小學(xué)生如何寫好作文？

小學(xué)六年語文學(xué)習(xí)中，作文所占的比重很重，但很多孩子在作文中無從下手，那么到底如何讓孩子們寫出好作文呢？

至于小升初考試作文，孩子和家長都感到困難，很難突破。在孩子眼里，作文是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中最難的部分，拿高分是不可能的事情。在家長眼里，請了孩子很多家教，看了很多培訓(xùn)班也沒用，孩子的成績上不去。語文老師想告訴大家寫作真的不難。比起理科問題，寫作是表達自己，是寫自己的東西。只要有想寫的東西，只要知道該怎么表達，就不難得到高分。(Bernard Show，SLATLEUN)只要做好這5分，堅持練習(xí)，80%的孩子都能寫好作文！

1、學(xué)會大膽表達

很多孩子害怕寫作的根本原因是害怕表達。因此，教師和家長只要能讓子女勇敢表達，想說什么就說什么，想寫什么就寫什么，表達自己的心意，只要能寫出真實的感情，就值得鼓勵。(大衛(wèi)亞設(shè))。

積極思考，不管是學(xué)習(xí)還是生活中的內(nèi)容。

孩子大膽表達的前提是思考能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)有趣的內(nèi)容，在生活中發(fā)現(xiàn)其他內(nèi)容，思考其本質(zhì)和存在的意義。思維能力好的孩子，他的文章必須有合理的邏輯、豐富的內(nèi)容和深刻的含義。

大膽地表達，讓孩子盡情吐露心聲。

腦子里有內(nèi)容就要敢說，敢寫下來才能真正成為自己的觀點。平時生活和學(xué)習(xí)中，老師和家長一定要鼓勵孩子們多花，不要打擾或否定孩子，最好打擊他們的表達熱情。

不限形式，嘗試多種體裁形式，通過模仿實現(xiàn)創(chuàng)新。

寫作是一件很自由的事。如果總是受到形式和體裁的限制，孩子的思維就會受到限制，自然無法表達。所以在寫作初期，要努力讓孩子們自由發(fā)揮，從而摸索出自己的寫作風格。

2積累豐富的素材

"巧婦難為無米之炊。"要寫好文章，首先要有“米”。也就是儲存在我們腦子里的各種材料。材質(zhì)的類型多種多樣。有來自生活的，有來自學(xué)習(xí)的，有來自書本的。孩子們必須積累豐富、可以使用的材料，才能寫內(nèi)容。(約翰f肯尼迪)。

事例材質(zhì)

歌德說：采訪不是距離，而是在充實的生活中。最合適、最合適的素材在生活中。如果是孩子親身經(jīng)歷的話，他們可以寫得詳細生動。如果孩子是從生活中得到的，他們就能寫出真實感。(莎士比亞)。

語言材料

有的人可以平庸地寫《幫助老人過馬路》，有的人可以感動地寫，其本質(zhì)區(qū)別在于——語言。只用三句話來描述整個經(jīng)過，一定是失敗的表現(xiàn)。善于寫作的孩子能在幾秒鐘內(nèi)把發(fā)生的事情寫成數(shù)百字的篇幅。通過描述人物的動作、表情、對話、周圍環(huán)境、周圍行人的反應(yīng)，讀起來像是在看當時的畫。

靈感的素材

作文失去靈感。這就是死板、累贅的稿子。教師和家長必須重視孩子的靈感，收集腦海中閃現(xiàn)的靈感，并將靈感應(yīng)用于寫作，使作文更加閃亮。

3加強練習(xí)改革的頻率。

要寫好作文，除了好的構(gòu)思、內(nèi)容、語言外，更重要的是多多修改和潤色。俄羅斯著名作家托爾斯泰為了寫好《復(fù)活》，前后修改了至少6次。我國清代文學(xué)家趙雪根說，為了寫好《紅樓夢》，他“讀了10年，又刪掉了5次”。提高習(xí)作練習(xí)和習(xí)作修改的頻率是寫好作文的關(guān)鍵。

多練習(xí)

巴金說，寫文章才能寫好文章。很多事情要慢慢積累才能改變驚喜的質(zhì)量變化，寫作也是如此。在堅持寫作的過程中，不斷總結(jié)好的寫作方法，提高文筆功力，逐步找出適用于自己的寫作方法，就能寫出更好的文章。

修改很多

魯迅說：“好文章”被修改了。任何人寫的第一篇稿子都有瑕疵。也許語言表達不當，事例運用不當?shù)?。只有?jīng)過多次修改的句子才能保證質(zhì)量和水平，繼續(xù)接近完美。修改是寫作文的最后階段，非常重要。只有培養(yǎng)孩子修改作文的習(xí)慣，糾正他們的寫作態(tài)度，才能更好地寫作。

4豐富自己的感情

作文和理科題目最大的區(qū)別是，它與我們的生活實際相關(guān)。那就是需要感性的邏輯思維，需要表達真實的感情，才能真正打動別人。低年級學(xué)生沒有掌握足夠的寫作技巧，也沒有積累足夠的語言表達方法，他們的表達形式相似，但高低有差異，差異在于內(nèi)容。600字篇幅內(nèi)有人能寫出真實的感情，很感人，還有人只寫了水賬，讀了就嚼蠟，沒有任何感情。(莎士比亞)。

高爾基老師說感情豐富是寫好作品的最佳手段。感情是優(yōu)秀作文的必要要素。感情豐富的孩子們可以熱愛生活，善于觀察生活，把生活中典型的事情運用到習(xí)作中，表達個人觀點。也可以捕捉生活中的細微情感，表達作文的基本情感。

寫作成功的秘訣是4分。就是寫熟悉的事，寫具體的事，寫打動自己的事，寫自己喜歡的事。感情豐富的孩子們往往有表達自己的欲望和欲望，寫文章的時候表達得更流暢，想說的話自由，寫自己的想法和心。同樣，感情豐富的孩子也喜歡讀書。他們通過閱讀了解世界，了解自己，積累各種素材，學(xué)習(xí)思考，并逐一應(yīng)用于寫作。(大衛(wèi)亞設(shè))。

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5 掌握寫作小技巧

當然，提高寫作水平也是有捷徑的，用好以下這4種方法，掌握一定的寫作技巧，孩子的作文成績會有很大進步。

學(xué)會恰當表達。

一句話中連著使用動詞，把動作寫得具體詳細，會更形象，更生動。 在形容事物時少用“很”和“非?！?，多用具體的言語來描寫，會更為真實。

把長句變成短句。

很多孩子習(xí)慣使用長句，一個句子寫了一兩行卻沒有一個標點符號，這并不是好的表達方式。 把十幾字、幾十字的長句改成只有五個字左右的短句，這樣表達的語感會更舒服，更明確。

帶著感情描寫。

上文屢次強調(diào)了情感的重要性。在作文中，情感是最不可缺少的因素，一篇優(yōu)秀的作文，必然是字字句句都帶有感情的。 特別是環(huán)境描寫和場面描寫，這些服務(wù)于文章中心思想的內(nèi)容，一定要傳達出作者的思想。帶著感情和主題進行描寫，是十分重要的表達方法。

簡單的事情詳細寫。

孩子之所以說“不知道寫什么”、“作文寫不長”，就是因為不懂得如何表達，總是三言兩語就說完了。 優(yōu)秀的語言表達應(yīng)該具備完整、詳細、生動、形象、富有感情等特點，用300字來描寫1秒內(nèi)發(fā)生的事情，越是簡單的東西就越要寫得充分，才能體現(xiàn)其特點。

總而言之，在學(xué)習(xí)寫作的過程中，老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極尋找材料，指導(dǎo)他們學(xué)會模仿與遷移，鼓勵孩子積累豐富的素材，以此激發(fā)孩子的寫作興趣，提高其寫作能力。 “只要功夫深，鐵杵磨成針?！毕嘈旁诶蠋熀图议L的正確指導(dǎo)下，孩子的寫作必然越來越好，取得更好的成績。