《日記、周記、讀后感、觀后感寫作方法》

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小學(xué)作文基礎(chǔ)

作文是文字、單詞、句子、段落的綜合訓(xùn)練，反映了每個學(xué)生的認識水平和文字表達能力。那么，怎么樣才能寫好作文呢？一般來說，您應(yīng)該：

(一)、健康的思想、明確的中心。

(二)、具體內(nèi)容、明確組織。

(三)、句子流暢，意思一致。

(d)，詳細、適當(dāng)，優(yōu)先事項明確。

(e)，善于觀察，想象力豐富。

(6)、寫作整潔、形式正確。

平時除了要仔細觀察事物，認識事物的特點，自覺積累寫作素材外，還要具備審議、決定中心、選擇材料、編排母篇、寫作文大綱、修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。

1、試題。

只有正確地審查問題的意思，徹底理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，才能保證不是“千言萬語，跑題”。(威廉莎士比亞。溫斯頓。在這里，我們教學(xué)生三種審題方法。

(1)分析法：先把題目分解成單詞，然后一個單詞一個單詞琢磨，理解每個單詞的意思，明確它們之間的關(guān)系。如果《校園新事多》可以分解成“校園”、“新”、“工作”、“更多”等詞，我們至少可以寫出校園里發(fā)生的兩件新事情。

(2)比較法：根據(jù)給定的主題，比較自己相似的幾個主題，明確他們的寫作范圍和要求。例如，寫《我和老師》可以直接比較《我的老師》、《我愛您，老師》，找出它們之間的異同，確定寫作的重點。

(3)設(shè)置提問法：先問幾個問題，好好考慮其中的重要問題，然后根據(jù)題目料理假設(shè)的問題，停車明確，詳細適當(dāng)?shù)鼗卮稹１热纭端兞恕?，問：在改變之前，她是什么樣的人？她改變的原因是什么？她變了以后怎么樣了？誰說她變了？另外，對于特別的主題，要仔細斟酌，明確真正的含義。不能像《溫暖》那樣專門使用天氣溫暖，要反映互相幫助或受到關(guān)懷的感覺。

2、中心的決定。

中心是句子的靈魂。教大家如何決定中心。

第一，要根據(jù)題目要求決定中心。例如，《記一位值得尊敬的人》應(yīng)側(cè)重于“尊重”這一主題。值得尊敬的理由就是文章中心。寫文章的時候一定要抓住這個中心。

第二，要根據(jù)自己平時的生活積累，根據(jù)自己平時的生活感覺來決定重心。比如寫《我的好朋友王小明》，中心思想就能體現(xiàn)王小明的好品質(zhì)和他的優(yōu)點。

3、材料選擇。

材料的選擇和詳細都要為中心服務(wù)。

經(jīng)常犯的缺點是：(1)中心不突出，需要解釋的問題很多，線索復(fù)雜。(2)詳細，有點不恰當(dāng)，重點不突出，主燈顛倒。(3)材料選擇一般，不典型。

因此，要注意兩點。第一，要圍繞寫作中心思想選擇資料。第二，要選擇自己最熟悉、真實、新穎、典型的事件作為材料。

4、組織材料。

材料的組織包括兩個內(nèi)容：一個是材料的安排。什么先寫，什么后寫，創(chuàng)造句子“話語的秩序”。二是材料的處理。

有些東西寫得很詳細，有些東西寫得有點兒。要想創(chuàng)造文章“話語秩序”，就要合理劃分。

方法如下：

(1)按照工作的發(fā)展順序分配資料。

(2)根據(jù)時間安排資料。

(3)按空間順序排列資料。

(4)根據(jù)事物的不同方面準(zhǔn)備資料。

(5)層層深化中心思想，從淺到深分配材料。

5、編寫大綱。

概述如下：中心思想和段落。一篇文章要分幾個層次，幾段，哪個先寫，哪個以后寫，哪個稍寫，哪個寫得詳細，并反映在大綱中。但是不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡單明了具體。例如：

作文題目：有趣的蝸牛比賽

中心：通過對蝸牛比賽的敘述，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表達少年兒童生活的情趣。

資料放置：

我和表弟想抓幾只蝸牛比賽一次。(略)

(2)以參賽蝸牛的名字命名，為賽前做準(zhǔn)備。(略)

(3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(更多)

(4)比賽結(jié)果。(略)

(5)結(jié)束。(略)

6、開始和結(jié)束

典型的啟動方法如下：

(1)開門見山，開門見山。

(2)說明情況，說明背景。

(3)描述環(huán)境，渲染氣氛。

問問題很吸引人。

巧妙地講故事引人注目。

(6)先說結(jié)果，倒敘開始。

典型的結(jié)束方法如下：

(1)工作完成，自然結(jié)束。

(2)總結(jié)主題，表達感情。

(3)照顧，留下回味。

(4)以含蓄的結(jié)局吸引人。

7、過渡和照顧。

轉(zhuǎn)換要自然靈活，繼承，語言一致，相互聯(lián)系。方法一般有過渡期、過渡文、過渡文三種。

上下文之間互相呼應(yīng)的就是照顧。照顧方法一般有前后、前后、正文、題目等三種。

8、修改作文。

句子修改包括錯別字修改和使用錯誤的單詞。改正有缺陷的文章。修改錯誤的標(biāo)點符號。請整理顛倒的個別句子和段落。確保開始有吸引力，結(jié)束有力。請確認是否有不清楚、不具體的內(nèi)容。檢查和糾正中心不明確和不集中的缺點。

命題作文(半命題作文)

復(fù)習(xí)要點：

1、理解命題作文和半命題作文的區(qū)別

2、掌握角色的外貌描寫和心理描寫方法

3、學(xué)習(xí)1

人一事與一人幾事的寫法；

4、掌握描寫場面，記敘活動的方法；

5、掌握定點觀察，描寫景物的方法；

6、學(xué)會參觀記、游記的寫法；

7、掌握描寫動物、植物和物品的記敘文的寫法。

（一）寫人

1、掌握人物外表描寫的方法。

要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。

2、掌握人物心理描寫的方法。

比較細致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動，即人物心里想些什么，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

3、掌握一人一事的記敘文的寫法。

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進行“插敘”或“補敘”，但要注意略寫。

4、掌握一文幾事記敘文的寫法。

注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個人的同一個特點，不能一件事表現(xiàn)一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

（二）敘事

1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事，就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?；二是按時間的推移順序?qū)?；三是空間位置的變換順序?qū)?。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

3、掌握描寫場面的方法。要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動，使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進去的；二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：一是由主要的到次要的；二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達；三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。

4、掌握記敘活動的方法?；顒邮侵赣心康?、有計劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點是寫活動的經(jīng)過。

（三）寫景狀物

1、掌握定點觀察、描寫景物的方法。

寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時一定要確立好觀察點，固定了觀察點，對觀察對象按一定順序進行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。

觀察時要講求方法，寫景順序有四種：一是按景物方位來寫，由遠及近，由近及遠，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按時間順序?qū)?；三是按景物類別寫；四是按人們認識事物的規(guī)律來寫。

2、掌握參觀記、游記的寫法。

寫這類文章要注意以下四點：

一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。

二是一定要把參觀的過程寫清楚。

三是參觀記結(jié)尾可談點參觀后的感受和收獲。

四是要做到點面結(jié)合，既要突出“點”，又要用“面”作陪襯。寫游記時，要學(xué)會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳寫，一般的景物要略寫。

3、掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法。

寫好動物要注意四點：

第一、抓住動物的外形特征寫；第二、抓住動物的生活習(xí)性寫；第三、抓住動物鳴叫的聲音寫；第四、寫出動物與人的關(guān)系。

寫好植物要注意：

第一、要著眼于各種植物特征；第二、注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化情況；第三、要按一定順序來寫；第四、記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化；第五、可以運用擬人、比喻或想象等手法作動態(tài)描寫。第六、要帶著感情去寫。

寫物品要注意以下四點：

第一、要細心觀察，抓住物品的整體、局部、細節(jié)和特征；第二、要寫清物品的結(jié)構(gòu)；第三、要交代清楚物品的來歷和用途；第四、要融進對物品的感情。

4、掌握借景抒情和托物言志的方法。

要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達自己感情的景物并抓住物點進行詳細具體，生動形象的描繪。

應(yīng) 用 文

（一）便條

格式：

①“請假條”三個字要寫在第一行正中。

②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。

③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。

④正文寫完后要寫上祝語。

⑤署名要另起一行靠后寫。

⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。

（二）通知

格式：

①在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。

②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。

③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。

④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。

⑤被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

（三）日記

格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標(biāo)題，點明主要內(nèi)容。

注意：（日記只能是一天中發(fā)生的事）。

（四）寫讀后感或觀后感

方法：一般是先引，開頭寫讀了什么（可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點，在引述有關(guān)重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實際談感想；最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

（五）書信

一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：

1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。

2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。

3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。

4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“?！被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳?yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。

5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。

6、日期。要另起一行寫在署名下方。

（六）表揚稿

表揚稿分三部分：

1、名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。

2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。

3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

（七）建議書

格式：先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

-END-

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