資料來源：廣州日報(bào)

最近浙江省2020年高考滿分作文《生活在樹上》成為網(wǎng)民們的話題。

“雅雅”、“振”、“孜然”、“一個(gè)間諜”等陌生單詞“狂轟濫炸”、海德格爾、卡爾維諾、麥金太爾等名牌“坐鎮(zhèn)”給予力量，“魅力”、“魅力”等。

但是，除了不承認(rèn)的聲音外，還有人認(rèn)為“最美的花應(yīng)該有很多朵”。浙江省高考作文彩表組長陳健副教授說：“這是一篇很少見面的高考作文。他的文章又老又晦澀，文章從頭到尾邏輯嚴(yán)密，很有道理。”

雖然大多數(shù)網(wǎng)友說文章不知云，但不可否認(rèn)的是，這篇文章可以證明這個(gè)學(xué)生讀了很多書，比同齡人有更豐富的文學(xué)積累和更突出的思想深度。如果高考作文是為了了解考生對試題的理解，調(diào)查圍繞主題的邏輯演繹和考生的條文能力，那么這篇文章也值得肯定。(大衛(wèi)亞設(shè)，《Northern Exposure》(美國電視劇)，《大學(xué)名言》)文字審美本具有高度的主觀性，有的人愛一份美麗，有的人喜歡當(dāng)時(shí)高興的奔放，有的人喜歡“莫道不銷魂，窗簾纏繞西風(fēng)，人比黃花苗條。”每個(gè)人的知識(shí)背景

關(guān)鍵是，這篇文章一旦以“滿分作文”公開，這個(gè)分?jǐn)?shù)不僅會(huì)從文章本身和這個(gè)考生本人，還會(huì)從“私事”變成社會(huì)層面的“公事”。為什么這么說？

高考的重要性已經(jīng)不言而喻了。在此基礎(chǔ)上，大多數(shù)人不能希望得到盡可能高的分?jǐn)?shù)。陳建富教授在評論結(jié)束時(shí)添加了“其中的曖昧不希望同學(xué)模仿”的友情提醒，但考生和教師要阻止?jié)M分的“誘惑”，恐怕很難作為榜樣。

高考作文中，我們已經(jīng)看了太多的“作文模板”“高分范文”。這些工作科已經(jīng)讓很多考生逐漸受制于各種寫作方法，考場作文幾乎等同于規(guī)范化、程序化繪畫。因此，這種“滿分作文”不值得“這篇文章”“高考作文到底考察什么？”

因此，《生活在樹上》成為滿分作文，沒有問題。但是重要的是，讓更多考生看到滿分作文不止一篇。質(zhì)量勝文是野生的，文勝質(zhì)是歷史的。文風(fēng)，不同的寫作方法各有優(yōu)點(diǎn)，值得包容和尊重。

為了避免像《生活在樹上》這樣劍偏鋒的“滿分作文”可能造成的不利效果，各地高考作文評分組發(fā)布了更高的分?jǐn)?shù)和滿分作文，讓更多人感受到不同風(fēng)格的與眾不同的美麗，讓考生認(rèn)識(shí)到高分作文不是一勞永逸的勝利。許曉芳)

責(zé)任編輯：張倩