對我們考生來說，要寫好交際語境，最重要的是改變寫作觀念。過去的寫作往往根據(jù)寫作題目的資料確定一個宗旨，確定議論或敘述，不考慮讀者，不考慮寫作的目的。

新的寫作觀念要求我們考生寫真正有意義的文章，寫文章時要有明確的讀者。

掌握三種應(yīng)對技巧

在交際語境規(guī)定和相關(guān)思維限制性的共同制約下，高考作文可以從以下三個方面展開應(yīng)對策略。

第一，掌握材料的內(nèi)部聯(lián)系，靈活的概念。

對于材料的分析，同樣的也需要，不同的也需要。所謂驅(qū)動，是指根據(jù)實際需求將多種材料有機地連接在一起，進行“驅(qū)動”思考，找到結(jié)合點，然后在這個結(jié)合點產(chǎn)生新想法的思維活動。發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部存在的規(guī)則和關(guān)系，揭示不同事物之間的內(nèi)在關(guān)系，強調(diào)整合和構(gòu)建新的意義。

求異是指在創(chuàng)造活動中多方面分析事物，從同類事物中發(fā)現(xiàn)其特征，找出其個性的思維方式。(蕭伯納，LATLID SHOURT)異質(zhì)思維有助于擺脫思維定勢，克服思維偏見，加深對事物的認(rèn)識，增強思維主體的主觀能動性。

第二，對溝通的脈絡(luò)內(nèi)容向讀者明確

最近高考作文試題比較關(guān)心交際語境中的讀者意識。要求我們考生在寫作時，心中有特定的閱讀對象和明確的表達目的，并向交往要求提供寫作，以便選擇適合接受大象和表達目的的語言和適當(dāng)?shù)谋磉_方式。(莎士比亞，莎士比亞。)

第三，控制好相關(guān)事故，激活素材

在交往的背景下，高考作文對我國考生的素材積累和運用能力提出了更高的要求。它不僅需要我們考生善于通過多個渠道積累素材，還需要靈活調(diào)用素材。素材不僅要根據(jù)特定的交往語境來運用，還要求將能夠應(yīng)對相關(guān)事故的有機關(guān)系應(yīng)用到素材中，使素材適當(dāng)、新鮮、巧妙地使用。(莎士比亞，斯圖爾特)。

明確的交際語境五大寫作要素。

交際語境的寫作有五個要素。也就是說，我們考生在寫作前要進行審議，必須有明確的主題、讀者、目的、文體和發(fā)表。

我們考生心中有這種交際語境寫作的要素，會制約我們考生寫作的內(nèi)容和形式。

我們考生心中有了讀者，寫作就成了作家向讀者訴苦或與讀者交流。

第一個主要因素：主題。通過“寫什么”或“寫的劇本”，可以設(shè)計和制作主題、活動和任務(wù)的場景。

第二大要素：讀者。也就是說，關(guān)于讀者的特性、類型、愛好、需求、禁忌等。

第三個主要因素：目的。《為什么用》，關(guān)于寫作的傳達、分享、敘述、描寫、說服、審美、娛樂等。

第四個主要因素：體型。有關(guān)各種實用文體、文學(xué)文體、日常應(yīng)用文體、媒體文本等。

第五個主要因素：出版。寫完文章后，如何發(fā)表、呈現(xiàn)、交流，達到寫作交流的目的。

特別通知：

高考作文要具備強烈的題目(主題、主題、中心或主題)意識、目標(biāo)意識、讀者意識、文體意識。

[模擬試題]

請閱讀下面的資料，并根據(jù)需要寫文章。

物質(zhì)生活越來越豐富的現(xiàn)在，對高質(zhì)量生活的精神家園厚度的憧憬和追求成為了新的社會風(fēng)氣。在大眾欣賞水平和文化需求不斷提高的今天，“博物館熱”的出現(xiàn)很難說不是必然的。特別是假期的時候，帶孩子們?nèi)ゲ┪镳^開闊視野，增長見識，成為了很多家長暑假準(zhǔn)備的熱門選擇。但是，人群的喧鬧聲、嬉戲追逐的孩子、躺在兩個座位上的游客、把一條腿放在座位上的吝嗇的觀眾、踩著欄桿打電話的游客。重慶三峽博物館游客意見部有很多游客對“不文明的參觀行為”表示不滿?！昂孟裨诠滢r(nóng)產(chǎn)品市場?！边@引起了人們的深思。

結(jié)合資料內(nèi)容，寫提案(統(tǒng)一以“復(fù)興中學(xué)第一學(xué)生”的名義)，反映你的認(rèn)識和思考，并提出希望和建議。

要求：選擇角度，決定立意，明確文體，自己寫題目。不要投稿，不要抄襲，不要泄露個人信息。超過800個字符。

[優(yōu)秀的作文]

尊重歷史的聲音

廣大博物館游客：

你好！

博物館是連接過去和現(xiàn)在的場所，是所有歷史的畫展現(xiàn)在你面前的地方。在這里，你能觸摸到的所有歷史遺物都在訴說著過去的時間。但是當(dāng)你認(rèn)真看的時候，

文物的同時，可否遵守公共場合的秩序呢？

近來，多地博物館都有不文明現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)重影響了其他旅客的旅游和心情，也給場館造成不良影響。

文明參觀博物館是對歷史文化的尊重。那陳列箱里的一件件文物穿過了時空的界限來到你的跟前。它或許是一個時代最好的象征，或許是一段歷史的見證，亦或許是與你靈魂相通、情感相融的寶物。文物中蘊含的不僅僅是歷史，更有情感，更有記憶。當(dāng)記憶鋪陳于面前時，我們理應(yīng)敬重地回味，認(rèn)真地聆聽那穿越幾百年、幾千年的歷史聲音和文明呼喚。博物館里的種種不文明行為實際上是對文化的褻瀆，是對歷史的不尊重。一個對歷史和文明不尊重的人，是不配享有這珍貴的歷史資源的。

文明參觀也是對文物工作者的一種尊重。文物可能于地下掩埋了幾千年，經(jīng)過歲月的積壓可能早已成了碎片。而文物修復(fù)人員則負(fù)責(zé)讓文物返回原貌，《我在故宮修文物》就是部記錄故宮文物修復(fù)師的紀(jì)錄片。看完這部片子，你會驚奇于他們出神入化、細(xì)微極致的工藝技巧，會佩服于他們甘愿坐幾十年冷板凳也要修文物的決心，會感動于他們即使對生漆過敏，也必須克服困難的赤子之心。博物館中的每一件文物都會經(jīng)他們之手，這上面有他們的辛勞，更有他們對歷史的熱愛。文明參觀、認(rèn)真觀賞也是對他們工作的尊重。

文明參觀是自身文化素養(yǎng)提高的有效方式?！巴ü沤瘢炖怼笔俏覀兊淖非?。物質(zhì)生活漸次豐盈，精神生活的追求也就逐步增加。既然想要提升素質(zhì)和修養(yǎng)，那為何還要做出不文明行為呢？

古人云：“以史為鏡，便可鑒古今。”在一個充滿歷史底蘊的地方，你會獲得你想要的東西。但請你靜下心來，端正自己的態(tài)度，可能你“不會奔向明月，但明月會朝你而來”。

所以，在此我們發(fā)出倡議。希望每一位走進博物館的游客都能嚴(yán)格自律，文明參觀，認(rèn)真審視眼前的藏品，細(xì)心觸摸那一段段逝去的歷史。除了腳印什么都別留下，除了知識什么都別帶走。讓我們懷揣敬畏之心，在安靜的博物館和厚重的歷史藏品中，去汲取知識的營養(yǎng)，豐富自己的心靈。愿我們的每一次文明參觀都能有豐富的收獲。

倡議人：復(fù)興中學(xué)一學(xué)生

2020年X月X日