中考作文：寫《青春、痛苦、幸?！分改?

[模擬金制]

請閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫作文。

十四歲的時候，我們邁出了青春的第一步。青春路上，歡悅和憂愁都在生長。青春是一次痛苦而愉快的旅行。

請以“青春、痛苦、幸?！睘轭}，寫一篇不到600字的記敘文。

[寫作地圖]

1.審查問題的意思，精選素材?！肚啻骸废薅藭r間，確定了材料選擇的范圍?！巴纯唷笔乔啻撼砷L中困難、挫折、努力、奮斗和堅持過程中“苦”、“苦”、“苦”的正常感覺，“幸?！笔桥c“痛苦”相反的情感體驗，一般來說是“成功”(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《幸?！?讀書是苦的，但與書中人物的對話、感情的沖突是快樂的。勞動很辛苦，但后來看到沉重的收獲，得到別人的稱贊是一種樂趣。學習很辛苦，但取得進步和得到老師的稱贊是一種樂趣。我們在平時的材料積累中，要好好選擇苦味或辛苦后有樂趣或苦味的與眾不同的材料。素材要努力具有“個性”。同時，“我”應該是敘述的主體。這樣很容易表達真心和真實感。

733526702.用心構思，具體描述。從“我”這一敘事的主體出發(fā)，可以敘述一件事，展現(xiàn)痛苦的過程，快樂是結果。這個結果可以用各種手法表現(xiàn)出來。一是展現(xiàn)幸福的畫面，二是描寫幸福的心理，三是表達快樂的感情。在敘述痛苦的過程中，可以挖掘快樂，揭示兩者之間的辯證關系。也可以敘述痛苦的事情，同時寫快樂的事情，痛苦和快樂。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、幸福)任何構想，文中都要使用動作、態(tài)度、細節(jié)，甚至景物描寫等具體細致的描寫，形象要具體表現(xiàn)“痛苦”的畫面和過程，用適當?shù)男睦砻鑼懨枥L出“幸?！钡母杏X。這種感覺有一個盡可能慢慢體會的變化過程。

780210 363.緊扣文題，深刻領悟。在寫作的過程中，除了具體描述外，還需要注意時間點演繹文的“痛苦”和“幸?！?。“青春”是選材時的時間限制，也是句子，“青春之路、快樂、悲傷都在成長”，明確了句子構想是關于“成長”的。事實上，“痛苦”是表象，“幸福”是實質。文章，特別是最后，可以利用議論的筆調挖掘“痛苦”和“幸?！钡霓q證關系，反映青春成長過程的獨特感受，深化主題，升華情感，給3763人以啟迪。

[佳作1]

青春，痛并快樂著

放眼望去，人生的軌跡或深或淺，只有幾年的青春時間最令人難忘。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)從進入中學校門的那一刻開始，痛苦和幸福并行不悖。

我是不喜歡在課堂上提問的學生，但我偏偏打開了喜歡提問的班主任。

班主任是數(shù)學老師。他上課不帶書，有同學取笑他這張嘴，就能說三天三夜。他這輩子最不想想的3763。所以每次上他的課，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地害怕那種突然的感覺。就像在戰(zhàn)場上一樣，別人告訴你敵人會朝你開一槍，但不知道這顆子彈何時何地飛向你。思考這把槍的時間只有幾秒鐘，我不喜歡這種感覺。

學期開始的時候，他指著我的名字問我試卷壓軸題。我瞬間呆在原地，但開口卻發(fā)不出聲音，不好意思說“我不會”三個字，只好低下頭什么都不說。

他的笑容漸漸僵住了，又生氣地說。“等著我的時候，連自己都不知道先想想，雖然是壓軸題，但你還是可以做到的！(莎士比亞，莎士比亞。)“你知道嗎？”全班同學都一齊看著我，臉好像在擰巴。我把頭埋得更低。

那眼神好像用匕首刺痛我的心，第一次感受到青春路上的絆腳石，感受到成長的痛苦。

在他的課上，我學會了快速準確地思考問題。他的問題有反復無常的時候，也有精心準備的時候。這幾個月我學到了很多東西。我再也不能在那堂課上回答問題，也不是眼淚急轉的女孩。(莎士比亞)。

上周他在白板上寫了以下題目，可以說是即興的問題吧。(威廉莎士比亞，溫斯頓，讀本)我們匆匆看了一眼題目，埋頭計算。教室里出奇的安靜，就像連陽光灑在地上的聲音都能聽到一樣，只有學生們的筆尖觸到了紙無可奈何的沙沙聲。(莎士比亞)。

我目不轉睛地看著題目，找到了異想天開的思維，以此為突破口，開始了解答。我解開后抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家還在埋頭苦算。數(shù)學老師的頭轉向我，臉上有高興的笑容，大多數(shù)3763都寫完了，老師讓我回答。(莎士比亞)。

我眼神堅定，聲音洪亮，闡明了我的想法。“綜上所述，這個問題很D！”話音一落，他就為我鼓掌?！笆堑模敕ǚ浅Ｃ鞔_和嚴謹?！蔽业男膰@了口氣，松開了緊握已久的拳頭，成就感、自豪感、喜悅涌上心頭，感受到了青春的快樂。(莎士比亞)。

回憶過去的痛苦和快樂，感嘆青春應該這樣。因為我們是少年，所以要在痛苦和快樂交織的青春時間里奮斗，在痛苦和快樂中寫青春的詩。(莎士比亞)。

青春，痛并快樂著！

[佳作例2]

青春，痛并快樂著

青春是馬拉松。在奮力奔跑的過程中，會遇到無數(shù)的苦難、痛苦和失落。但是你會利用你不斷的奮斗，在這條漫長的跑道上獲得快樂和自信。(莎士比亞，莎士比亞。)。

青春的痛苦之一是每天早晨望著窗外昏暗、看不見星光的天空。我痛苦地從床上爬起來，睡眼朦朧地來到桌子旁邊。昨天的作業(yè)解不出一道題，我深思熟慮也摸不著頭腦。迫于作業(yè)的壓力，我只好使勁拍我的臉。打起精神，開始像眼前亂七八糟的數(shù)字一樣盯著看，拿起筆，反復在作業(yè)上畫畫、計算，但還是毫無頭緒，干脆放棄了。

托著下巴望著窗外，突然遠處的天空隱隱出現(xiàn)一絲白光，肚子發(fā)白了，好像太陽要升起來了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)我嚇了一跳，原來呆板的昏暗。

夜一下子活起來了，鳥兒清脆的鳴叫回蕩在耳畔，窗前一棵無名的綠樹也像是歡迎太陽一樣，搖晃起枝葉。我的思路似乎也因這道光出現(xiàn)了靈感，我急忙拿起筆，在圖上專心致志地畫著，手在草稿紙上一遍一遍不知疲憊地運算著，終于，一個完美的答案躍入紙上。我松了口氣，抬眼看天，此時初生的太陽已經(jīng)懸掛在空中，淡粉色的云朵飄飄悠悠，內心解出題的快樂與欣賞眼前美景的快樂交織在一起，像一件溫暖的輕紗將我裹住。

青春就是這樣，在無數(shù)個早晨痛苦起床，在題海中痛苦學習，可每當解出一道題時，那種快樂卻是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

青春的另一種痛苦是在跑道上。這天下午第一節(jié)課，我懷著恐懼與不安來到操場上，雙腿似乎在微微打著顫。今天是我最害怕的長跑測試，頭頂?shù)奶栆伯惓５幕鹄?，照得人更加煩躁。像是趕鴨子上架般，我們開始了測試，一開始十分輕松，原來長跑不過如此，可隨著時間的推移，我的雙腿像灌了鉛一樣，無法抬起，手也開始不聽使喚，速度慢了下來，一種痛苦和絕望浮上心頭，我真的想放棄了?！爸?，知了……”耳邊是不絕于耳的蟬鳴聲，似乎在鼓勵著我前進，耳邊一股輕風也似乎在將我催向終點。我一咬牙，抹去頭頂?shù)暮怪?，化痛苦為力量，向終點沖去。沖過終點的那一刻，一股巨大的名為快樂的力量猛地將我托起，照映著明媚的陽光暢游云端。

青春從來不是一段普普通通的時光，而是讓我們在無數(shù)艱難坎坷、痛苦絕望時，用自己堅定的信念，乘風破浪，在失意中收獲希望，在痛苦中收獲快樂，收獲自信與成長。

人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少！