很多人對(duì)小學(xué)語文的第一反應(yīng)是作文實(shí)在太難了。我想說，以教齡10年以上的小學(xué)語文老師寫好作文并不難。寫作文最重要的是積累素材。有足夠的素材，寫文章的時(shí)候才能用。我平時(shí)教學(xué)生寫作文之前，先讓學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本，積累足夠的素材，然后再教他們寫作文。

春天快到了，我先分享幾篇。請(qǐng)參考小學(xué)生寫的描寫春天的作文。

小學(xué)生描寫春天的作文(1)

春天到了，公園真漂亮。首先桃花爭先恐后地在樹枝上綻放，紅光如火，粉如霞，潔白如雪，真五彩繽紛！看到桃花爭美，柳樹也不甘落后地抽芽，微風(fēng)中柳樹像一個(gè)優(yōu)雅多彩的小女孩一樣在跳舞。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《美麗名言》)岸上那高高筆直的水鉆像守望者一樣不分晝夜地守護(hù)著這里。

平靜的湖水倒映著天空。就像一面巨大的鏡子，照著海岸邊桃紅色的柳樹綠色。真漂亮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、沉默名言)平日忙碌的人們也趁這個(gè)機(jī)會(huì)拋開城市緊張的心情，走出家門，劃著小船在湖中央漂浮，一起感受自然的美麗，平靜的湖面上泛起漣漪，配上湖中心的亭子，給這首詩般的風(fēng)景增添了優(yōu)雅。(莎士比亞)。

遠(yuǎn)處起伏不斷的山峰那么綠，那么茂盛，延伸到遠(yuǎn)處與南川相接。(莎士比亞)。

正是這些景色使這里變成了生動(dòng)迷人的山水畫！

我愛春天，我愛充滿綠色的春天，我愛生機(jī)勃勃的春天。

小學(xué)生描寫春天的作文(2)

春姑娘不停地叫著她的孩子們。

冬天過去了，春天來了，轉(zhuǎn)眼間溫暖的春天又來到了我們身邊。

聽著！鳥兒停在隨風(fēng)搖曳的柳枝上，唱著歡快的歌，柳樹旁邊的小溪也在叮咚咚的小鳥伴奏。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)柳樹在歌聲中翩翩起舞，行人聽到了，心情都變得很開心。

看！路邊的小草一直往上爬，好像迫不及待地想看到這個(gè)世界。

看！旁邊的桃樹在曬太陽！樹上的桃花擺著各種姿勢(shì)！有些桃花一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考問題。另外，桃花寶寶躲在樹葉下面，看起來像個(gè)害羞的女孩。

你聞到了嗎？樹林里的小道上，微風(fēng)穿過淡淡的清香，撲鼻而來。雪是一艘白色的大船，中間是池塘，魚兒在水中愉快地玩耍，不時(shí)跳出水面，一陣水，船上的衣服都濕了。這時(shí)，溫暖的太陽從稀疏的樹葉中鉆了進(jìn)來，照在梨花上，水滴在陽光下閃閃發(fā)光。(莎士比亞。)(《太陽》前情提要：莎士比亞。)

春姑娘把大地打扮得多姿多彩，笑聲充滿了整個(gè)春天。

小學(xué)生描寫春天的作文(3)

我喜歡烈日的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪覆蓋的冬天，但萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、美麗的春天更讓我心動(dòng)。遠(yuǎn)處的山上盛開著一堆花！紅色像火，粉末像槳，白色像雪。一朵鮮艷、燦爛、絢麗的花對(duì)著大地微笑。

我們這樣的“祖國之花”成長的絕佳時(shí)期，不也正是朝著大地、向著祖國、向著美好的明天、向著中華龍的騰飛燦爛地微笑嗎？

看！春雨“隨風(fēng)潛入夜晚，潤物細(xì)無聲?！彼o靜地走進(jìn)大地，為大樹、幼苗解渴，照顧大地是多么美麗。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，)它把牛毛、花針、細(xì)絲、草和樹葉洗干凈，使其呈現(xiàn)綠色。

??！朋友啊，愛吧，愛這萬物的復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，絢麗的春天！

以上是以前學(xué)生描寫春天的優(yōu)秀作文，僅供參考。

而且，以前家長問過家長應(yīng)該如何選擇家長課外專用圖書。我建議您可以打聽一下《名校學(xué)霸尖刀卷》。其類型為家長輔導(dǎo)用，題目來自各大名校的真題、質(zhì)量保證，可以說是本性價(jià)比比較高的教輔書。