扇子般的尾巴上鑲嵌著很多閃閃發(fā)光的寶石似的圓點，真漂亮！接著，我們看到雙腿跪在地上，用自己扁平的嘴巴喝水的大鴕鳥，真有趣！威武的鷹，小巧玲瓏的珍珠雞，形態(tài)不同的鴿子.看起來很耀眼，真是鳥的天堂??！

在鳥語林，我們來到了世界風(fēng)景園。音樂噴泉在唱歌。每當(dāng)高潮的時候噴泉向上升起，到了低音，噴泉再次下降，節(jié)奏感十足，一會兒沖天，一會兒倩女飄花，一會兒揮舞優(yōu)雅的身姿，妖怪在跳舞。(威廉莎士比亞，坦普林，音樂)噴泉中心有維納斯女神、赫拉王后、滅火少年、宙斯形象等各國雕像。好像越界了！過了小河，我們來到了玻璃棧道。突然刮起風(fēng)來，棧道有點搖晃，感覺隨時都可能掉下來。你低頭往下看，湖水掀起層層風(fēng)波，真漂亮！

經(jīng)過玻璃棧道，我們來到了錦繡中華園。首先引人注目的是觀音山。那個洞里有各種恐龍模型，可以模擬恐龍的叫聲。燈光閃爍，可怕！穿過觀音山，可以看到蜘蛛花、金魚藻、大學(xué)芒蘭等多種奇異的花草。然后我們像長龍一樣刮風(fēng)，吊橋被風(fēng)吹動真可怕。在我看來，這就是我們的生活方式。(Wind Summer)。

帕利哈真美，真是“玉雕石刻奪天”、“千字百態(tài)展”！

評論：小作家利用美麗的語言向我們介紹了帕利河的美麗景色。文章(WHO)詳細(xì)描述了巴里河的鳥語、世界風(fēng)光源、玻璃棧道等旅游景點，讓人沉浸其中。(威廉莎士比亞，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書。)

(講師：賴善樓)

文章二：走無名路

渝北區(qū)巴蜀小學(xué)4.9班思茅

我最喜歡玩的地方是我們小區(qū)旁邊的那條小路。

一進(jìn)入小道，你就會發(fā)現(xiàn)自己置身于清新的綠林中，腳下白色的小路延伸到視線的盡頭。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)經(jīng)常聽鳥兒們歡快的歌，抬頭望著樹頂，就能看到紅額頭的金翼鳥群。也許能看到脖子上炫耀著“黑珍珠圍巾”的幾只珠子斑鳩。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視)，女人)你看他們的那種風(fēng)氣，完全沒想到他們被你的“叫喊”嚇到時的狼狽。

往小路深處走十多步，你就能聽到“喧嘩”的水聲。那是池塘里的藍(lán)色池塘。池塘里長著幾朵蓮花和幾片荷葉，鳥兒最喜歡住在那里。池塘里有幾條金或銀的大魚。時值陽春三月，池塘旁邊的一棵桃樹結(jié)成了花，香氣四溢。(莎士比亞)。

桃花落下后，小徑更像仙境。每一步都像漂浮在桃花海洋上一樣，在花叢中踩著——朵花，如此可愛。再看這個仙境里的池塘，水里積著厚厚的花瓣?；▽与S著波浪一起趴著，像花草一樣。鳥兒們也大膽地飛上了花層，花層真厚，鳥兒們打滾也不能沾水。這次，小鳥們有了漂亮的“水上游樂場”。他們到處亂跑，盡情玩耍，甚至玩惡作劇。魚也打開了游戲模式。比如“亂哄哄”的聲音，鳥兒在花層里玩得很開心，一個同伴飛過來，把花互相包起來，撒一次魚尾巴，水就會灑在“躲避鳥”上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)小池塘成了鳥的水上天堂。

桃花用完了，三角梅的出頭日也來了。

走到小路的盡頭，灌木叢害羞的三角梅爭著開放。三片嫩嫩的花瓣和柔軟的長枝把三角梅小姐打扮得像花枝一樣美麗。(莎士比亞)美麗。

風(fēng)一吹，小路就成了三角梅的舞臺。如果舉行“自然舞蹈比賽”，三角梅溫柔的身姿一定能使它一舉一動。三角梅的“鷹之舞”和竹草恩加載的“蟲子的仙女”之歌，朗朗的蟲子叫聲是自然的天籟之音。

《三角梅舞》、《桃花的美麗》、《鳥鳴地》、《鳥鳴地》、《各種美麗的風(fēng)景》不僅出現(xiàn)在那條小路上，更經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。

評論：在小區(qū)旁邊熟悉而平凡的小路上，小作家聽著綠林中鳥兒的歡歌，欣賞著小池塘邊美麗的花。落到地上的花又成了鳥兒們的樂園，小徑盡頭的三角梅成了作家眼中跳舞的仙女。這樣一步一步仔細(xì)觀察，想象微妙，使小路獨特的美麗栩栩如生，栩栩如生，真是太棒了！(莎士比亞)美麗。

(講師：李曉云)

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篇三：游倉頡廟

高攀飛

從西安開車出發(fā)，一路向東，走進(jìn)白水，跨過洛河，繞過重重疊疊山路，視野忽然開闊，土地平曠，屋舍儼然。終于看到了傳說中的倉頡廟。

不同于名山古剎，有著奇山異水、飛瀑流云的映襯。倉頡廟就坐落在白水縣城東北史官鎮(zhèn)的一塊平地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去更像是關(guān)中一座大戶人家的院子。

古語說，山不在高，有仙則名。而廟不在大，有圣則興。在白水當(dāng)?shù)兀藗兎Q倉頡為“倉圣”，稱“倉頡廟”為倉圣廟。倉頡廟東漢時期已具規(guī)模，北屏黃龍山、南望洛河水，2000多年來，晨鐘暮鼓，古韻悠長。

傳說倉頡為軒轅黃帝時的史官。他仰觀天象，俯察萬物，從中受到啟迪，首創(chuàng)了“鳥跡書”。這是世界上最早的象形文字。倉頡因此被尊為中華文字始祖。據(jù)說，倉頡造出文字后，“天雨粟，鬼夜哭，龍亦潛藏”，二十四節(jié)氣之一的谷雨就源自這一傳說?！肮扔昙纻}頡”成為漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。倉頡造字，使人們擺脫了結(jié)繩記事的蒙昧?xí)r代，開啟了中華文明的新篇章。泱泱中華，幾千年來文脈綿延不絕，文字發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

夏日里的倉頡廟顯得格外幽靜，這里的每一塊磚、每一片瓦都藏著故事，浸透著文化氣息。廟內(nèi)現(xiàn)存為元、明、清建筑，規(guī)模不算大，但布局完整，軒敞疏朗，古木幽深。四周圍墻都是夯土筑成，風(fēng)雨剝蝕，斷壁殘垣，杞壞不修。刀法細(xì)膩、栩栩如生的磚雕、木雕像如一幅幅圖畫，飛龍走鳳、花鳥魚蟲、人物故事各具奇妙。

廟內(nèi)古柏參天，虬枝盤旋、形態(tài)各異。上千年的就有48株，其中一古柏中空生槐，柏樹槐樹環(huán)抱相長，名為“柏抱槐”，堪稱奇觀。一株傳為倉頡親手所植的“手植柏”，距今已有五千余年的歷史。它們與曲阜孔廟古柏群、橋山黃帝陵古柏群并稱中國三大古柏群。一株株古柏歷經(jīng)千年風(fēng)雨，任憑滄海桑田，依舊生意盎然。陽光透過，光影斑駁間，時空的距離仿佛被拉近。

傳說中的倉頡“四眉四目”，故廟內(nèi)建有兩座東西并列的清代戲樓，以供其觀賞。戲樓內(nèi)側(cè)的壁畫早已斑駁不堪，精美的壁畫若隱若現(xiàn)，吳帶當(dāng)風(fēng)，如神來之筆。每年谷雨時節(jié)，周邊十里八村的鄉(xiāng)民都會聚集在此，爭看“對臺戲”，熱鬧非常。

十里鄉(xiāng)俗不同，東府一帶廟會有唱“對臺戲”的風(fēng)俗。倉頡廟的“對臺戲”講究頗多。天不明開戲，每天戲碼不斷變換，一晚上通常要演出四五折戲，日夜不停，雞叫時仍在唱，此所謂“天明戲”。演員困了就睡在戲臺兩側(cè)的“麥秸鋪”里。戲臺兩側(cè)各用鐵索掛著鐵盆大小的油燈，每當(dāng)油盡燈枯之際，便有執(zhí)事人高喊“添油嘹”，繼續(xù)往燈里添油，油燈不滅，演出不歇、曲聲不絕。

兩臺戲?qū)ρ輹r，以臺下觀眾多寡判斷戲之好壞，哪邊戲唱得好，觀眾就會涌到哪邊戲臺下。唱贏了的戲班，就會受到禮待。廟會會長高擎四方紅漆木盤，在“吹手”的鼓樂聲中把盤內(nèi)的大紅賀帖，美味菜肴送上戲臺，作為嘉獎。戲唱輸了，就會遭到冷遇，主事者扔給戲班一捆蔥和一籠饃。

我曾當(dāng)面詢問過“秦腔皇后”余巧云，民國時期在倉頡廟和名老藝人高符中唱“對臺戲”的情形。一邊是蒲城楊虎城部下創(chuàng)辦的培風(fēng)社，一邊是西安城里大名鼎鼎的易俗社。“培風(fēng)”“易俗”二字，即指通過戲曲高臺教化作用培養(yǎng)新風(fēng)尚、移風(fēng)易俗之意。強(qiáng)大的演出陣容一下吸引了十里八鄉(xiāng)趕廟會的人，戲臺底下烏壓壓擠滿了人。一個十四歲就沖州撞府、跑江湖賣藝的小姑娘，最終以精彩演出贏了“臺”，一時間傳為趣聞。

人生如戲，古往今來，倉頡廟見證了多少風(fēng)云變化，又有多少大戲在這里輪番上演，你方登罷我登場，如今只剩下寂靜的戲樓。喧囂過后，時間在這里凝滯、歷史在這里沉淀。每當(dāng)后人拜謁先圣、尋幽攬勝，游弋在這古老的建筑群里，是否聽到了當(dāng)年開戲的鑼鼓聲？

點評：當(dāng)代作家高攀飛老師用心寫就的這篇游記，值得我們細(xì)細(xì)品讀，跟著他感受一道美麗風(fēng)景，收獲一場文化邂逅，更值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒其布局謀篇的方法和娓娓道來卻精雕細(xì)琢的文風(fēng)。

篇四：游張家界

深圳市教育科學(xué)研究院第二附屬小學(xué)4.5班 翁梓萱

“北有九寨溝，南有張家界?！睆埣医缡莻€美麗的地方，有高聳入云的奇石，有世界級的穿山電梯，還有懸空于崖壁上的玻璃棧道……

坐上觀光大巴，沿著大道，不一會兒,就來到了十里畫廊。

我和奶奶登上觀光臺，看見了許多奇石:有的好像一只烏龜，縮頭縮腦的樣子可愛極了；有的好像一位老爺爺，在專注地看著遠(yuǎn)方;還有的好像是一只狼，仰頭望天，像是在嚎叫……云霧像一層紗布,遠(yuǎn)山在云霧的籠罩中若隱若現(xiàn)，令人如癡如醉。

我們下了山，坐上觀光小火車，欣賞了路邊的許多奇石。我發(fā)現(xiàn), 三步一小山，五步一大山，十里畫廊不僅奇石多，山也多。

繼續(xù)沿大道走，很快，我們就來到了寶峰湖。我坐上了船,船上有三十來人。船開了，我看到湖水像一塊翡翠，倒映著青山和藍(lán)天，美麗極了。突然，我聽見有人在唱歌。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在唱山歌，歌聲優(yōu)美動聽,在山間回蕩。

我們又坐上了大巴，沿盤曲而上的公路前進(jìn)，拐了九十九道彎，非常刺激。到了天門山前，首先映入眼簾的是一扇古風(fēng)的氣派大門，上面用金色漆上了“天門仙山”的字樣，好不氣派！進(jìn)了大門，一道高聳入云的天梯出現(xiàn)在眼前，一直延伸到天邊。我和奶奶奮力向上爬，爬呀，爬呀……終于,我們到了山頂，也累出了一身汗。一陣清風(fēng)拂過，令人心曠神怡?？粗较戮吧阌辛恕耙挥[眾山小”的感覺,我非常自豪。從山上下來，我們又走了玻璃棧道并搭乘了穿山觀光電梯，也很好玩。

張家界——這個美麗又神奇的地方，希望你也能來一睹為快。

點評：小作者按照游覽順序，生動形象地寫出了所見、所聞、所感。在觀賞中展開豐富的想象，運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，將景物寫活了，使人產(chǎn)生身臨其境之感。不得不說，這是一篇佳作。

（指導(dǎo)老師：黃麗芳）

篇五：游圓明園

海淀區(qū)北京石油學(xué)院附屬小學(xué)4.1班 鄭隰宸

8月24日，陽光明媚，我和媽媽游覽了有“萬園之園”之稱的圓明園。

圓明園位于海淀區(qū),始建于1707年，有著悠久的歷史。它占地3.5 平方千米，建筑面積約20萬平方米，是清朝時期建造的一座大型皇家 園林。

全園四分之三都是湖，湖面上漂著巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，活像一個個翡翠仙盤。湖水靜得像一面鏡子，湖中央各種爭奇斗艷 的荷花一朵賽過一朵，如婀娜多姿的仙女般秀麗。這美麗的景象猶如一幅活的畫展現(xiàn)在眼前。

穿過鑒碧亭，就來到了有名的殘橋。它是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保 存至今的老石橋。園子里原來有200多座拱橋，大多數(shù)已經(jīng)被燒毀。當(dāng)時慈禧太后覺得太丟人，就命令人全部拆除，僅保留了這座殘橋，希望后世子孫能夠記住這個恥辱。它提醒我們要時刻銘記“落后就要挨打''的道理。

沿著殘橋往北走，來到了慘不忍睹的西洋樓遺址。西洋樓原來是造型精美、規(guī)模浩大的歐式建筑群,里面的寶物數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。 如今這里已經(jīng)是一片廢墟，曾經(jīng)的三層噴泉現(xiàn)只剩下一個底座,雕刻著龍的圖案的石柱橫七豎八地躺在地上，半米多高的雜草叢中隨處可見殘垣斷壁，被大炮炸為兩截的高大石碑屹立在廢墟中。

這里的景象把我?guī)У搅艘话俣嗄昵?英法聯(lián)軍闖入圓明園。他們 見到那么多珍貴的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿的都拿走了, 不能拿的干脆統(tǒng)統(tǒng)燒掉，一場大火足足燒了三天三夜。這是世界文明 史上罕見的暴行。

夕陽就快落山了，我和媽媽依依不舍地離開了圓明園。我的心情 變得十分沉重，心里暗暗下定決心，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后為 祖國貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國變得更加強(qiáng)大，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世 界民族之林。

點評：小作者抓住圓明園的特點，采取移步換景的寫法，按照游覽順 序向我們展示了湖水、殘橋、西洋樓遺址等景物。景物描寫形象生 動，同時聯(lián)系現(xiàn)實，表達(dá)了自己的愛國熱情。

（指導(dǎo)老師：李琢文）

篇六：游京東大峽谷

海淀區(qū)北京石油學(xué)院附屬小學(xué)4.2班 張鈞越

京東大峽谷是北京市平谷區(qū)的一處自然風(fēng)景區(qū)。這里四季景致各有不同。在初夏的一天，我和家人來這里游玩。

從山門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“京東大峽谷”五個大字映入眼簾。登上高高的臺階，一潭碧綠的湖水展現(xiàn)在大家面前，這便是飛龍?zhí)?。湖邊的小路依山而建，隨著湖岸往前延伸。小路邊開滿了五顏六色的野花，還有婀娜 多姿的柳樹,柳枝隨風(fēng)舞動，如山中的精靈在舞蹈。湖水清澈見底，湖面如明鏡一般,映照著兩岸的綠樹和天上的白云。陽光照射在水面上, 映出明媚的金黃色，波光粼粼，星星點點。走在飛龍?zhí)兜陌哆?，夏日的暑氣頓時消散。

繼續(xù)沿著小路在峽谷中前行，前面是萬丈崖,這里有一條驚險刺激 的玻璃棧道。由谷底拾級而上，兩百多米的狹長玻璃棧道建在半山腰。這里的景色與山谷中大不相同，視野頓時開闊，可見遠(yuǎn)處連綿不絕的山 峰。山上郁郁蔥蔥，白色的野花點綴其間，沁人心脾的香氣撲面而來, 林間的鳥兒歡快地鳴叫。站在高處更有“一覽眾山小”的感覺。

路過通天峽和靈潭，峽谷的最深處是響潭。因瀑布入潭，水聲悅耳 而得名。十余米寬的瀑布從四五十米高的山崖傾瀉而下，聲勢浩大，水珠在陽光的照耀下晶瑩剔透。潭水墨綠，深不可測，水面煙氣繚繞，宛如仙境一般。正是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

我喜歡京東大峽谷的每一處景致，更贊嘆大自然的鬼斧神工造就了如此美景，讓我流連忘返。

點評：小作者抓住夏天京東大峽谷的特點，采取移步換景的寫法，按照游覽順序向我們展示了湖水、小路、玻璃棧道、瀑布等一系列景物。景物描寫生動，情景交融，引用詩句富有文采。跟隨著小作者的文字，讀者們也神游了京東大峽谷。

（指導(dǎo)老師：李琢文）

篇七：游大珠山

青島市城陽附屬學(xué)校4.9班 徐文碩

我去過的地方有很多，日照的五蓮山，青島的女姑山，即墨的千年古城，濟(jì)南的大明湖、蹲突泉，還有西塘的古鎮(zhèn)，但我還是偏愛膠南的大珠山。

一路上公路盤曲而上，巍峨的山峰在云霧間若隱若現(xiàn)，白云飄在半山腰間，就像一條青白色的玉帶。

一進(jìn)山，首先映入眼簾的是一個大水庫，水庫里的水就像湛藍(lán)的水晶一樣晶瑩透亮，還帶著一股山林特有的味道。沿著水庫向前走，你會看見一片嫩綠的草地，像一塊綠茸茸的地毯。微風(fēng)一吹,小草仿佛在快樂地舞蹈，花叢中還有辛勤勞作的蜜蜂呢！穿過草地向右拐，一塊巨石聳立在藍(lán)天之下，上邊龍飛鳳舞地寫著四個大字“珠山仙境”。

朝巨石擺了擺手,我向前走去。漫山遍野的杜鵑花你不讓我，我不讓你，競相開放，一簇簇,一叢叢，紅似云霞，儀態(tài)萬千。一股清爽的涼風(fēng)襲來，它們搖曳著身姿,綻開了美麗的笑顏。踏著蜿蜒的石階，轉(zhuǎn)過彎大約走了一千米，這時再向遠(yuǎn)方眺望，就會看到遠(yuǎn)處的高樓平房都變成了星星點點。見此情景，我不由想到了著名詩人杜甫的千古名句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，更是體會到了杜甫當(dāng)時的雄心壯志。

繼續(xù)往前走，不知不覺就登上了山頂。沐浴著和煦的陽光,我站在 最高的一塊石頭上，放開喉嚨高喊:“祖國山河，我——愛——你!"

點評：小作者按照游覽的順序?qū)懗隽舜笾樯脚c眾不同的景觀特點。 文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物更加生動形象。詩句 的運(yùn)用表達(dá)出小作者登高遠(yuǎn)眺時的內(nèi)心感受。文章最后直抒胸臆, 表達(dá)出小作者對大珠山的喜愛之情。

（指導(dǎo)老師：張旭雁）

篇八：游古滇精品濕地公園

昆明市官渡區(qū)東華第二小學(xué)4.3班 商果萱

5月2日，我游覽了古滇精品濕地公園。

走進(jìn)公園大門，只見一條寬闊平坦的大道往前延伸。大道兩旁挺 立著許多高大的樹,葉子十分茂密，投下一片濃濃的綠蔭。人坐在樹下休息，涼爽極了。沿著大道往前走,在路旁種著許多花。蝴蝶蘭成片地開著，紫的、黃的、紅的、白的……真是五彩繽紛。月季綻開了鮮紅鮮紅的花瓣，像許多美麗的公主正在比美。夾竹桃枝頭的花襯著碧綠的葉子，顯得格外嬌嫩。

繼續(xù)往前走，就來到了怡心橋。站在橋上望，眼前是一個湖，湖水十分清澈，一陣風(fēng)吹來，碧波在微風(fēng)中蕩漾。湖邊的大樹上，開著許多 紅色象牙似的花，它名叫象牙紅。灌木叢中冒出了幾只長著長嘴和紅冠子的“小鳥”，這便是天堂鳥。粉色和白色的夾竹桃、紅艷艷的象牙紅 和橘紅色的天堂鳥圍在湖邊，為這片湖水鑲了一道五彩斑斕的花邊。

走過怡心橋，這就來到了古滇大碼頭，我們乘上了一號古滇戰(zhàn)船。不一會兒,就來到了滇池中央。滇池的水清清的，浪花翻滾著，嘩嘩作 響。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。天空與滇池連在一起，分也分不開。云是白色的，浪花也是白色的；天空是藍(lán)色的，滇池也是藍(lán)色的。涼風(fēng)吹來,真讓人心曠神怡?。〔灰粫?我們又回到了大碼頭，原路返回，出了公園大門。

初夏的濕地多么美麗，真讓人流連忘返啊!

點評：小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。文章通過移步換景的方 法，描寫了小作者游覽古滇精品濕地公園的所見、所感。描寫湖畔的 植物、清澈的湖水、翻涌的浪花，動靜結(jié)合；比喻的修辭手法運(yùn)用恰 當(dāng)，將濕地公園夏季獨有的生機(jī)與活力展現(xiàn)得淋漓盡致。

（指導(dǎo)老師：鄧麗娟）

篇九：游科技館

阜陽市實驗第二小學(xué)4.1班 李昱瑤

有人喜歡清新雅致的公園,有人喜歡熱鬧非凡的游樂場，有人喜歡 巍峨挺拔的高山，而我卻喜歡本市那座奇妙的科技館。

這天,我們班興高采烈地來到了科技館。一個精致的小花園呈現(xiàn) 在大家眼前，五顏六色的鮮花競相綻放:清新脫俗的百合，金光燦燦的郁金香，潔白如雪的茉莉，嬌艷欲滴的玫瑰……成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶 像是約好了似的，正用它們優(yōu)雅的舞姿迎接著這百花盛宴呢！

隨著老師的腳步，我們來到了二樓，好奇地開始參觀。通過老師的 講解,我了解到：以前本市到合肥、徐州、鄭州需要四五個小時,現(xiàn)在的 高鐵只需要一兩個小時，以前到南京、杭州、武漢、濟(jì)南需要八九個小 時，而現(xiàn)在只要三四個小時……這些看似簡單的數(shù)字，耗費了無數(shù)科技人的青春和熱血。我們一邊驚嘆著中國速度，一邊感慨著祖國的日新 月異。

三樓的各種科技模型令人眼花繚亂，各式各樣的游戲讓人目不暇接。最奇妙的是我們的“飛行旅程”。我們懷著激動和好奇的心情登上了“夢幻飛機(jī)”，開啟了我們的“夢幻之旅我們剛坐上“飛機(jī)”，系好“安全帶”，身后的大門突然“噠當(dāng)”一聲就關(guān)上了。屋里漆黑一片，伸手不見五指,我們害怕得大氣都不敢出。不知道這奇妙的“飛機(jī)”要把我 們帶去哪里，我們懷著忐忑不安的心情焦急地等待著，盼望著……突然，前方出現(xiàn)了一片璀璨的“星空”?！帮w機(jī)”緩緩地朝“星空”飛去，一座生機(jī)勃勃的城市出現(xiàn)在我們眼前。微風(fēng)細(xì)雨中的潁州西湖令人心曠神 怡;宏偉雄壯的飛機(jī)場令人感慨萬千；機(jī)器人科技中心令人戀戀不舍; 繁華熱鬧的潁州萬達(dá)廣場，琳瑯滿目的商品令人眼花繚亂;姓紫嫣紅的生態(tài)園讓人流連忘返。我一邊贊嘆著這座城市的美好，一邊感嘆著我們的幸福生活。

走在回家的路上，我依舊沉浸在科技館的奇妙之中，心情久久不能平靜。這些偉大的科技是一代又一代科技人智慧的結(jié)晶，凝結(jié)了許許多多科技人的心血。我愛這奇妙的科技館，我愛我的城市，我愛我的祖國。

點評：文章記錄了一次令人難忘的科技館之旅。小作者通過在科技 館中見識到的場景聯(lián)想到祖國的發(fā)展變化，最后不禁發(fā)出感慨。文 章既介紹了有趣的科技館，同時也展現(xiàn)了祖國的風(fēng)采，很有深意。

（指導(dǎo)老師：賴鮮如）

篇十：游王母湖

彭 軍

王母湖位于孝感市孝南區(qū)城區(qū)東南外約6、7公里處，水域面積近16平方公里，目前仍屬一塊未經(jīng)開發(fā)的寶地。

天氣很好。藍(lán)天白云，清風(fēng)徐來，湖面蕩起層層漣漪，偶有白鷺掠過水面，伴著啾啾鳥鳴，忽近忽遠(yuǎn)。有一小島，靜靜地，獨立在浩蕩的湖中，頗有《詩經(jīng)》里“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”之意，只可惜，沒有其下聯(lián)之景。

我喜歡觀云。想起那年自駕西藏，雪域高原大朵大朵的白云震撼了我，當(dāng)時有心得：我想抬手，摘下一朵白云，做成軟軟的枕頭，每晚，它能伴我，美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而王母湖上的白云，又是另外的意境了，就仿佛一只巨大的蟬翼在天空靈動，透明又有質(zhì)感；又像王母娘娘的長袖輕拂著湖面，如沐春風(fēng)。詩仙曾曰“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻”此時的天空，也有如此的排場了，還多了湖邊的蘆葦，似旌旗展展。

忽然，蘆葦叢里驚出一只水鳥：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。呵呵，一只水鳥少了點兒，沒達(dá)到一灘的效果。只見那鳥，腳點清波，似離弦之箭，一下飛去老遠(yuǎn)，這功夫，江湖人稱：水上漂。它一邊還嘎嘎鳴叫，仿佛在挑逗我般：來呀，來抓我呀！哼，你這個壞鳥！

湖邊，有一片櫻花、紅楓林，面積大概近百畝，也許是地處偏遠(yuǎn)，沒見游客，仿佛養(yǎng)在深閨人未識。林間雜草叢生，可見林場少有打理，可惜這片院子了。但晚櫻仍肆意地盛開著，一朵朵、一簇簇，似美人的臉頰，似孩子的酒窩，粉粉的、嫩嫩的，煞是醉人。正道是：滿園春意濃，寂寞獨自開。莫道人不識，只為紅顏來。

好風(fēng)景總是讓人陶醉，不覺中太陽就要落山了，夕陽似一部噴漆的機(jī)器，瘋狂地向天空噴射著五彩斑斕的色彩。到了回家的時候了，心中升起王母湖的一個傳說：這里又叫羊馬湖，很久很久很久以前，在羊馬湖中有個短尾龍常禍害鄉(xiāng)鄰，王母娘娘為救人間疾苦，遂手捧夜明珠鎮(zhèn)住了短尾龍。當(dāng)?shù)匕傩諡楦卸魍跄改锬?，遂將此湖改名為王母湖。傳說多么美麗，眼前的環(huán)湖村落，正籠在夕陽的絢麗與祥和中，讓人滿心愉快。

點評：這是一篇用筆灑脫，又文采飛揚(yáng)的游記。開頭清楚交代所游地理位置，接著聚焦云、花、鳥、光、影寫出王母湖的絢麗，結(jié)尾一個小小神話傳說帶來壓軸的神奇。全文篇幅不算長，卻能非常充分地帶來個人感受、想象空間和豐富的實景信息。

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