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古人說：一棟房子都不用，不知道為什么要寫世界。開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，你的孩子會(huì)自己收拾書包嗎？孩子知道書包里所有的學(xué)習(xí)物品應(yīng)該放在什么位置嗎？每天早上到學(xué)校后，孩子能快點(diǎn)拿出作業(yè)交給需要交的人嗎？

家長(zhǎng)不要小看這種東西。這很重要。首先，老師不會(huì)討厭你的孩子。因?yàn)槊刻旖蛔鳂I(yè)的時(shí)候總是有幾個(gè)個(gè)別的學(xué)生。半天不知道自己的作業(yè)在哪里，甚至有些孩子叫老師打電話問書包在哪里。

老師給家長(zhǎng)反饋的時(shí)候，老師告訴孩子作業(yè)在哪里的時(shí)候，老師很反感。班上的孩子那么多，老師不能一一告訴家長(zhǎng)作業(yè)在哪里。

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如何培養(yǎng)孩子們自己整理書包的能力？

孩子進(jìn)入小學(xué)家長(zhǎng)后，要學(xué)會(huì)放手，讓孩子們獨(dú)立地收拾書包?？梢允痉?，但絕對(duì)不能代替辛苦。堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子自然會(huì)收拾書包。

邀請(qǐng)孩子們班的幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行書包整理比賽，看誰(shuí)收拾得又快又好，孩子們喜歡比賽和競(jìng)爭(zhēng)，如果得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很樂意收拾書包。(莎士比亞)。

二年級(jí)語(yǔ)文單元3寫作指導(dǎo)《我最喜歡的玩具》分滿分板文家長(zhǎng)說，孩子的作文總是寫不好，拼寫、錯(cuò)別字、難用詞現(xiàn)象嚴(yán)重，每次作文都要扣幾分。

老師整理了大二語(yǔ)文上冊(cè)單元3作文《我喜歡的玩具》完整教案，希望對(duì)大家的寫作有幫助。

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1.介紹玩具的來歷，給作文一個(gè)完美的開始，先說玩具的來歷。簡(jiǎn)單地說，這個(gè)玩具是從哪里來的？(如父親、母親或其他人)。根據(jù)這個(gè)信息，我們先開始吧：媽媽出差回來給我買了XX玩具。并添加情感部分：這個(gè)玩具很可愛。我非常喜歡它。

2.繼玩具顏色、形狀介紹之后，我將使用這個(gè)玩具的顏色。玩具的材料先寫著。摸玩具的時(shí)候是什么感覺？比如：這個(gè)玩具柔軟，摸起來很舒服，而且你和玩具之間的互動(dòng)，比如我捏或揉它，或者有什么玩具的時(shí)候有塑料材料，你可以說摸起來很冷，摸起來很舒服。

比如黃色，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，玩具穿著綠色的小短袖，看起來特別顯眼可愛。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視新聞)接下來，我們來談?wù)勍婢叩男螤?、大小等。這個(gè)玩具可以到達(dá)我的手里，玩具的臉和我手掌的大小一樣。這種描述方法能讓別人馬上想到你的玩具有多大。

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3.介紹玩具的游戲介紹玩具的游戲，重點(diǎn)描述你是如何玩這個(gè)玩具的，增加個(gè)人情感，抒發(fā)你對(duì)玩具的愛。(大衛(wèi)亞設(shè))(Northern Exposure)。

4.總結(jié)和結(jié)尾文章結(jié)尾要指出問題。這就是你喜歡的玩具。邀請(qǐng)小伙伴到家里和你一起玩這個(gè)有趣的玩具。

摘要：以這種順序?qū)戇@篇作文具有一定的完整性，要注意好詞的好句子修飾，文章進(jìn)行順利，完成后自己再調(diào)查一遍，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、脫字、多邊字、錯(cuò)別字、詞組等，從而影響作文質(zhì)量。

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這里有滿分板文。孩子們可以參考。我最喜歡的玩具熊有很多玩具，包括磁懸浮列車、組裝玩具、保齡球等。我最喜歡的是玩具熊。

這只玩具熊是媽媽給的10歲生日禮物，熊的眼睛看起來很秀麗，鼻子圓，像小山一樣圓，熊的耳朵扁平，像兩個(gè)小扇子，看起來像想拿一樣。

熊頭上戴著紅色帽子，穿著綠色短袖t恤，腳上穿一雙藍(lán)色鞋子，很可愛。熊也能給我講故事！它身上有一個(gè)神秘的小按鈕，按下啟動(dòng)按鈕，熊立刻講故事，但它只能講《小紅帽的故事》，所以我給熊講故事，講很多好故事。我驕傲地對(duì)熊說。“我說得好嗎？”我的熊可愛有趣，不是嗎？

如果你也喜歡它，就來我家一起玩吧！

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