資料來源：北夜新視野

“美麗的下課鈴響了。我全身所有的細(xì)胞都活躍起來了，就像倒了一桶咖啡。但是老師的耳朵就像插上耳塞一樣，什么也沒聽到。老師快點(diǎn)結(jié)束吧！”

6月10日，一篇吐槽老師拖堂的小學(xué)生作文，通過我市中小學(xué)教師朋友圈列傳，寫出了南平實驗小學(xué)四年級一班的張成元同學(xué)。他生動的形象“吐槽”使很多人高興。更能引起老師們的反思，看看是否刺傷了你的心。

老師的耳朵里好像插著耳塞

“提到牽引黨，我們的心瞬間倒在了深谷里，這是為什么？因為我們討厭拖拉！”作文一開始，張成元就開門見山地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

然后他在作文中這樣說了拖老師的故事?！敖裉焐衔绲谌?jié)課快結(jié)束的時候，教室里很安靜，只有老師在說話，老師的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣不停地吐話。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)我像泥塘一樣無力地趴在桌子上，腳不停地移動，不時地看著門口，看看下節(jié)課有沒有老師來?！?莎士比亞。哈姆雷特。)" "

“小郭已經(jīng)坐不住了，把手放在桌子上，下課鈴一響就一步一步地沖向操場。不要以為成績好的小旅程和小李聽話，其實他們已經(jīng)在準(zhǔn)備過家家了。希望老師不要吞吞吐吐。單擊

“叮”美麗的上課鈴一響，我全身所有的細(xì)胞都活躍起來了，就像倒了一桶咖啡一樣。但是老師的耳朵像插耳塞一樣什么也沒聽到，還像機(jī)關(guān)槍一樣射字……老師，快點(diǎn)結(jié)束吧！" "

下課鈴響了一會兒后，我們幾乎坐不住了，但老師還是聽不見，操場上的笑聲流進(jìn)了教室。老師不要再說了！我受不了了！

“老師終于講完了，我迫不及待地離開了座位。誰知道在教室里邁出一步，上課鈴響了?！?莎士比亞。)(莎士比亞。)"最后，張成元嘆了口氣. "牽引黨真要命！" "

家長學(xué)生一致稱贊

老師發(fā)了朋友圈自省

端午節(jié)假期，張成元完成的語文作業(yè)。10日他提交這篇作文時，很快就傳遍了年級。那座性情茂盛的“吐槽”在師生中引起了熱烈的討論。

"寫了一篇文章，非常生動，形象，具體的真實情感。"“雖然有一篇《批評》老師的文章，語文陳老師寫文章寫得很好，覺得自己深受感動，讀完后不知不覺地反思了一下。(莎士比亞)。

陳老師把這張照片發(fā)到朋友圈后，老師們被張成元的誠實和陳老師感動，展開了討論。很多老師把它作為自己的朋友圈磁性，“不要吞吞吐吐，因為沒人聽。”呼吁。

這篇作文不僅引起了老師們的廣泛關(guān)注，許多家長和學(xué)生也紛紛對此表示贊賞。當(dāng)天語文課上，陳老師把這篇作文作為模范閱讀送給班上的孩子們，學(xué)生們也紛紛稱贊這篇作文寫得好，寫出了他們的心聲。

我想給老師們看

被吸引時學(xué)生的情況

張成元為什么要專門寫作文吐槽老師？張成元11日下午在學(xué)校教室里講述了自己寫這篇作文的由來。

馬上就要期末考試了，這段時間老師經(jīng)常推遲值班?！皬埑稍坏貌徽f，上周四上午，第二節(jié)課后15分鐘的休息時間被老師拖住了。沒想到第三節(jié)課下課了，數(shù)學(xué)老師又要值班了?！闭糜谜Z文作業(yè)布置了作文，想給老師們看。遇到挫折的時候同學(xué)們是什么樣子的。(莎士比亞)。

“打牌的人、看課外書的人、老師還在說話，但很多學(xué)生都在做小動作?！弊诘谒呐诺膹埑稍褜W(xué)生們的一舉一動都看得很清楚。他說班上41名同學(xué)，至少有三分之二不能早坐。

假期當(dāng)天，他一口氣完成了這篇作文，父母沒有指導(dǎo)，他自己也沒有修改?！袄蠋熗洗髲d的時候，很多同學(xué)好像水分蒸發(fā)了，只有身體留在教室里比較好用?！?

網(wǎng)民評論：

網(wǎng)友稱贊這位同學(xué)文筆好

大家也想起了自己的經(jīng)歷

小學(xué)生還有什么“新玩具”，公交車、粗心的父母都是寫作對象。

其實除了這個小學(xué)生，這些孩子的吐槽也很有趣。

小學(xué)生抱怨“公交車太擁擠了”:我們就像一張便利貼。

2018年四川瀘州，一名小學(xué)生寫了一篇作文《公交車太擠了》，點(diǎn)燃了很多人的整個朋友圈。

小朋友們這篇作文的名字是《奇特景觀之“坐公交”》，包含了每天放學(xué)和擠公交車的身心距離。各種欲望把沈陽、烘托渲染、形容詞、比喻、配比手法都握在手里，文章開始，先用幾個形容詞困眼睛，渾身疲憊，自己坐公交車不容易。

第二段，采用抑制沈陽的手法，首先吹噓“新能源車，以綠色為代表的環(huán)?！?，然后開始數(shù)公交車的“罪”。

從第三段開始，有條不紊地傾訴了自己的一些苦惱，打開了上帝的“吐槽”模式

“這是公交車，好像用航空母艦載乘客一樣”，用比較手法強(qiáng)調(diào)了公交車乘客有多少。

然后最搞笑的話來了?！拔覀冇仔〉纳眢w就像一張便利貼，貼在墻上，貼在窗戶上。稍有不慎就會被編織成變形金剛?！?

父母喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓。

成都龍崗路

小學(xué)的詹夏瑞同學(xué)，也曾寫過這么一篇爆笑作文：一家人旅游時停車吃烤串，爸媽吃完就走完全忘了他！他當(dāng)即嚇哭，烤串老板幫忙聯(lián)系爸媽后，他媽媽才發(fā)現(xiàn)兒子根本沒有上車，于是開著車一路狂奔。

詹夏瑞在作文中寫道：“他們接到我時，我憤憤地質(zhì)問道，我還是不是你們的親生兒子，連我沒有上車你們都沒有察覺。爸媽連聲道歉…………這就是粗心的一家，不管我怎么丟三落四，看來都是有原因的?！?/p>

老師給出評語：“是的，拜讀完你的這篇‘大作’，我終于恍然大悟，那么糊涂的你，從何而來?！?/p>