這是2017年北京卷高考作文:26。作文(50分)從下面兩個(gè)問題中選擇一個(gè)，按要求作答 不少于700字 把問題抄在答題卡上 (1)債券是一個(gè)人或事物，可以作為一個(gè)環(huán)節(jié) 人心需要紐帶，力量需要紐帶 在當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化交流、歷史傳承、社會(huì)和平、校園和諧都需要紐帶 請(qǐng)以“談?lì)I(lǐng)帶”為題寫一篇議論文 要求:觀點(diǎn)清晰，論據(jù)充分，論據(jù)合理 2049年，我們的共和國(guó)將慶祝百年誕辰 如果讓你拍一張或幾張照片，展示中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你會(huì)選擇哪種照片？請(qǐng)拓展你的想象力，以“共和國(guó)，我為你拍照”為題寫一篇記敘文 要求:合理的想象、敘述和描述 你可以寫大圖或小場(chǎng)景，從小中見大 1.今年北京卷作文和前兩年作文的相關(guān)性如何？1.今年是實(shí)施大作文“兩選一”的第三年。這樣的設(shè)置可以讓考生有話可說(shuō)，也更有利于選拔 2.如果用簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞作為主線來(lái)衡量這三年的語(yǔ)言量，2015年的主線是“靈魂”，2016年的主線是“審美”，2017年是“情感” 正因?yàn)槿绱?，考生很容易覺得情感是人與人之間的一個(gè)很好的紐帶。第二篇作文，民國(guó)百年，如果你有幸拍到了展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的照片，首先你是帶著“驕傲”的。三年來(lái)，“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化”、“傳統(tǒng)文化與生活”、“傳統(tǒng)文化帶來(lái)的驕傲與自信”是 3.北京卷作文，相對(duì)來(lái)說(shuō)，考生審題沒有什么障礙，考生可以在短時(shí)間內(nèi)指定材料內(nèi)容。即便如此，對(duì)體裁和作文題目都有明確的要求。第一個(gè)是“談?lì)I(lǐng)帶”，寫議論文，第二個(gè)是“理想國(guó)，我給你拍照”，寫記敘文，很清晰。 二、今年北京卷作文有哪些創(chuàng)新？1.“來(lái)之不易”是情感體驗(yàn)的層次之一 “我們覺得社會(huì)太浮躁了。大多數(shù)年輕人都期待不勞而獲。這是個(gè)問題。我們必須選拔優(yōu)秀的年輕人進(jìn)入大學(xué)。在未來(lái)，他們將建設(shè)國(guó)家和社會(huì)。我們認(rèn)為這樣的年輕人必須務(wù)實(shí)。 現(xiàn)在孩子出生，條件相對(duì)很好，或者說(shuō)物質(zhì)很豐富。他們沒有意識(shí)到“不容易”的道理。那么在物質(zhì)匱乏的年代，我們古人是如何生活的，是如何兼顧家庭和整個(gè)國(guó)家的利益的呢？" 高考前，我們和考生分享了這段話?！皝?lái)之不易”是情感體驗(yàn)的層次之一。我們來(lái)看看2017年北京高考作文，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，文化交流，歷史傳承，社會(huì)和平。校園和諧需要紐帶，所以找到并建立符合這些方面的紐帶是多么困難 共和國(guó)走過百年，來(lái)之不易的四個(gè)字更重要。在反映這種困難的基礎(chǔ)上，自豪感、自信心和責(zé)任感也涌上心頭 用情感表達(dá)是一個(gè)層次，也是一個(gè)高度 2.“滲透”是人文體系中不可忽視的關(guān)鍵詞 形成紐帶可以把人聯(lián)系起來(lái)，形成歷史遺產(chǎn)，這無(wú)疑是穿透力的體現(xiàn)。滲透是生命，同時(shí)必須被認(rèn)可，否則很難形成紐帶 那么第二條，假設(shè)你拍的照片只用一張或者幾張就能反映出共和國(guó)的輝煌成就，那么這些照片或者圖片至少對(duì)你來(lái)說(shuō)有穿透力 “四面受敵”是鄉(xiāng)愁穿透力的體現(xiàn)。《愛的奉獻(xiàn)》怎么樣？只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界，說(shuō)明愛也是有穿透力的，有穿透力的東西可以形成紐帶，有可能被別人認(rèn)可 3.這是一種描繪畫面感的重要能力 如果說(shuō)第一篇作文需要靠猜測(cè)，那么如果考生想把第二篇寫好，對(duì)畫面感的描述就是得分的關(guān)鍵。從看得見的畫面到看不見的情感，是更高的層次。它可以用不同的風(fēng)格描述眼前的畫面，這是層次本身的體現(xiàn) 所以對(duì)于第二篇文章，考生要想獲得高分，首先要用“來(lái)之不易”和“驕傲”來(lái)描述畫面，同時(shí)要把畫面描述得真實(shí)可信，然后再掀起看不見的情緒 考生要做到這一點(diǎn)并不容易 4.以能力為核心考點(diǎn)，似乎題型和模型都很茫然 很多人認(rèn)為這篇文章可以通過關(guān)注“一帶一路”來(lái)寫。其實(shí)也不完全是真的。從今年的高考試題來(lái)看，更強(qiáng)調(diào)能力考試。甚至可以說(shuō)能力起了主導(dǎo)作用 或許“紐帶”是源于“一帶一路”的思考，但背后的內(nèi)容卻是非常關(guān)鍵的。從物質(zhì)的角度來(lái)看，至少把鍵類比到其他方面。類比是一種能力，推測(cè)是一種能力，表達(dá)是一種能力，對(duì)圖片的描述也是一種能力。所以對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)和訓(xùn)練考生的能力遠(yuǎn)比扣題重要。 面對(duì)2017年北京卷高考作文，個(gè)人感覺寫好很難，因?yàn)楦星榻?jīng)歷是需要水平的，能力測(cè)試已經(jīng)被放在了重要位置 不言而喻，它是課程改革精神的體現(xiàn)