高考結(jié)束了，暑假來了，還是不舍得青青校園怎么辦？也就是說，《放學(xué)別走》會(huì)牽著你彷徨的手，把你帶回到美好的時(shí)光。其實(shí)不是放學(xué)不離開，而是適當(dāng)?shù)募倨诓灰ィ厴I(yè)也不要去，想呆多久的感覺。(大衛(wèi)亞設(shè))。

在所有影視作品中，青春學(xué)校話劇一直有一席之地，也許是因?yàn)閷?duì)青春校園的憧憬，或是對(duì)紅豆歲月的回憶，都會(huì)引起不同年齡段觀眾的關(guān)注和期待。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)目前青春校園電視劇《放學(xué)別走》在高考結(jié)束后的第二天在優(yōu)酷獨(dú)家上線，劇名、在線時(shí)期也有些奇葩。簡(jiǎn)單來說，這部電視劇的出現(xiàn)讓假期的校園再次忙碌起來，讓炎熱的夏天變得涼爽。(大衛(wèi)亞設(shè))。

《放學(xué)別走》的故事發(fā)生在高中校園，但與上一部作品不同的是，這個(gè)班是“高四”班。顧名思義，這是復(fù)讀班。班級(jí)里不僅有高考落榜的同學(xué)在復(fù)讀，還來到重點(diǎn)大學(xué)退學(xué)的學(xué)生第——名，甘心進(jìn)入大家眼中有點(diǎn)奇葩的班級(jí)。(威廉莎士比亞，溫斯頓，大學(xué)名言)(William Shinston，《大學(xué)名言》)雖然是復(fù)讀班，但不是所有人的成績(jī)都能通過復(fù)讀考上大學(xué)，所以在老師眼里，根據(jù)成績(jī)分了3、6、9名。同時(shí)，不是所有人都拼命去學(xué)習(xí)。與普通班相比，這個(gè)高四班無疑會(huì)有更多各種有趣的成員。(莎士比亞)。

劇名為《放學(xué)別走》，字面意思不清楚，但其實(shí)有諧音梗。因?yàn)楸緞〉呐鹘蔷褪敲麨椤凹倨凇钡呐畬W(xué)生。被親朋視為希望之光的她正在努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明年的高考，另外，被班級(jí)內(nèi)不斷擾亂的亂事纏住，似乎缺乏自我一個(gè)人的空間，但確實(shí)因?yàn)樗拇嬖冢黾恿撕芏嘤淇斓拿半U(xiǎn)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、哈姆雷特)當(dāng)然，在這場(chǎng)屬于成長(zhǎng)的冒險(xiǎn)中，初戀的酸澀、奮斗的熱血、奮斗的熱情、我們的青春，都在這里。

《放學(xué)別走》與以前同類型的同類型相比，仍然有很多精彩之處。一個(gè)是故事水平。雖然有詩意的表達(dá)，但劇情無疑更接地氣，很多橋梁都很親切，就像發(fā)生在我們自己身上一樣。比如，比如，被老師批評(píng)，比如斗智勇。

再說演員，《放學(xué)別走》中，只有李婷和姚琦這樣顏值高的俊男美女，不僅是全劇的顏值擔(dān)當(dāng)，還有其他讓人印象深刻的角色，值得一聽。(莎士比亞。溫斯頓。)

比如，扮演大猛熊穩(wěn)定的角色已經(jīng)是高中生了，但娃娃臉、妥妥的毛正泰、看起來很文弱、但熱愛舞蹈、小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量。這就是青春最真實(shí)的樣子。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)劇中，大盲為了在大家面前展示自己，經(jīng)歷了同學(xué)們的嘲笑和譏諷，以及母親的決裂逼迫的反對(duì)等諸多難關(guān)，終于在建校120周年的舞臺(tái)上華麗亮相，展現(xiàn)了最真實(shí)的自己。他的勇氣和成功相信會(huì)鼓舞更多的人。特別是壓迫性和批判性的少數(shù)群體很難深入解釋這個(gè)話題，但《放學(xué)別走》的鮮明立場(chǎng)令人感動(dòng)。

另一個(gè)需要特別推薦的角色是羅輯飾演的李波。演員的名字大家都不知道，但這個(gè)角色在劇中太華麗了。原因，有兩個(gè)方面：外形、看起來有點(diǎn)著急的他、一副眼鏡、學(xué)生演技、教師演技等。聽語音，他是劇中唯一有口音的角色。還有遼寧口音。是啊，就是那種嘴。感覺就像來到了歐羅巴根舞臺(tái)。真好笑。差不多有一句臺(tái)詞戳到舞臺(tái)烽火的笑點(diǎn)，它看起來懶惰機(jī)敏，但帶著一點(diǎn)邪惡的表情，相當(dāng)適合。

《放學(xué)別走》的亮點(diǎn)在于，它沒有編織看似浪漫但不切實(shí)際的迷夢(mèng)，而是留下了從故事到人物的許多虛幻的真相。這正是我們經(jīng)歷的校園時(shí)間。雖然忘不了，但遺憾和錯(cuò)過的感覺是一樣的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)今天，跟著《放學(xué)別走》回到學(xué)校也是一次真正難得的穿越旅行。我想問的是，你想在校園里做什么？你還想在校園里見到誰？