目錄：

1.成長(zhǎng)的感覺(jué)

2.那一刻，讓我長(zhǎng)大了

3.在嘗試中成長(zhǎng)

4.她教我成長(zhǎng)

5.每朵花都有自己的使命

6.給自己留點(diǎn)鼓勵(lì)吧

7.增長(zhǎng)加速度

8.如果我可以的話

9.這樣的生活，我也能做到

10.成長(zhǎng)的故事

[一]成長(zhǎng)的感覺(jué)

人生是一本厚厚的書，每一頁(yè)都記錄著人成長(zhǎng)的足跡。童年是夢(mèng)想。少年是一幅畫。青年是一首詩(shī)。

——標(biāo)題

歲月的風(fēng)鈴搖曳不定，不知不覺(jué)風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)了十六春秋。奶奶說(shuō)?！皫滋鞗](méi)見(jiàn)了，這孩子真大，個(gè)子又高了?！眿寢屨f(shuō)："我終于長(zhǎng)大了，我知道我會(huì)理解父母的辛苦。"老師說(shuō)：“你可以長(zhǎng)大了，現(xiàn)在可以主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”.我也覺(jué)得我確實(shí)長(zhǎng)大了，已經(jīng)越來(lái)越成熟了。

“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大？“幼兒園里長(zhǎng)大的文件里留下了我稚嫩的聲音。多彩的漫畫給了我無(wú)盡的快樂(lè)。小時(shí)候，我總是希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)候只是希望我長(zhǎng)大后獨(dú)立生活，不要受到父母的“壓迫”。早飯是父母做的，衣服是父母穿的，床是父母做的。父母給了我很多溫暖，但我感覺(jué)一切都不像是我的。所以我渴望長(zhǎng)大，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

花開(kāi)了，秋風(fēng)下著秋雨，另一個(gè)秋天來(lái)得飛快。終于我上小學(xué)四年級(jí)了。媽媽告訴我的?！澳阋呀?jīng)不小了，生活中也要自己處理。”所以我有自己的小天空和地面——上3平方米的小屋。這真令人興奮，終于有了自己的歸宿，生活可以自理了。在這小小的天地里，讀書成了我最大的樂(lè)趣。從《牛虻》來(lái)看，不能不被不能放棄的骨肉親情感動(dòng)。看科幻小說(shuō)《神秘世界》，讓我揮動(dòng)想象的翅膀，給故事增添神秘和美麗。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨云書香，我一天天長(zhǎng)大。

"花有重新開(kāi)始的一天，人不再有少年。"花季的雨浸濕了我的心，我也漸漸成熟了。我進(jìn)入了中學(xué)生活的門檻。這才是我真正向往的生活。我記得剛呆在學(xué)校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡好。雖然心里感到有點(diǎn)離家的凄涼。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，學(xué)校名言)在學(xué)校里，我學(xué)到了自然的奧秘，宇宙世界的微妙之處，以及如何做人。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)我和朋友們盡情開(kāi)玩笑，自由自在地笑。我找到了能飛的翅膀，所以《鋼鐵是怎樣煉成的》使我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。

回顧過(guò)去的日子，成長(zhǎng)的路上留下了歪歪扭扭的足跡、痛苦、喜悅、忠實(shí)和失落。小時(shí)候的樂(lè)園讓我迷戀，但我希望能長(zhǎng)大一點(diǎn)?！肮沤裥∮⑷f(wàn)卷，窗朦朧黎明送幼年?！拔覍⑻崛≈腔鄣睦嘶?，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的想象和憧憬中快樂(lè)地度過(guò)我的一天，有意義地度過(guò)。(莎士比亞)。

“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)文件上，我寫下了我的座右銘。

[兩人]那一刻，讓我長(zhǎng)大了

昏暗的天空，一縷光也看不見(jiàn)，壓抑著，猶豫著，厚厚的云完全遮住了星星的影子，遙遠(yuǎn)的天空和大地之間慢慢升起了明亮的月亮，漸漸升高，漸漸升高，用早晨溫暖的瑟曦色描繪了灰色的天空。

“到底該怎么辦？”「你還能學(xué)嗎？“耳邊想起了父親的怒吼，怒吼中夾雜著無(wú)奈的意思。

我靜靜地站著，偶爾動(dòng)動(dòng)麻木的腿。雙眼望著瓷磚上的裂縫，聽(tīng)到父親的怒吼，既不解釋，也不回答。我的沉默為我建了一座城堡。我一個(gè)人呆在城堡里壓抑，別人不能進(jìn)去，我也不能出去。我默默地抬起頭。在昏暗的燈光中，我隱約看到我和父親之間有一堵墻，有一堵布滿苔蘚、無(wú)比堅(jiān)固的墻。(莎士比亞)。

爸爸看著沉默的我，再也沒(méi)有耐心了。他的胳膊在空中揮舞，就像掙扎一樣，我能清楚地看到他緊握的手里鼓著的筋。一碗順著父親的手掉到地上，向前滾了一會(huì)兒，啪的一聲碎成幾塊，再也看不到原來(lái)的美麗了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，美麗名言)就那樣破碎了，再也回不去了。和固執(zhí)的我一樣，再也沒(méi)有失去原來(lái)的蹤影。我好像在少年的春秋大夢(mèng)里迷路了。

爸爸仍然看著無(wú)聲的我沉默。只聽(tīng)到客廳里死一般的寂靜，時(shí)針“滴答”旋轉(zhuǎn)的聲音，爸爸看著我皺著眉頭向后蹣跚地坐在沙發(fā)上，好像全身的力量都被抽掉了。他從衣服口袋里掏出一支煙，點(diǎn)燃后熟練地抽起來(lái)。

捧著年冊(cè)的紅花，我清楚地看到了爸爸的臉，緊緊鎖住的眉毛，原來(lái)清澈的雙眼不知道什么時(shí)候渾濁了，還有血染的，烏黑的嘴唇一團(tuán)一團(tuán)的。不由得我心里起了酸溜溜的氣息，突然心里無(wú)比堅(jiān)固的墻壁開(kāi)始裂開(kāi)。

跟著爸爸嘴角的表演，我好像小時(shí)候見(jiàn)過(guò)和爸爸開(kāi)玩笑的樣子。那時(shí)我還小。那時(shí)的父親還是全能的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，他的家人)父親站起來(lái)打開(kāi)窗戶，煙像我和父親之間的關(guān)系一樣消失在風(fēng)中。我伸手抓住，緊握，麻木的雙腿卻拖著我的腳步，閉上雙眼想摔倒的瞬間，一只手抓住了我，溫暖而有力。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)我睜開(kāi)眼睛和父親對(duì)視的那一刻，我看到他用眼神對(duì)我說(shuō)話?！凹佑停蚁嘈拍??！彼牧伺奈业募绨?，爸爸無(wú)聲地離開(kāi)了。

我向父親離開(kāi)的背影低頭。在光影斑駁之間，滿是雪的狍子，我看到我相信的另一匹馬騎著韁繩來(lái)了。(莎士比亞)。

那一刻，讓我長(zhǎng)大了。

[3]在嘗試中成長(zhǎng)

人生在世，總有空城舊物；歲月還不明朗，有時(shí)遍體鱗傷。來(lái)，抬頭在嘗試中成長(zhǎng)。

——標(biāo)題

因?yàn)槔销椩谔焐巷w的羅隱藏著營(yíng)養(yǎng)，流著眼淚想遷移。因?yàn)榭吹搅舜禾斓拿利?。駱駝刺忍受口渴是因?yàn)樗姓鞣衬膲?mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，我們必須在嘗試中成長(zhǎng)——。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹，鷹)。

逆轉(zhuǎn)容器

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?！边@是文天祥說(shuō)過(guò)的一句話。每個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中總會(huì)遇到窘難，但是我們要敢于斗爭(zhēng)。南朝時(shí)，宋國(guó)有個(gè)名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時(shí)就練了一身武藝，既有見(jiàn)識(shí)又勇敢。他哥哥宗泌結(jié)婚那天，半夜里，有十幾個(gè)強(qiáng)盜趁賀客剛散之機(jī)，突然來(lái)打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強(qiáng)盜。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要勇氣。

逆戰(zhàn)●毅力

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼ㄟ^(guò)自已的努力，最終成功了。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要毅力。

逆戰(zhàn)●智慧

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。小孩子們?cè)谝黄鹜鎯鹤矫圆?，有一個(gè)小朋友爬到假山上，結(jié)果不小心摔了下來(lái)，正好摔到大水缸中，水缸又高又大，小孩兒很快就會(huì)被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，只有一個(gè)叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開(kāi)了，水嘩嘩的流了出來(lái)，缸中的小孩兒得救了。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要智慧。

古有宗愨穆長(zhǎng)風(fēng)，今有我輩踏蒼穹。讓我們?nèi)ナ叭。瑢儆谖覀?，屬于時(shí)代的凌云志！

在嘗試中成長(zhǎng)，真好！

【四】她教會(huì)我成長(zhǎng)

時(shí)間匆匆而過(guò)，無(wú)數(shù)的人與我們擦肩而過(guò)，就像平靜的湖面扔進(jìn)一粒小石子，在我們心中泛起陣陣漣漪……

和她的相識(shí)相知是緣分。那時(shí)我還在上小學(xué)，考試成績(jī)下來(lái)后，我又是垂頭喪氣?！昂?！呆子！”她走進(jìn)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“沮喪個(gè)毛線，就這一次考砸了，怕啥？又不是世界末日?！蔽胰允堑皖^不語(yǔ)，任由她拉著我向門外走去，她仍是一幅樂(lè)天派的模樣說(shuō)：“走，姐帶你去看世界?！彼亲攸S色的眼中閃爍著興奮的光芒。

她帶我來(lái)到了她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的屬于她自己的“秘密花園”，其實(shí)這“秘密花園”就是一小片草地，其中還夾雜著幾小野花。因?yàn)槭乔宄浚盎ㄉ线€積攢著一顆顆露珠。她輕車熟路地帶我走到一朵野花前。我實(shí)在是看不出這有什么特別的，但她拉我蹲了下來(lái)，撥開(kāi)草叢，我才赫然發(fā)現(xiàn)那朵小野花是生長(zhǎng)在石縫中的。我無(wú)比的那個(gè)驚訝，深深感受到生命的頑強(qiáng)，我沒(méi)想到那朵脆弱的甚至是我一腳就可以結(jié)束它的生命的小野花竟是如此堅(jiān)強(qiáng)。它為了看看這多彩的世界不畏艱險(xiǎn)，不知和堅(jiān)硬的石塊怎樣奮力抵抗才終于來(lái)到了地面。她扭頭看著我笑著，我也看了看她，眼中取而代之的是堅(jiān)韌、自信。她笑著拍拍我的肩輕聲說(shuō)：“走吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起消失在清晨的薄霧中。

在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次意外，我骨折了，去醫(yī)院接受了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的治療。這期間，我無(wú)聊到爆，只好靠看書、打游戲來(lái)消磨時(shí)間，心情更是一天比一天消極?？赡且惶焖齺?lái)了，坐在我的床邊，笑吟吟的拿著我的平板玩起來(lái)，邊玩邊說(shuō)：“你可真美啊，不用上課，可以天天打游戲?！蔽野杨^扭向窗外淡淡地說(shuō)：“美？在這個(gè)地方呆了四個(gè)月了，動(dòng)都不能動(dòng)一下。這簡(jiǎn)直就是地獄！”她放下平板，仍笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“不知你聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的故事沒(méi)？不要總是不滿現(xiàn)狀，上學(xué)時(shí)覺(jué)得累，不上學(xué)時(shí)又覺(jué)得無(wú)聊。”她吸了一口氣繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)你現(xiàn)在雖然腿不能動(dòng)，但可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下，多看幾本書，看累了看煩了打會(huì)游戲，多悠閑自在??！你看現(xiàn)在正是春天，你扭頭看一下窗外，多美??！”我又把頭扭向窗外，那金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)屋里，那柳樹(shù)不知何時(shí)已披上了綠衣，空氣中還散發(fā)著陣陣花香。咦？以前我怎么沒(méi)注意到這些呢？我笑了，她也看著我笑了。

我感謝在童年遇見(jiàn)她，她讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀，要換個(gè)角度思考問(wèn)題……她的出現(xiàn)，在我心中泛起了陣陣漣漪。

【五】每一朵花都有自己的使命

姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長(zhǎng)得很茂盛，也許總是錯(cuò)過(guò)花期吧，我似乎從未見(jiàn)它開(kāi)花。有一段時(shí)間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見(jiàn)證了一份美麗 。

那時(shí)，已開(kāi)學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過(guò)來(lái)，成績(jī)不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無(wú)處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開(kāi)不了花。開(kāi)花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會(huì)凝眸看它，在心中為它加油。

一個(gè)午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，它的枝上生出幾個(gè)花苞，不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽(tīng)聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開(kāi)花了。

我驚喜又驚訝，忙去問(wèn)姥姥。她笑瞇瞇地說(shuō)：“終于開(kāi)了，我就說(shuō)得等吧，這花就是開(kāi)得晚點(diǎn)，再過(guò)幾天就好看啦！……”我聽(tīng)罷，心有所悟：原來(lái)，之前的努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開(kāi)雖晚，但卻一刻不停地成長(zhǎng) ，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過(guò)學(xué)習(xí)變得更好呢？

念及此，我感慨萬(wàn)千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對(duì)無(wú)言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽(yáng)漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑?，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。

時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測(cè)試很快到來(lái)，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂(lè)。——不知何時(shí)起，它成了我心中不可割舍的一部分。

回家后，感受著清風(fēng)拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。

【六】留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己

起起伏伏，生老病死，是我們生來(lái)的旅途；風(fēng)雨交加，道路漫漫，是我們命定的桎梏。在忙碌的生活中，我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，讓我能以笑容面對(duì)生活，以勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。

清晨的霧氣已然褪去，半個(gè)月亮還賴著天幕?？陕飞先艘讯嗔?，背著花花綠綠書包的學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)，嘰嘰喳喳，臉上久久不肯散去的笑容無(wú)不顯出他們愉悅的心情——除了我。他們的笑聲如尖刀一般刺痛著我的心，和那晚的試卷一起化成帶著觸角的惡魔在亂撞、諷笑……剎時(shí)，那天的回憶如閃電般蘇生過(guò)來(lái)……

那時(shí)我剛上初中，一切于我都是陌生的：復(fù)雜的運(yùn)算，混亂的語(yǔ)法，背不完的文言……我的生活充塞了難題，而我卻沒(méi)有辦法解決。因?yàn)槲铱偸乔优?、遲疑，像悶葫蘆一般把所有心事咽進(jìn)肚里，所以沒(méi)人了解我的內(nèi)心，也沒(méi)人給我鼓勵(lì)。結(jié)果，第一次月考，我的成績(jī)可想而知。

記得那天，我輕輕收起那張“遍地開(kāi)花”的數(shù)學(xué)試卷，努力裝出若無(wú)其事的樣子，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，內(nèi)心的悲苦超出了能遮掩的程序，以至于淚水總脹滿眼眶。家里母親的失望一定深不見(jiàn)底，老師的訓(xùn)誡會(huì)更加嚴(yán)厲……我被一種無(wú)言的感覺(jué)壓進(jìn)了低谷，冰冷得讓我害怕。

還是逃不過(guò)，該來(lái)的總要來(lái)。可是，母親沒(méi)有想象的生氣，而是鼓勵(lì)我：“加油，我相信你！”老師沒(méi)有那樣嚴(yán)肅，而是給我打氣：“老師知道你的能力?！彼麄兊脑捵屛腋械搅松儆械臏嘏?，可心中那“你不行，你不行”的想法似乎已被認(rèn)定。我能行嗎？“我能，一定能！”是靈魂深處的聲音。我知道，這道坎，終究是要自己過(guò)的。讓內(nèi)心強(qiáng)大，用鼓勵(lì)支撐！我閉上眼，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)月來(lái)的日日夜夜我執(zhí)筆的身影，耳邊飄蕩著清晨我背誦的聲音……那張失誤連連的試卷好似在告訴我：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)。”連它也變成了我的好友，激勵(lì)我向前奔跑。

張開(kāi)眼，兩行淚悄然滑落，砸在那悲觀的心上，驅(qū)散了心的陰云……

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，把挫折這顆苦檸檬切片榨汁，以樂(lè)觀為砂糖，以自信為點(diǎn)綴，以鼓勵(lì)為杯，一飲而盡。然后，我會(huì)繼續(xù)奔跑在路上，不急不躁，不悲不傷，永不停止。

【七】成長(zhǎng)加速度

早晨，積雪尚未融盡，路邊的殘雪下瑟縮著一絲絲細(xì)草。它們從酣夢(mèng)中醒來(lái)，努力用身體穿破嚴(yán)冬，向春天伸出細(xì)弱而又堅(jiān)韌的手掌。

夜里，春寒料峭，我伏案疾書。寂靜里，只有筆尖在紙上摩挲出的“沙沙”聲。良久，我抻了抻腰，打了個(gè)哈欠，努力支開(kāi)上眼皮，看了下指在十一點(diǎn)上的時(shí)針，又睨了眼桌上如山的作業(yè)，無(wú)奈地嘆了一口長(zhǎng)氣，扭了扭發(fā)僵的脖子，又低頭繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

距中考僅剩三個(gè)月左右的時(shí)間，身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重了。橘黃色的燈光，給昏暗的小房間涂上了一層金沙，書桌上的奶茶冒著騰騰的熱氣。在熱氣的氤氳中，前些日子百日誓師大會(huì)的莊嚴(yán)場(chǎng)景不禁浮現(xiàn)在眼前：

“心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，肩上有一份責(zé)任，腳下有一地汗水！”這一句句鼓舞人心的話，伴隨著鏗鏘有力的聲音，從老師口中吐出，像戰(zhàn)鼓一般敲擊著我的心，令我熱血沸騰。我明確了自己努力的方向，更加堅(jiān)定了自己心中的目標(biāo)。提起手中的筆，神色莊重地在紙上寫下我心中的誓言。

閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天。曾記得，我徹夜不眠解開(kāi)一道道難題時(shí)的欣喜若狂；曾記得，我班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得魁首時(shí)抱成一團(tuán)的歡呼雀躍；曾記得，朋友難過(guò)時(shí)，大家一起陪他落淚耐心開(kāi)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)一致……從起初對(duì)一切都充滿好奇和憧憬的我們，到如今埋頭苦學(xué)，為了明天而努力拼搏的自己，我們猶如一顆顆稚嫩的小樹(shù)苗，在這片沃土上，在園丁的悉心培育下，一個(gè)個(gè)精神抖擻地成長(zhǎng)起來(lái)了。

2020年的冬日，在這新冠病毒肆虐的嚴(yán)冬，不同職業(yè)的逆行者們義無(wú)反顧，口罩棉衣，穿行于寒風(fēng)中。他們身體力行地履行著各自的職責(zé)，溫暖著我們每一個(gè)人。他們用堅(jiān)韌、用熱忱、用無(wú)私無(wú)畏，迎來(lái)了明媚的春天。

我們的“線上課堂”也在這特殊時(shí)期不卑不亢的繼續(xù)著。如此嚴(yán)峻的時(shí)刻，我們由枯燥、茫然、煩悶，漸而漸之的走向沉穩(wěn)、自律和有序。當(dāng)陰霾一點(diǎn)點(diǎn)被撥開(kāi)，生命再次煥發(fā)光彩！成長(zhǎng)又增添了不一樣的意味。經(jīng)歷了這一切，讓我更加懂得了奮斗的意義。挫折和磨難是一個(gè)催人成熟的過(guò)程，歷練過(guò)后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生思考，都毫不意外地成為我的生命財(cái)富。

我放下筆，敞開(kāi)窗戶，月色傾瀉而入。伸出手，月光透過(guò)指縫，柔柔地流過(guò)我的眼，沁入我的心。我該有多慶幸：在這片溫暖的春天里，我的親人康健，我的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，我的國(guó)度歷經(jīng)磨折卻愈發(fā)從容！

街上傳來(lái)喧鬧聲，和著春風(fēng)草香，一直伸向遠(yuǎn)方……

【八】如果我可以

如果瀑布的水逆流而上；如果子彈退回槍膛；如果蒲布公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣；如果我可以，還站在你的身旁…… ——題記

小時(shí)候，我家巷口的梧桐樹(shù)旁，立有一家書店。它從上到下，里里外外，都是用實(shí)木裝修的。走進(jìn)去，木的清香撲面而來(lái)。高高的書架上陳列著各種書籍，從兒童讀物連環(huán)畫，到百看不厭的名著經(jīng)典，樣樣都有。明亮的黃色護(hù)眼光從天花板上灑下來(lái)，映照在書上，一種寧?kù)o淡泊的氛圍彌散開(kāi)來(lái)。那時(shí)候的梧桐樹(shù)還不比書店高多少，它倆緊緊依偎著，顯得格外可愛(ài)。

可那時(shí)，我卻厭惡透了這里。

每至周末，母親便將我連哄帶騙地拖來(lái)。從家到書店這不足百米的路程，我?guī)缀跏强拗咄甑?，腦海里滿是剛才的喜羊羊與灰太狼，熊大熊二光頭強(qiáng)。覺(jué)得到這種無(wú)聊之地，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我看動(dòng)畫片的時(shí)間。但一進(jìn)門，面對(duì)那掉根針都能聽(tīng)到的安靜，我識(shí)趣地閉了嘴，小聲地啜泣著，只是用朦朧的淚眼瞪著母親。

母親一將我扯進(jìn)門，便不再搭理我。她從那書架的第五層，熟練地取下一本《紅樓夢(mèng)》，坐在擺放著小吊蘭的桌邊，一動(dòng)不動(dòng)地閱讀——那小吊蘭也是剛剛發(fā)芽——閑著也是閑著，我憤恨地抹干眼淚，鉆窟窿打洞地尋找漫畫書。然后，我坐在一個(gè)角落里，把它從頭到尾一遍遍地翻過(guò)，幾乎每幅畫面都爛熟于心，覺(jué)得這樣才是到書店里來(lái)唯一的補(bǔ)償。

或許是因?yàn)槁嫊邢蓿乙炎x遍，又或許是因?yàn)槲衣亻L(zhǎng)大，不再滿足于那膚淺的圖畫。漸漸地，我竟開(kāi)始向那正規(guī)的文字書籍進(jìn)軍了。

倚在童話書專柜前，我心疼著善良的小人魚為了心愛(ài)的王子而化成泡沫；厭惡著貪婪的老太婆向小金魚不斷索??；崇拜著神武的阿拉丁用智慧懲罰了惡人……第一次，我感受到了書籍的魅力。雖然有時(shí)腦中還會(huì)響起喜洋洋那奶聲奶氣的呼喚，但我已經(jīng)接受了這里繽紛的童話世界。

母親書桌上的小吊蘭不斷地生長(zhǎng)，直到垂在地上很遠(yuǎn)。工作人員小心地將它修剪到合適的長(zhǎng)度，可它又一次一次地垂下桌面。就這樣，吊蘭不斷地垂地，我也不斷長(zhǎng)大，直到有一天我，也坐在了它的身旁……

我捧著一本本不再那么花花綠綠的書，牽著斯嘉麗華麗的裙擺，感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；又一路顛簸，隨著方鴻漸來(lái)到三閭大學(xué)，體會(huì)到了人性的復(fù)雜；最后啊，駐足于那“白玉為堂金作馬”的賈府，久久走不出顰兒的憂傷……直到母親強(qiáng)行將我拉起，我才發(fā)現(xiàn)，來(lái)時(shí)那圓滾滾的太陽(yáng)，已成為一抹血色殘陽(yáng)……

那時(shí)，我雖漸漸迷上了這可愛(ài)的小書店，但也只道是尋常。怎想，有一天踏入這小木屋，撫一下這小吊蘭也會(huì)成為一種奢望……

那天，我們搬家了。搬家時(shí)，我提著重騰騰的書包，站在梧桐樹(shù)下，緊緊地盯著小書店，想著在這里度過(guò)的十多年時(shí)光，欲語(yǔ)淚先流。母親拍拍我的肩笑道：“是不是在想，如果還可以天天站在這小書店旁，多好啊。”我木訥地盯著那一道道清晰的木紋，喃喃道：是呀，如果我可以，可以還站在你身旁。

步入初三以后，學(xué)業(yè)的煩惱紛至沓來(lái)，我越發(fā)懷念那個(gè)散發(fā)清香的木屋了。雖然父母為了緩解我的“相思之苦”，也為我準(zhǔn)備了一個(gè)精巧的書房，但我總覺(jué)得缺少了什么。一天，終于我抽出了零碎的時(shí)間，向它飛奔而去。雖然已是深秋，但我的額頭上還是布下了密密的汗珠。當(dāng)我滿心歡喜到達(dá)時(shí)，竟沒(méi)有聞到那清幽的木香，亦沒(méi)有看見(jiàn)那暖暖的燈光，唯有那近乎聳入云霄的梧桐，孤單地立著——書店，被拆了！我愣了很久，落寞地靠在樹(shù)上，一陣寒意滿滿的秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了那稀疏而又枯黃的梧桐葉……

“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！?/p>

我拖著疲乏又滿懷失望的腳步走向新家。腦中不斷閃過(guò)那高高的書架，黃色的燈光，各樣的書籍。我輕嘆了一口氣，如果那書店還在多好??！如果我還可以有大把的時(shí)間來(lái)閱讀，多好?。?/p>

硬硬的水泥路，留下了我落寞的腳印。既有對(duì)書店的懷念，更有對(duì)童年不珍惜時(shí)光的悔恨。或許，時(shí)光之所以留下印記，并不是讓你去無(wú)止境地懷念，而是讓你從中汲取經(jīng)驗(yàn)，減少對(duì)未來(lái)的遺憾。

人生總有遺憾。我們總會(huì)說(shuō)“如果我可以”，但時(shí)光不會(huì)倒流，我們只能抓住眼前，去成就未來(lái)。對(duì)于曾經(jīng)，即使再懷念再悔恨，但終究是過(guò)去了。我不要再留下悔恨，我要珍惜眼前，珍惜每一分光陰。

我不自覺(jué)地加快了腳步……

【九】這樣的生活，我也能行

枝頭上，不知何時(shí)綻出幾張明亮粉嫩的笑臉。

一團(tuán)、一簇、一片……滿樹(shù)的櫻花在風(fēng)中孕育出來(lái)，搖擺著美麗的身姿。三月，城市里的大多行業(yè)停滯之際，櫻花卻沒(méi)有減緩它盛開(kāi)的腳步，用滿樹(shù)嬌艷迎接著春天。

然而，讓自己的生活也“步入”春天，我卻經(jīng)歷了一番挫折。

面對(duì)著第二周數(shù)學(xué)周測(cè)題上那幾個(gè)毫不留情的叉叉，看著“101”這個(gè)張著血盆大口的數(shù)字，我再也鎮(zhèn)定不下去了。老師在班級(jí)群里公開(kāi)批評(píng)了我，我尷尬卻心中不服——網(wǎng)課，有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？也許有人過(guò)著充實(shí)自律的生活，但是，這樣的生活，我可不行。

可是，101分這個(gè)殘酷的分?jǐn)?shù)，在很大程度上刺痛了我的自尊。挨完訓(xùn)，我趁著天好下樓散步。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁光影，我漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)走進(jìn)了小區(qū)花園。

我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎——啊，那是一顆怎樣美麗的櫻花樹(shù)！粉色的花掛滿枝頭，散發(fā)著生命的活力！我一下子被這一樹(shù)櫻花所觸動(dòng)，走上前去嗅聞它醉人的芳香——這不僅僅是春的氣息，更是茂盛的生命力的象征！

我站在花下，內(nèi)心大為震撼。盡管疫情嚴(yán)峻，但在我們身邊，仍然有生命在澎湃綻放，仍然有美好在悄然孕育！誠(chéng)然，疫情不會(huì)影響自然界里的花期，但疫情之下，有沒(méi)有學(xué)生像這櫻花一樣，不受干擾，持續(xù)努力，甚至把網(wǎng)課生活當(dāng)做逆襲的跳板？我得趕緊回家去。

剛進(jìn)門，就收到爸爸發(fā)來(lái)的微信：“數(shù)學(xué)成績(jī)已知悉。孩子，自律是像鉆石一樣珍貴的東西，不論何時(shí)?！眱?nèi)疚之情瞬間充斥在我的心中。我不能再為自己的不努力找理由了！

疫情之下，一部分人用自己的意志力走出了舒適圈，過(guò)著自律而昂揚(yáng)的生活。這樣的生活，恰如這準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放的櫻花，美麗而豐盈。

這樣的生活，我也能行，我必須行！

自此，我每天按時(shí)起床，規(guī)范作息，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，還會(huì)每天下樓跑步、聽(tīng)聽(tīng)英文新聞、暢游書的海洋。我不再在地下組織聊天，取而代之的，我可以因?yàn)橐坏烙腥さ念}，和同學(xué)在微話里討論得熱火朝天......我漸漸趕上了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且，兩周以后的數(shù)學(xué)周測(cè)，我如愿以償?shù)赜瓉?lái)了“120”。

閑暇之時(shí)，我總喜歡看窗外那些春天里恣意盛開(kāi)的花，這樣充實(shí)、美好、富有挑戰(zhàn)的生活，它們行，我也能行！

【十】成長(zhǎng)的故事

在我成長(zhǎng)的記憶中，有許多事因?yàn)闅q月的流失而遺忘了，但仍有一件事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，因?yàn)樗屛乙凰查g長(zhǎng)大了。

記得那是一個(gè)暑假，父母給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)才是我一生中最寶貴的財(cái)富。

那一天，父母和我拎著一此生活用品走向車站，我上了大巴車和父母告別，車啟動(dòng)了，望著車窗外漸漸遠(yuǎn)去的熟悉的風(fēng)景，我的心情既激動(dòng)又緊張。

汽車經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的顛簸，最后我們終于到達(dá)了目的地。隨后教官讓我們把物品全部放到安排的宿舍里，然后叫我們到下午再去訓(xùn)練。

到了下午，天氣熱得厲害，太陽(yáng)毒辣辣地共烤著大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。院子里的花都套拉著腦袋，小草都也熱得縮著腦袋。與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮月的對(duì)。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣中進(jìn)行訓(xùn)練。5分鐘不到，大地就把它如烈焰般升騰的溫度訊速傳到了我的腳心，我覺(jué)得身上就象著了火一般。然而就在驕陽(yáng)似火的天氣下，我們居然要站一個(gè)小時(shí)的軍姿。

但是，剛站了一會(huì)兒，我們都唉聲嘆氣的，站的也東倒西歪，教官看到我們士氣不高就給我們講述古代中國(guó)的強(qiáng)大，以及現(xiàn)在邊境士兵的生活。他說(shuō):“士兵們訓(xùn)練起來(lái)，有時(shí)候連飯都顧不上吃。還要防止壞人入邊境。他們也都想念家鄉(xiāng)，但是為了祖國(guó)和人民的生命安全，他們依舊駐守在前線”。我聽(tīng)了心里很愧疚，前線的戰(zhàn)土們條件那么艱苦，卻依然在邊境防守。而我們呢，吃得好，穿得好，卻連這點(diǎn)苦都受不了。我決定一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，無(wú)論多么辛苦，都要圓滿完成訓(xùn)練，這樣才對(duì)得起教官們的辛苦付出。接下來(lái)的訓(xùn)練中雖然我汗流浹背，但我依然斗志昂揚(yáng)。教官讓我們?cè)谘籽琢胰障抡玖?，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

晚上教官又教我們整理內(nèi)務(wù)，在家里我從來(lái)沒(méi)疊過(guò)被子，終于在教官的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我把被子疊的整整齊齊的。

短暫 的夏令營(yíng)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)?終止辛苦的訓(xùn)練而高興，反而卻有一絲的傷終感。這在七天中，我并不是擁手身體上的疲勞和眼中的淚水，還有歡笑，有堅(jiān)持，有酸楚，有感動(dòng)......回想夏令營(yíng)的一幕幕，我心中總會(huì)涌起許多滋味，這也許就是成長(zhǎng)的味道。