第一課隋朝的統(tǒng)一和滅亡

(特征：繁榮1點(diǎn)，2歲死亡)

第一，隋朝的統(tǒng)一

1.隋朝的建立：581年楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，長(zhǎng)安左右。

2、隋朝的統(tǒng)一：

（1）589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。

（2）意義：隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。

3、隋初的統(tǒng)治的鞏固：

（1）措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。

（2）結(jié)果：促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。

4、隋朝統(tǒng)一全國(guó)的條件：

（1）客觀條件：1人民渴望統(tǒng)一；2北方民族大融合和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

（2）主觀條件：1隋文帝勵(lì)精圖治；2陳后主荒淫無(wú)道。

二、開通大運(yùn)河（重點(diǎn)）

1、開通者：隋煬帝

2、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

3、時(shí)間：605年開始

4、大運(yùn)河的規(guī)模：

(1)一中心兩點(diǎn)：以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。

(2)共分四段（從北到南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。

(3)連接五大水系（從北到南）：連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大河流。

5、地位：全長(zhǎng)2000多公里，大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。

6、意義（影響）：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。

7、評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河

(1)積極影響：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，有利于國(guó)家的統(tǒng)一。

(2)消極影響（后果）：耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力，給勞動(dòng)人民帶來(lái)沉重的徭役負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大運(yùn)河的開鑿并不能因此而亡國(guó)）

8、隋朝開鑿大運(yùn)河的有利條件（隋煬帝為什么能夠開通大運(yùn)河？）

（1）隋朝時(shí)，國(guó)家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬(wàn)人的可能性；

（2）隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮，使隋煬帝開通大運(yùn)河具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力；（隋朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，為大運(yùn)河的開鑿提供了經(jīng)濟(jì)保障）

（3）利用已有的天然河道和古運(yùn)河作基礎(chǔ)。

三、開創(chuàng)科舉取士制度（隋朝）

1、背景：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看中門第，不太注重才能。（采用的選官制度叫九品中正制）

2、隋朝誕生科舉制：

（1）隋文帝：初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度；

（2）隋煬帝：創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的正式確立。

3、意義：

（1）政治：加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；

（2）社會(huì)：改善了用人制度，使有才學(xué)的人能夠由此參政，推動(dòng)了教育的發(fā)展。

4、消極影響：束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。

科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變遷，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。

★★古今考試制度對(duì)比：

1、相同點(diǎn)：

(1)公平競(jìng)爭(zhēng)，使有能力的人有施展才能的舞臺(tái)。

(2)按考試成績(jī)選拔人才，擇優(yōu)錄取。

(3)考試紀(jì)律嚴(yán)格。

2、不同點(diǎn)：

比較項(xiàng)目

隋唐科舉考試

當(dāng)今學(xué)校考試

科目設(shè)置

偏重文科

分文、理科，設(shè)置較合理

考試內(nèi)容

偏重經(jīng)書、詩(shī)賦，較脫離現(xiàn)實(shí)

結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生全面發(fā)展

根本目的

為封建統(tǒng)治者選拔人才，以鞏固統(tǒng)治

為社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展選拔人才

四、隋朝的滅亡

1、原因：（1）隋煬帝好大喜功，奢侈無(wú)度；

（2）隋煬帝實(shí)行殘暴的統(tǒng)治，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，徭役兵役沉重，社會(huì)矛盾激化。

（3）根本原因是隋煬帝的暴政。

2、起義：首先在山東地區(qū)爆發(fā)，迅速蔓延到全國(guó)。

3、滅亡：618年，隋煬帝在江都被部下殺害，隋亡。

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

一、唐朝的建立與貞觀之治（重點(diǎn)）

（一）唐朝的建立

1、618年，李淵（唐高祖）建立唐朝，定都長(zhǎng)安。

二代皇帝是：唐太宗李世民，年號(hào)貞觀

（二）貞觀之治（唐太宗的統(tǒng)治）：

1、貞觀之治的主要內(nèi)容（統(tǒng)治措施、原因）：

（1）思想上：吸取隋亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；

（2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，減省刑罰；3增加考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；4嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)。

（3）經(jīng)濟(jì)上（賦稅）：減輕農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（4）軍事上（民族關(guān)系）：擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。

著名人物——房謀杜斷：房玄齡（富于謀略）、杜如晦（善斷大事）；最著名諫臣：魏征。

2、貞觀之治的表現(xiàn)（影響）：政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。

3、唐太宗的突出成績(jī)（唐太宗統(tǒng)治的結(jié)果）：出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面。

★★唐太宗有哪些做法在今天還值得我們借鑒？

以史為鑒，居安思危；重視民生，提倡節(jié)儉，重視人才等值得我們借鑒。

二、女皇武則天：

1、地位：中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。

2、統(tǒng)治措施：

（1）政治上：打擊敵對(duì)的官僚貴族；

（2）政治上：大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試學(xué)生。

（3）經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)。

3、評(píng)價(jià)：為后來(lái)的“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

三、開元盛世

1、出現(xiàn)時(shí)間：唐玄宗前期（年號(hào)為“開元”）

2、治國(guó)措施（出現(xiàn)原因）：

（1）穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能；（姚崇、宋璟）

（2）實(shí)行一系列改革措施：整頓吏治，裁減冗官；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。

3、結(jié)果：當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。

4、（詩(shī)句：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。）

5、評(píng)價(jià)唐玄宗：（1）積極方面：唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，崇尚節(jié)儉，因此社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期，形成開元盛世。

（2）消極方面：唐玄宗統(tǒng)治后期，不理政事，任用奸臣，造成朝政混亂，導(dǎo)致安史之亂，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

第3課盛唐氣象

一、經(jīng)濟(jì)的繁榮（重點(diǎn)）

農(nóng)業(yè)：墾田面積擴(kuò)大，發(fā)明并推廣生產(chǎn)工具你，如曲轅犁和筒車；興修水利。

2、手工業(yè)：絲織業(yè)品種繁多，蜀錦冠于全國(guó)；陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平高，以越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩為代表；造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)頗具規(guī)模。

3、商業(yè)：水路交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來(lái)頻繁，出現(xiàn)繁榮大都市，如長(zhǎng)安城第國(guó)際性大都會(huì)。

二、民族交往與交融（難點(diǎn)）

吐蕃（bo）

吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原。唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。

唐蕃關(guān)系

文成公主入藏

史實(shí)

唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。

作用

唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。

其他民族

唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被北方和西北各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”

三、開放的社會(huì)風(fēng)氣

1、開放：充滿活力；昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上。

2、女子接受詩(shī)書、音樂(lè)等教育，喜好騎射、打球、弈棋等活動(dòng)。

3、社會(huì)風(fēng)氣兼容并蓄，衣食住行等受西北少數(shù)民族影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。

四、多彩的文學(xué)藝術(shù)

1、唐詩(shī)代表人物及其特點(diǎn)：

詩(shī)人

時(shí)代

代表作

特點(diǎn)

尊稱

李白

盛唐

《早發(fā)白帝城》

《蜀道難》

飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷

（浪漫主義色彩）

詩(shī)仙

杜甫

唐朝由盛轉(zhuǎn)衰

三吏、三別

詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”（現(xiàn)實(shí)主義精神）

詩(shī)圣

白居易

中期

《秦中吟》

《新樂(lè)府》

直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。其詩(shī)平易近人，通俗易懂（現(xiàn)實(shí)主義色彩）

2、唐朝的書法、繪畫成就：

項(xiàng)目

代表人物

代表作

藝術(shù)特點(diǎn)

書法

顏真卿

《顏氏家廟碑》

端正勁美，雄渾敦厚

歐陽(yáng)詢

《九成宮醴泉碑》

方折峻麗，筆力險(xiǎn)勁

繪畫

閻立本

《步輦圖》

人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?/p>

吳道子

《送子天王圖》

落筆雄勁，風(fēng)格奔放

第4課唐朝的中外文化交流

一、遣唐使

1、目的：為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。

2、概況：跟隨使節(jié)來(lái)華的，還有很多學(xué)生和留學(xué)僧；派出的遣唐使有十幾批，最多一次達(dá)500多人。

影響：他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)建筑藝術(shù)等傳回日本，對(duì)其社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

二、鑒真東渡

1、人物：揚(yáng)州大明寺高僧鑒真。

2、經(jīng)過(guò)：前5次失敗，第6次成功，754年抵達(dá)日本。

3、貢獻(xiàn)：傳授佛經(jīng)；傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等；主持修建唐招提寺。

三、玄奘西行

1、時(shí)間：貞觀初年，高僧玄奘西行，前往天竺取經(jīng)。

2、概況：遍訪天竺名寺，研習(xí)佛法，在那爛陀寺游學(xué)。

3、貢獻(xiàn)：帶回大量佛經(jīng)，主持譯經(jīng)工作；著有《大唐西域記》（是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)）

★★對(duì)比鑒真東渡與玄奘西行的異同：

鑒真東渡

玄奘西行

不同點(diǎn)

在位皇帝

唐玄宗

唐太宗

目的地

日本

天竺

途中遭遇

6次東渡，前5次失敗，歷經(jīng)磨難

歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)

出行方式

結(jié)伴

獨(dú)行

是否回國(guó)

沒(méi)回國(guó)

回國(guó)

目的

傳播唐朝文化

學(xué)習(xí)佛教文化

相同點(diǎn)

1都是唐朝的僧人；

2都為對(duì)外友好交往和文化交流作出了貢獻(xiàn)；

3都為完成自己的使命出生入死、歷盡艱辛；

4都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。

第5課安史之亂與唐朝衰亡

1、背景：

（1）開元末年，朝政日趨腐敗；社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)緊張。

（2）各地節(jié)度使勢(shì)利膨脹，中央與地方的力量對(duì)比失衡，內(nèi)重外輕。

爆發(fā)：755年，安祿山和史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂。平定；763年被平定。

影響：對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞；唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；逐漸形成藩（fan）鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

二、黃巢起義與唐朝滅亡

1、原因：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)；人民賦稅繁重，生活困苦；連年災(zāi)荒。

2、概況；黃巢企業(yè)軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治者以致命打擊；最終被鎮(zhèn)壓。

3、唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁，唐亡。

三、五代十國(guó)的更迭與分立

1、政權(quán)；北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)；南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐等九個(gè)政權(quán)，加上北方的北漢，史稱五代十國(guó)。

2、概況：北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安；南方地區(qū)，政局相對(duì)穩(wěn)定。

3、趨勢(shì)：統(tǒng)一是必然趨勢(shì)。