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無則加勉 有則改之,無則加勉

有則改之,無則加勉

【成語名字】有則改之,無則加勉【漢語拼音】yǒu zé gǎi zhī,wú zé jiā miǎn【近義詞】:知錯就改、痛改前非、悔過自新【反義詞】:文過飾非【成語出處】宋·朱熹《集注》:“曾子以此三者日省其身,有則改之,無則加勉,其自治誠切如此,可謂得為學(xué)之本矣?!境烧Z解釋】指凡有缺點錯誤被人指出應(yīng)該改過,沒缺點、錯誤就用以勉勵自己?!居袆t改之,無則加勉造句】對于別人的意見,我們應(yīng)該有則改之,無則加勉?!居袆t改之,無則加勉的成語故事】《論語集注》是《四書章句集注》的一部分,是朱熹經(jīng)過40多年的用心“理會”,并“逐字稱等”后才最終寫定的.經(jīng)典之作。其注釋特點有三:第一,以程氏之學(xué)為主,兼采時人之說;第二,承襲、增損改易漢唐古注;第三,通經(jīng)以求理?!墩撜Z集注》既注重探求經(jīng)文之本義,又注重義理闡發(fā),從而將訓(xùn)詁學(xué)與義理學(xué)熔為一爐,避免了對經(jīng)文的穿鑿附會,使其闡發(fā)之義理建立在對經(jīng)義的解釋之上,因此成為《論語》學(xué)史上最有影響的一部著作。《四書集注》是朱熹的代表著作之一,也是四書上升為儒家經(jīng)典的地位以后,諸多注解中最有權(quán)威和影響最大的一種。故說,半本論語治天下,即不可多得的好書?!墩撜Z》是儒家文化著作之一,尤孔子的弟子及再傳弟子編輯而成,它以語錄體和對話問題為主,記錄了孔子及弟子言行,體現(xiàn)了孔子的倫理、教育、政治思想等。適合小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀的部分章節(jié)。

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出自論語的成語 成語典故_出自《論語》的成語大全:出自論語的成語有哪些

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成語典故_出自《論語》的成語大全:出自論語的成語有哪些以下文字資料是由小編為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容,讓我們趕快一起來看一下吧!  《學(xué)而篇第一》  1-1、【學(xué)而時習(xí)之】——學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它?!墩撜Z·學(xué)而》:“子曰:’學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”  1-2、【不亦樂乎】——不是很高興的嗎?《論語·學(xué)而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎!”  1-3...

一瓢飲 《論語》中孔子曾稱贊他的弟子顏回說:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.

題目:《論語》中孔子曾稱贊他的弟子顏回說:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉回也!”結(jié)合生于憂患,死于安樂,談?wù)勵伝氐墓适履苷f明什么道理.解答:孔子夸贊 顏回 圣賢,是以此闡述自己的觀念:真正圣賢的人不追求物質(zhì)上的滿足,更注重精神上的崇高,所以,即使環(huán)境殘酷,物質(zhì)匱乏,有賢德的人一樣能夠在精神世界尋得善果.而莊子的...

論語八佾篇原文及翻譯 《論語》八佾篇六、七、八詳解

題目:《論語》八佾篇六、七、八詳解季氏旅于泰山.子謂冉有曰:“女弗能救與?”對曰:“不能.”子曰:“嗚呼!曾謂泰山不如林放乎?”子曰:“君子無所爭.必也射乎!揖讓而升,下而飲.其爭也君子.”子夏問曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮.’何謂也?”子曰:“繪事后素.”曰:“禮后乎?”子曰:“起予者商也!始可與言《詩》已矣.”我不要翻譯.只要把每個...

詩可以興可以觀可以群可以怨 論語翻譯:詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨

題目:論語翻譯:詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨解答:興:把詩看成是人性教化和人格修養(yǎng)的根本,觀:是孔子要求其弟子通過詩的學(xué)習(xí),觀時代之風(fēng)俗,觀他人之心志,起目的是提高自己.群:可看成是君子必須具備的一種道德修養(yǎng).怨:在于完善和培養(yǎng)人的道德情感....

里仁為美擇不處仁焉得知 論語里仁——里仁為美

里仁為美擇不處仁焉得知 論語里仁——里仁為美

論語里仁——里仁為美 閱心 子曰:里仁為美。擇不處仁,焉得知?《論語?里仁》這一段是里仁篇第一章,里仁篇主要是論述儒家的核心觀念之一“仁”的。關(guān)于篇名的理解目前主要有兩種不同的方式,其一是說一個人如何處在仁的境界,另一種說法是居住在“仁”的地方,從更寬泛的角度來說,這兩種理...

論語全文解釋 論語原文翻譯及閱讀答案

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《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。小編整理了論語的原文翻譯及閱讀答案,希望能夠幫到大家!《論語》原文翻譯1.孔子說:"學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定的時間去實習(xí)(溫習(xí))它,不也高興...

陳思渝 書香潤家風(fēng)·共同奔小康 | “農(nóng)信杯”親子誦讀作品展播:《聲律啟蒙 》、《論語》

為全面貫徹落實習(xí)近平同志關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的指示精神,充分發(fā)揮家庭親子誦讀在培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風(fēng),傳播科學(xué)家庭教育理念,培養(yǎng)兒童良好誦讀習(xí)慣,構(gòu)建社會主義家庭文明新風(fēng)尚等方面的重要作用,玉林市婦聯(lián)、玉林市農(nóng)村信用合作聯(lián)社...

論語君子坦蕩蕩 論語君子坦蕩蕩小人長戚戚是什么意思

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君子坦蕩蕩,小人長戚戚的意思是君子心胸開闊,神定氣安。小人則是斤斤計較,患得患失。出處語出《論語.述而》:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”。指君子處事明達,而小人卻常憂懼??鬃拥囊娊馐恰熬印币驗榧缲撝鐣?zé)任感,注重修身養(yǎng)性,才華突出,具有高尚的道德、品行和人格,他們常常以身作...