[聲明]

本文由塞維聯(lián)盟學(xué)生完成，經(jīng)作者同意，由塞維聯(lián)盟教育排版發(fā)表。

背景介紹

北京大學(xué)外國語學(xué)院，非英語國家交換一年，牛津夏季學(xué)校。

GPA:3.75

雅思：8.0(聽、讀8.5、說、寫7.0)

Gre: v160q166

Offer:

牛津MSc in Japanese Studies

愛丁堡MSc日本協(xié)會(huì)和俱樂部

賓達(dá)ma in east Asian languages and civilization s

杜克馬因克里斯蒂安胡曼尼斯

01

篩選學(xué)校和項(xiàng)目

[自我評價(jià)]

我早就決定出國讀碩士。之所以選擇東亞研究(日本方向)和日本研究，是因?yàn)閺男∠矚g日本文化，有進(jìn)行學(xué)術(shù)探索的欲望。第二，我認(rèn)為我適合這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)?，除了語言、GPA等硬性指標(biāo)外，如果你有東亞語言基礎(chǔ)、日本相關(guān)研究或工作經(jīng)歷，這將是申請的優(yōu)勢。我主修蒙古語，有日語基礎(chǔ)。我想把研究視野從蒙古擴(kuò)大到更廣闊的亞洲地區(qū)，還想進(jìn)行與日本相關(guān)的研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，教育)所以這個(gè)方向似乎很適合我自己。

[Graduate destinations]

很多東亞項(xiàng)目本身也同時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)和就業(yè)。

學(xué)術(shù)：繼續(xù)深造PhD，成為研究員，找教職。

就業(yè)：多樣化、商業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、國際組織、非營利組織、政府機(jī)構(gòu)、出版業(yè)等。

[審查時(shí)間]

每年9 ~ 10月，大學(xué)開始開放申請系統(tǒng)。但是，同一個(gè)項(xiàng)目的申請要求最近幾年變化不大，只要確定了申請方向，就開始注意項(xiàng)目。一個(gè)感悟是，事先，一個(gè)一個(gè)地滿足申請要求比申請賽季中不知所措要好得多。

[我的提摩西線]

Aug: IELTS

Sep : soft skills(日本報(bào)告論壇)，GRE

Oct : PS draft、reference letters、Japanese test、ws1

Nov: GRE、WS2-translation

Dec :在線應(yīng)用程序、why XXX essay、電子郵件potential profs

Jan :在線應(yīng)用程序-offers

(no interview)

02

事前準(zhǔn)備

[語言成績]

盡快參加考試，否則可能會(huì)在賽季前夜堆積起來，甚至一邊申請一邊考試，這是非常痛苦的。(我的GRE……。)。一開始想去英國，所以沒有參加托福考試。后來覺得英國傳教范圍相對有限，又臨時(shí)準(zhǔn)備了GRE考試。

BTW，美國學(xué)校要求正式發(fā)送IELTW/TOEFL和GRE成績單，如果發(fā)現(xiàn)支付配送費(fèi)時(shí)無法支付自己的信用卡，請不要驚慌。有的寶有相關(guān)服務(wù)，手續(xù)費(fèi)也低~

[GPA]

我們專業(yè)想得高分并不難。(謝謝老師！)，所以我的GPA在大學(xué)四年里比較穩(wěn)定，但還不到3.8的水平。申請的時(shí)候，因?yàn)榇髮W(xué)3年前提交了成績，所以把教玄學(xué)的幾門政治課列入了4年級的課程。我申請的項(xiàng)目都不需要WES認(rèn)證，但WES認(rèn)證后，GPA可能會(huì)上升約0.1左右。

[聽GGU的訓(xùn)練課]

GGU的教育課程包括申請的各種內(nèi)容(夏季研究、寫文件、寫網(wǎng)絡(luò)新書、模擬面試等)，是往年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉。講師給了我上課的錄音和PPT，我聽錄音做了筆記。我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)課比較有價(jià)值，特別是后期寫文件的時(shí)候，可以在培訓(xùn)課上找到一些想法。正如一些points在教育課上提到的那樣，這有助于提前掌握整個(gè)申請程序，以避免不必要的錯(cuò)誤。(威廉莎士比亞)(美國電視劇《Northern Exposure》)。

[自我]

因?yàn)槲沂侨宋膶W(xué)科的。

生，不存在暑期科研，所以這里的套磁指的是申請季中給target program的potential advisor發(fā)郵件，說明自己的背景、學(xué)術(shù)方向，并對該導(dǎo)師的研究表示出興趣。Department網(wǎng)站里可以找到fellow的email及學(xué)術(shù)成果。郵件可以有模版，但最后一段寫自己對對方的什么研究感興趣時(shí)，建議先讀讀對方的論文，然后表示敬佩和興趣。

Btw，申請季中我陰差陽錯(cuò)地和一個(gè)項(xiàng)目的head（美國top school）見面聊了申請，他就很明確地說可以發(fā)郵件給我想跟的那位導(dǎo)師，如果郵件里能引用他作品里的一兩句話，是誰都會(huì)感到flattered吧。我按他的思路寫了郵件，最后確實(shí)拿到了offer～

套磁信的回復(fù)率不太高，個(gè)別教授會(huì)很友善地回復(fù)說可以在申請中把他提名為potential advisor，大多不會(huì)回復(fù)，但有一位教授看了我寫的簡略的研究計(jì)劃后給我回復(fù)了非常詳細(xì)的修改建議和一系列的問題，真的是受寵若驚了。我不知道套磁信對于master的申請到底有多大用處，但這是我在正常申請之外能做的為數(shù)不多的努力，所以憑著盡力而為的想法去花時(shí)間做了這件事。

03

申請文書

【簡歷】

我的CV是在申請季開始半年前開始修改的。先在原有的簡歷基礎(chǔ)上選擇要寫到申請用的CV里的項(xiàng)目，再按照STAR原則寫清楚每一個(gè)project的始末，最后送去潤色就完事了～

【推薦信】

我的大部分的項(xiàng)目都要求3封推薦信，所以大三的暑假敲定了三位推薦人，但開學(xué)后有位推薦人把我鴿了…但還好有備選。最后請一位本專業(yè)的老師作為學(xué)術(shù)導(dǎo)師、一位在他的課上拿了高分的老師、一位實(shí)習(xí)的老板給寫了推薦信。需要注意的是：有些項(xiàng)目非常學(xué)術(shù)，所以可能prefer學(xué)術(shù)推薦信，即教授、老師的推薦信。關(guān)于推薦信的要求在項(xiàng)目或研究生院的admissions里都會(huì)列出來，申請季前務(wù)必提前查看并做好記錄。

【PS or SoP】

這個(gè)算是申請中的主要文書了吧，寫起來也著實(shí)費(fèi)心費(fèi)力，要把個(gè)人學(xué)術(shù)理想、過去的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、未來的發(fā)展道路結(jié)合起來作陳述真不太容易，尤其是我十月份才開始寫PS，邊寫還要邊搞兩篇Writing Sample，簡直是噩夢！所以建議申請季正式來臨前就開始寫這份文書～由于各個(gè)項(xiàng)目對PS的字?jǐn)?shù)要求不同，所以寫好的PS算是一個(gè)資源庫，最后網(wǎng)申時(shí)，按照項(xiàng)目要求進(jìn)行內(nèi)容、長度的調(diào)整即可。

【其他文書】

網(wǎng)申時(shí)可能會(huì)碰到Diversity statement（寫你對diversity的理解、你會(huì)對學(xué)校的diversity有何貢獻(xiàn)等）之類的，都不長，大概200字即可；獎(jiǎng)學(xué)金方面，很多學(xué)校在申請時(shí)會(huì)自動(dòng)考慮你的獎(jiǎng)學(xué)金資格（但碩士拿獎(jiǎng)的概率不大），有的獎(jiǎng)學(xué)金可能需另外提交申請材料，所以在ddl前要確認(rèn)好自己的材料都齊全～

04

我與世畢盟

我是大三下學(xué)期在國外交換期間和GGU簽的約。因?yàn)楹门笥押灹薌GU，體驗(yàn)良好，我也就跟進(jìn)了。我的培訓(xùn)師姐姐和mentor（斯坦福東亞研究）在申請策略、文書修改方面給了我許多幫助，讓我較為平穩(wěn)地度過了申請季。向從未謀面、一直做網(wǎng)友的兩位姐姐比心>.<

05

寫在最后

毫無疑問，申請季是難熬的。電腦桌面上的申請文件夾幾乎每天都要打開、更新材料、整理文件；晚上睡前和早上醒來的第一件事都是刷郵箱，但絕大多數(shù)時(shí)候都沒有新郵件；不時(shí)看到票圈里別人的offer，然后被失學(xué)的恐懼包圍……那么去做做運(yùn)動(dòng)，吃好吃的食物，跟朋友瞎侃，對我來說都是緩解焦慮的方式。在收到dream school的offer那一刻，會(huì)覺得之前的努力都是值得的。

世畢盟是9年服務(wù)品質(zhì)始終如一的中國教育品牌，

是定位于美英名校申請的專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)和個(gè)人發(fā)展平臺。

<成功案例>

僅2019 Fall世畢盟學(xué)員的部分申請結(jié)果：

Princeton 27例，Harvard 46例，MIT 40例，

Stanford 26例，Cambridge 20例，Oxford 23例......

（以上錄取案例，均實(shí)名制備案，接受學(xué)員和家長的監(jiān)督）