[聲明]

本文由塞維聯(lián)盟學生完成，經(jīng)作者同意，由塞維聯(lián)盟教育排版發(fā)表。

背景介紹

北京大學外國語學院，非英語國家交換一年，牛津夏季學校。

GPA:3.75

雅思：8.0(聽、讀8.5、說、寫7.0)

Gre: v160q166

Offer:

牛津MSc in Japanese Studies

愛丁堡MSc日本協(xié)會和俱樂部

賓達ma in east Asian languages and civilization s

杜克馬因克里斯蒂安胡曼尼斯

01

篩選學校和項目

[自我評價]

我早就決定出國讀碩士。之所以選擇東亞研究(日本方向)和日本研究，是因為從小喜歡日本文化，有進行學術(shù)探索的欲望。第二，我認為我適合這個項目。因為，除了語言、GPA等硬性指標外，如果你有東亞語言基礎、日本相關研究或工作經(jīng)歷，這將是申請的優(yōu)勢。我主修蒙古語，有日語基礎。我想把研究視野從蒙古擴大到更廣闊的亞洲地區(qū)，還想進行與日本相關的研究和學術(shù)交流活動。(大衛(wèi)亞設，Northern Exposure，教育)所以這個方向似乎很適合我自己。

[Graduate destinations]

很多東亞項目本身也同時進行學術(shù)和就業(yè)。

學術(shù)：繼續(xù)深造PhD，成為研究員，找教職。

就業(yè)：多樣化、商業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、國際組織、非營利組織、政府機構(gòu)、出版業(yè)等。

[審查時間]

每年9 ~ 10月，大學開始開放申請系統(tǒng)。但是，同一個項目的申請要求最近幾年變化不大，只要確定了申請方向，就開始注意項目。一個感悟是，事先，一個一個地滿足申請要求比申請賽季中不知所措要好得多。

[我的提摩西線]

Aug: IELTS

Sep : soft skills(日本報告論壇)，GRE

Oct : PS draft、reference letters、Japanese test、ws1

Nov: GRE、WS2-translation

Dec :在線應用程序、why XXX essay、電子郵件potential profs

Jan :在線應用程序-offers

(no interview)

02

事前準備

[語言成績]

盡快參加考試，否則可能會在賽季前夜堆積起來，甚至一邊申請一邊考試，這是非常痛苦的。(我的GRE.)。一開始想去英國，所以沒有參加托?？荚?。后來覺得英國傳教范圍相對有限，又臨時準備了GRE考試。

BTW，美國學校要求正式發(fā)送IELTW/TOEFL和GRE成績單，如果發(fā)現(xiàn)支付配送費時無法支付自己的信用卡，請不要驚慌。有的寶有相關服務，手續(xù)費也低~

[GPA]

我們專業(yè)想得高分并不難。(謝謝老師！)，所以我的GPA在大學四年里比較穩(wěn)定，但還不到3.8的水平。申請的時候，因為大學3年前提交了成績，所以把教玄學的幾門政治課列入了4年級的課程。我申請的項目都不需要WES認證，但WES認證后，GPA可能會上升約0.1左右。

[聽GGU的訓練課]

GGU的教育課程包括申請的各種內(nèi)容(夏季研究、寫文件、寫網(wǎng)絡新書、模擬面試等)，是往年的經(jīng)驗總結(jié)和提煉。講師給了我上課的錄音和PPT，我聽錄音做了筆記。我個人認為培訓課比較有價值，特別是后期寫文件的時候，可以在培訓課上找到一些想法。正如一些points在教育課上提到的那樣，這有助于提前掌握整個申請程序，以避免不必要的錯誤。(威廉莎士比亞)(美國電視劇《Northern Exposure》)。

[自我]

因為我是人文學科的。

生，不存在暑期科研，所以這里的套磁指的是申請季中給target program的potential advisor發(fā)郵件，說明自己的背景、學術(shù)方向，并對該導師的研究表示出興趣。Department網(wǎng)站里可以找到fellow的email及學術(shù)成果。郵件可以有模版，但最后一段寫自己對對方的什么研究感興趣時，建議先讀讀對方的論文，然后表示敬佩和興趣。

Btw，申請季中我陰差陽錯地和一個項目的head（美國top school）見面聊了申請，他就很明確地說可以發(fā)郵件給我想跟的那位導師，如果郵件里能引用他作品里的一兩句話，是誰都會感到flattered吧。我按他的思路寫了郵件，最后確實拿到了offer～

套磁信的回復率不太高，個別教授會很友善地回復說可以在申請中把他提名為potential advisor，大多不會回復，但有一位教授看了我寫的簡略的研究計劃后給我回復了非常詳細的修改建議和一系列的問題，真的是受寵若驚了。我不知道套磁信對于master的申請到底有多大用處，但這是我在正常申請之外能做的為數(shù)不多的努力，所以憑著盡力而為的想法去花時間做了這件事。

03

申請文書

【簡歷】

我的CV是在申請季開始半年前開始修改的。先在原有的簡歷基礎上選擇要寫到申請用的CV里的項目，再按照STAR原則寫清楚每一個project的始末，最后送去潤色就完事了～

【推薦信】

我的大部分的項目都要求3封推薦信，所以大三的暑假敲定了三位推薦人，但開學后有位推薦人把我鴿了…但還好有備選。最后請一位本專業(yè)的老師作為學術(shù)導師、一位在他的課上拿了高分的老師、一位實習的老板給寫了推薦信。需要注意的是：有些項目非常學術(shù)，所以可能prefer學術(shù)推薦信，即教授、老師的推薦信。關于推薦信的要求在項目或研究生院的admissions里都會列出來，申請季前務必提前查看并做好記錄。

【PS or SoP】

這個算是申請中的主要文書了吧，寫起來也著實費心費力，要把個人學術(shù)理想、過去的學術(shù)經(jīng)歷、未來的發(fā)展道路結(jié)合起來作陳述真不太容易，尤其是我十月份才開始寫PS，邊寫還要邊搞兩篇Writing Sample，簡直是噩夢！所以建議申請季正式來臨前就開始寫這份文書～由于各個項目對PS的字數(shù)要求不同，所以寫好的PS算是一個資源庫，最后網(wǎng)申時，按照項目要求進行內(nèi)容、長度的調(diào)整即可。

【其他文書】

網(wǎng)申時可能會碰到Diversity statement（寫你對diversity的理解、你會對學校的diversity有何貢獻等）之類的，都不長，大概200字即可；獎學金方面，很多學校在申請時會自動考慮你的獎學金資格（但碩士拿獎的概率不大），有的獎學金可能需另外提交申請材料，所以在ddl前要確認好自己的材料都齊全～

04

我與世畢盟

我是大三下學期在國外交換期間和GGU簽的約。因為好朋友簽了GGU，體驗良好，我也就跟進了。我的培訓師姐姐和mentor（斯坦福東亞研究）在申請策略、文書修改方面給了我許多幫助，讓我較為平穩(wěn)地度過了申請季。向從未謀面、一直做網(wǎng)友的兩位姐姐比心>.<

05

寫在最后

毫無疑問，申請季是難熬的。電腦桌面上的申請文件夾幾乎每天都要打開、更新材料、整理文件；晚上睡前和早上醒來的第一件事都是刷郵箱，但絕大多數(shù)時候都沒有新郵件；不時看到票圈里別人的offer，然后被失學的恐懼包圍……那么去做做運動，吃好吃的食物，跟朋友瞎侃，對我來說都是緩解焦慮的方式。在收到dream school的offer那一刻，會覺得之前的努力都是值得的。

世畢盟是9年服務品質(zhì)始終如一的中國教育品牌，

是定位于美英名校申請的專業(yè)咨詢機構(gòu)和個人發(fā)展平臺。

<成功案例>

僅2019 Fall世畢盟學員的部分申請結(jié)果：

Princeton 27例，Harvard 46例，MIT 40例，

Stanford 26例，Cambridge 20例，Oxford 23例......

（以上錄取案例，均實名制備案，接受學員和家長的監(jiān)督）