中學(xué)生優(yōu)秀作文：放風(fēng)箏

今天早上，我看到天空灰蒙蒙的，下著小雨。我記得昨天老師告訴我們今天要放風(fēng)箏。我還能在這樣的天氣里怎么放風(fēng)箏？但是天氣變好也是可能的。何況到下午，最后我決定還是帶風(fēng)箏去比較好。要放就可以放。只需要放一百輛就可以了。沒關(guān)系。

所以我拿出了很久以前買的橙色立體風(fēng)箏，來到了學(xué)校。

來到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛議論帶來的風(fēng)箏，說我的風(fēng)箏最容易上傳。我聽起來真不高興！

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，天氣有所好轉(zhuǎn)，真好。我感到了一點(diǎn)希望。下午第二節(jié)終于來了。天上云多，風(fēng)也大一些。我覺得這真的應(yīng)該感謝上帝，完成我們。

老師帶我們來到了廣闊的田野。我找了個(gè)偏僻的地方，一個(gè)人放風(fēng)箏。我知道風(fēng)箏少了才能纏線，一個(gè)人放也不會(huì)和別人狂歡。我花了很大的努力才把這只風(fēng)箏放在天上。我這個(gè)風(fēng)箏可以算是高的。這時(shí)，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃著美麗的弧線，尾巴在后面飄著。這個(gè)風(fēng)箏幾次超過了我的風(fēng)箏，但我的風(fēng)箏頑強(qiáng)地飛走了。

后來，不知道是怎么回事。伴隨著“蹦蹦跳跳”的聲音，我放的風(fēng)箏線斷了，斷了線的風(fēng)箏拋棄了我，獨(dú)自高高地飛走了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)我心急如焚，立即拔腿追趕。但是，哪里能趕上，很快就不知道它的下落了。當(dāng)時(shí)我聽到一個(gè)聲音?！昂?，我的運(yùn)氣真好，撿到了漂亮的風(fēng)箏?！蔽腋曇艨戳丝?，他們拿著的就是我斷了的風(fēng)箏。我急忙開始對(duì)他們大喊大叫。經(jīng)過一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給我了。我回到了放風(fēng)箏的地方。我把線接回去了。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再往上放了一次。但是意想不到的事情發(fā)生了。那風(fēng)箏又一次斷了線。這次它掉進(jìn)了小河里。我以為沒希望了。這時(shí)，一位同學(xué)告訴我?！皼]關(guān)系。這風(fēng)箏的線還在海岸上。”我真高興，抓住線小心翼翼地拉上來。

第三次放風(fēng)箏，我不能再放在高處了。放上來后不久，老師說：“收線集合吧！”說。我沒有等到整理結(jié)束，而是趕緊排隊(duì)。

今天，我通過一次鍛煉知道，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持做下去，我一定能達(dá)到我想達(dá)到的目標(biāo)。