小學生眼中的學霸是這樣的。上課時可以積極舉手回答問題，上課時可以和同學在一起，學習成績領先，不僅如此，在他們眼里還應該能寫出漂亮的字。是老師們的小幫手，甚至可以代替老師在黑板上寫作業(yè)。她就是這樣的學霸，是一名三年級小學生，她的文章，那篇作文不僅感情真摯，寫“印刷體”之類的規(guī)范是被同學們緬懷的對象，讓我們一起欣賞一下這位小學生的筆跡，感受一下小孩子的不同書法。(莎士比亞)。

這位三年級小學生的作文字里透著“愛”，句句中包含著“愛”，敘述看起來平淡，但實際上似乎是出于真情實感，一個字里包含著對母親的“愛”。這是文章最大的看點。其實最大的看點不僅僅在這里，這個清秀的字里也有，這種“書法范”也不是所有人都能寫的。從本質(zhì)上說，已經(jīng)掌握了最基本的方式。下筆或折筆都嚴格按照書法的模式寫作，點畫正確，筆畫都嚴謹。(莎士比亞、溫斯頓、書法、書法、書法、書法、書法、書法、書法)

從這位三年級小學生的作文中可以看出，寫作也是不可忽視的部分。特別是如果考試能寫出這樣的字，分數(shù)決不會低。字里行間浸透著“書法氣象”，文字也一絲不茍，字體也很講究。字形始終用標準的方塊字照著。

小小年紀就能寫這么規(guī)范的字，可見她對字形和圖形的感覺比較好。否則寫不出這么清秀的字。如果你是語文老師，你就不會心疼這些“嗚嗚嗚”字。不是嗎？