很多語(yǔ)文教師在閱讀文章時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，很多學(xué)生的作文都是同樣的開始，以同樣的結(jié)局結(jié)束，這種現(xiàn)象不值得提倡。(莎士比亞)。

作文的開頭和結(jié)尾不需要很多陳詞濫調(diào)。我最好手寫我的心。期末考試作文《精彩的瞬間》，小學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性強(qiáng)，值得滿分。來(lái)學(xué)習(xí)期末考試作文，怎么寫自己的真心。

01期末名校作文真題分析

作文真題：

以下是去年一所名校小學(xué)五年級(jí)期末考試的作文，題目是半命題，習(xí)作提示和要求如下。

生活中有很多瞬間。有感動(dòng)、憤怒、高興和悲傷的時(shí)刻。請(qǐng)完善題目，通過(guò)一件事把那一刻發(fā)生的事情寫清楚，寫下當(dāng)時(shí)的感覺。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)要求內(nèi)容具體，感情真誠(chéng)，語(yǔ)言流暢，超過(guò)500個(gè)字符。

基本要求：

這次考場(chǎng)上要提出作文要求，完成題目，通過(guò)具體的工作把這件事的“瞬間”寫清楚，寫出當(dāng)時(shí)的感覺。這樣寫基本上可以說(shuō)符合這次習(xí)作的要求，但這樣要求自己是不夠的。因?yàn)樵陂喚淼臅r(shí)候只能拿到基本點(diǎn)。

升級(jí)請(qǐng)求：

在基本點(diǎn)之上重新將自己的真心注入文章中的同時(shí)，我必須手寫自己的心，才能得到評(píng)分老師的青睞，獲得滿意的高分。(莎士比亞)。

滿分要求：

我手寫的東西是我心最棒的。教育家葉成濤老師說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)寫自己的話?！毙W(xué)生寫作文更是如此。寫作需要生活經(jīng)驗(yàn)，越是親身體驗(yàn)的生活，寫在文章里就越動(dòng)人。

真相離不開生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)反映了作者對(duì)生活的體驗(yàn)度，能更好地表達(dá)作者的真心。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，所以與眾不同的句子細(xì)節(jié)是整個(gè)句子的力量、意圖和優(yōu)越的勝利點(diǎn)。

02精彩瞬間

美好的生活在我童年的記憶中留下了很多難忘的瞬間，其中印象最深的是那美好的瞬間。(莎士比亞)。

“2比1，3比2?！薄Ｔ跓狒[的操場(chǎng)上讀分?jǐn)?shù)的聲波提高了一段時(shí)間，越來(lái)越多的學(xué)生涌向排球場(chǎng)。

“十比九，十一比十?！薄?。讀分?jǐn)?shù)的聲波在持續(xù)。原來(lái)這里是我們五年級(jí)的排球比賽。我們班的排球隊(duì)有六名女隊(duì)長(zhǎng)，他們都是精兵強(qiáng)將。小紅正確地看到了對(duì)方從網(wǎng)中飛來(lái)的排球，很快落下的瞬間輕輕墊上墊子，排球越過(guò)了漁網(wǎng)。隊(duì)員們一一打了攻擊對(duì)方的排球。小花和小芳改變了往日的淑女形象，頭發(fā)散了也完全不在意。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、哈姆雷特)小玲像兔子一樣，靈活地跳躍，移動(dòng)響應(yīng)都是；小玉也在全力配合，觀察對(duì)方的一舉一動(dòng)。而我像將軍一樣，派人指揮羅定，坐在村子的田野后面。

球飛向我這邊，輪到我大顯身手了?？粗侧诧w來(lái)的排球，心里發(fā)顫。飛到臉上會(huì)痛，會(huì)痛，如果再猶豫的話就沒有時(shí)間了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)沒關(guān)系，為了班級(jí)的榮譽(yù)而扣球！我咬緊牙關(guān)，心一橫就跳起來(lái)起飛了！斯派克！但是發(fā)生了意想不到的事情，球沒有被抓住。

全班同學(xué)的視線都聚集在我和排球上，我突然害羞，比賽的緊張也顧不上這個(gè)。我回頭看的時(shí)候真是不幸中的萬(wàn)幸。排球沒有落地。我們的福正把小玉跪在地上救球。這是上天給我的好機(jī)會(huì)。這次不能讓小玉的苦心白費(fèi)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，幸運(yùn)名言)雙眼注視排球落下的趨勢(shì)，雙腳不由自主地跳躍，右手用力按下按鈕，一擊命中，氣勢(shì)如彩虹。排球迅速越過(guò)網(wǎng)，“啪”一聲掉到了地上。--

“咕噥——”比賽結(jié)束了。我們班贏了比賽。突然，大家互相歡呼，互相擁抱。那一刻，我特別自豪，更自豪的是比賽中那個(gè)精彩的時(shí)刻。

[總評(píng)感謝]:

本習(xí)作小作者抓住了五名女將比賽時(shí)的動(dòng)作描述，再現(xiàn)了隊(duì)員們竭盡全力爭(zhēng)取上游的情景。重點(diǎn)描述了我扣球跑偏時(shí)的動(dòng)作、心理和再次贏得比賽的精彩瞬間，生動(dòng)、生動(dòng)、有趣、有趣的瞬間。

謝謝夸獎(jiǎng)和分享。每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我都認(rèn)為我喜歡，請(qǐng)留言。

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