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談論孩子的學習是很多父母面臨的難題。說到作文，這可能是難題中的難題。

很多孩子和家長都有這樣的問題，如何寫好作文？

小學生作文《爺爺》人氣高，沒有華麗的語言，流下了眼淚

最近，一篇題目是《爺爺》的小作文在網(wǎng)絡上很火。但是與其說是小作文，不如說是一首短詩。

“爺爺在世的時候，這個世界上的風雨都繞過我，只向他一個人傾斜?！?

這首短詩只有26個字，但很多人讀完這首詩后，心中涌起了思念，很多人流下了眼淚。(大衛(wèi)亞設)。

另外，網(wǎng)民們分享了自己的經(jīng)驗。那個時候，爺爺接我放學，不管刮風下雨，我一出校門，爺爺就歪著背在學校門口等我。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學校名言》)(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學校名言》)爺爺看到我，總是拿書包背著自己。有時我跑在前面，有時爺爺牽著我走。當時我從沒想過有一天爺爺能來接我。后來爺爺走了。

分析：

比起初高中時要寫的議論文，孩子寫作文更多的是表達自己的真心。

這篇作文題為《孤獨》，看著評分老師，熱淚盈眶。父母離婚后，孩子好像成了透明人，家里不再關心他，而是關心他。自己的存在似乎是個錯誤，自己是一個需要永遠被遺忘的孩子。

抓住孩子的發(fā)育黃金期，培養(yǎng)孩子的寫作能力

寫作能力的提高，主要是積累和練習，以及對生活的觀察和感悟。

多讀書積累素材知識在于積累。父母可以定期為孩子們準備課外書籍，供孩子們閱讀。

沒有必要為了太功利的目的閱讀。開始選擇讓孩子感興趣的話題有助于提高孩子的閱讀興趣。(學習)。

由于知識的積累，孩子們在寫作的時候自然會有很多寫作素材，不僅能把寫作變成容易的事，還能寫出優(yōu)質(zhì)的文章。

加強訓練，養(yǎng)成寫日記的習慣，寫作也是需要不斷練習的事情。所以想要提高孩子的寫作水平，最重要的方法是不斷練習。

寫日記是很好的習慣和練習方式。

父母可以鼓勵孩子們每天記錄令人印象深刻的事情，也可以隨意記錄自己的想法。

發(fā)掘生活中的素材

孩子們能寫出優(yōu)秀的文章，通常是因為他們善于觀察生活，總結(jié)生活中使自己深感的事情。(約翰f肯尼迪。)很多情況下，靈感來自生活。

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