董英九第一中學(xué)三年級二班袁冠宇指導(dǎo)教師：謝洪紅。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征困難，萬壽千山只是閑著。吳玲乘著細(xì)細(xì)的波浪，宇夢雄赳赳地走在土圈上。金沙手敲打云崖取暖，大道教橫跨鐵索漢。岷山千里雪，三軍過去后盛開。(莎士比亞。)長征是中國革命史上最偉大的事件之一，數(shù)萬英雄前輩用自己的血肉寫了一首驚心動魄的莊嚴(yán)史詩，是值得我們青少年銘記的光榮歷史。

以前“長征”對我來說只是一個詞和歷史，但在我讀完《長征的故事》這個紅色經(jīng)典故事后，我深深地感受到長征精神其實是一種百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。紅軍戰(zhàn)士克服重重困難，最終完成長征，真是令人敬佩。

《長征的故事》這本書講述了紅軍長征路上的一個小故事，其中有對紅軍戰(zhàn)士形象的贊頌，也有對紅軍部隊的贊美。長征途中，紅軍不怕艱險，過紅水，過江，穿過雪山草地，保持革命信仰。在暴風(fēng)雪中前進(jìn)，用“品嘗百草枯”、“盧溝橋戰(zhàn)役”克服困難環(huán)境。痛苦可以摧毀紅軍戰(zhàn)士的身體，但不能摧毀他們的精神和毅力。紅軍隊伍中有《鐵娘子》、《羅班長》、《余秋麗》等眾多軍人英雄，紅軍的力量不斷。這種團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗、智勇雙全、一心向黨、不怕犧牲、生死同心的紅軍精神鼓舞了一代又一代我國青少年的學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

打動我的是《白云山熬鹽記》的小故事，紅四軍進(jìn)入天花板高原的道路非常艱難，糧食不足，連鹽都吃了。這時戰(zhàn)士們已經(jīng)四肢無力，全身浮腫。宣傳隊想從當(dāng)?shù)厝罕娛掷镔I鹽，但村里家家戶戶都很舊。自己困難重重的戰(zhàn)士們幫助村民們把房子收拾好，打掃干凈。被感動的村民們告訴宣傳隊的同事們，不遠(yuǎn)的白云山上有一塊白色的石頭可以煮鹽。這樣戰(zhàn)士們不僅努力工作，儲備了足夠的鹽糧，還把煮的鹽給了中央紅軍的親人。這就是紅軍戰(zhàn)士們在長征途中在“自力更生”中煮鹽的故事，充分反映了戰(zhàn)士們積極樂觀、勤勞智慧、勇敢堅強(qiáng)的革命精神。

在學(xué)習(xí)和生活中，長征精神總是感染著我們一位年輕的先遣隊員。戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)，要互相支持，相親相愛，同學(xué)之間要和睦相處，要共同發(fā)展。戰(zhàn)士們讓我認(rèn)識到，面對困難，積極樂觀，遇到挫折時不要退縮，面對困難，勇敢地迎接困難，接受新的挑戰(zhàn)，在逆境中也要保持樂觀的態(tài)度。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)在戰(zhàn)斗中勇敢明智地行動，使我學(xué)會了無論做什么事，都要勤勤懇懇地思考，深思熟慮后再前進(jìn)。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《戰(zhàn)爭》)沒有一場刺骨的寒冷，梅花怎么能得到刺鼻的香氣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的長征精神，引導(dǎo)我們奮力戰(zhàn)斗。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們當(dāng)代小學(xué)生都要學(xué)會吃苦，不怕困難的長征精神。勇敢戰(zhàn)斗，學(xué)習(xí)堅不可摧的長征精神。學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和斗爭的長征精神。我們重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先烈的旗幟，初心永遠(yuǎn)不變，加油面向未來！

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