英語(yǔ)可以差,但是口語(yǔ)一定要好!
你背了一萬(wàn)個(gè)單詞,背了語(yǔ)法書,英語(yǔ)名列前茅,拿到了很多英語(yǔ)證書。
但是你的英語(yǔ)口語(yǔ)很差。當(dāng)你看到不會(huì)開口、吞吞吐吐、不表達(dá)的外國(guó)人,沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你英語(yǔ)好,你永遠(yuǎn)不會(huì)升職加薪。
如果你的英語(yǔ)口語(yǔ)很好,人們會(huì)羨慕地看著你說(shuō):“哇!你英語(yǔ)真好!”
真正從英語(yǔ)中受益的永遠(yuǎn)不是高分者,而是說(shuō)得好的人。
因?yàn)?,在現(xiàn)實(shí)世界中,沒(méi)有人會(huì)遞給你一張?jiān)嚲?,然后說(shuō):
“來(lái),做個(gè)完形空!”
“來(lái),分析一下語(yǔ)言病?!?/p>
“來(lái),背這個(gè)詞的用法?!?/p>
在現(xiàn)實(shí)世界中,只會(huì)是這樣:
“我擔(dān)心明天的英語(yǔ)面試……”
“我想去日本、加拿大、美國(guó)、法國(guó)...我一個(gè)人做不到。我的英語(yǔ)發(fā)音太差了,根本說(shuō)不出來(lái)?!?/p>
“明天的顧客是外國(guó)人。你的英語(yǔ)怎么樣?去幫我收?!?/p>
“明天我要用英語(yǔ)發(fā)表演講...?各位領(lǐng)導(dǎo)一定要來(lái)視察?!?/p>
據(jù)《北京晚報(bào)》統(tǒng)計(jì),中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)4億,國(guó)家用于英語(yǔ)培訓(xùn)的支出高達(dá)300億/年。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)那么努力,學(xué)了之后效果怎么樣?
根據(jù)2018年雅思成績(jī)白皮書:
五年來(lái),中國(guó)考生的口語(yǔ)成績(jī)只提高了0.02分!
所以,如何提高口語(yǔ)是關(guān)鍵。
教室
1.聽(tīng)
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不僅是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是一種良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂聽(tīng)力包括老師的英語(yǔ)講解、播放錄音、學(xué)生發(fā)言等。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察每個(gè)人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),收集一些好的英語(yǔ)表達(dá)。
2.說(shuō)話
在課堂上,一定要學(xué)會(huì)熱情地說(shuō)話,尤其是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)極度不自信的學(xué)生,一定要鼓起勇氣試著說(shuō)話。因?yàn)槿绻阍谡n堂上的發(fā)言有任何錯(cuò)誤,老師都會(huì)及時(shí)糾正,你說(shuō)的次數(shù)越多,你對(duì)學(xué)習(xí)的自信心就越強(qiáng)。
3.想
思考是學(xué)會(huì)安定下來(lái)的最好方法。上課思考是針對(duì)老師的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)把老師提出的每一個(gè)問(wèn)題都當(dāng)成是給自己的問(wèn)題,把自己腦子里的答案和其他同學(xué)的答案進(jìn)行對(duì)比,找出口頭表達(dá)的優(yōu)缺點(diǎn),加以改進(jìn)。
下課后
1.試映
預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的好方法,尤其是預(yù)習(xí)前使用的工具,可以讓學(xué)生了解很多自己忽略的知識(shí)點(diǎn)。比如查字典,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞的意思超出你的想象,有很多很好的口語(yǔ)例子供你參考。
2.回顧
復(fù)習(xí)不僅僅是鞏固課堂上的知識(shí),更重要的是整理課堂上學(xué)到的口語(yǔ)表達(dá)。相對(duì)于課堂學(xué)習(xí)中的小知識(shí)點(diǎn),你所學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)可能會(huì)被忽略,所以你需要準(zhǔn)備一個(gè)口語(yǔ)樣書,以便有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3.實(shí)踐
練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)最好的方法就是找一個(gè)搭檔,既能互相督促,又能一起進(jìn)步??梢悦刻煺乙粋€(gè)熱門話題,花十五分鐘討論。相信口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力是可以提高的。
我相信學(xué)生只要按照這些方法練習(xí),英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)學(xué)得更順利。
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