文/小霞

中國的語言博大精深，有時(shí)寫作文是可能的，標(biāo)點(diǎn)符號會引起很大的笑話。

想想我們小學(xué)時(shí)代，寫作文的時(shí)候，老師不是也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)符號，特別關(guān)心學(xué)生的文章寫作、短文嗎？

小學(xué)生寫作文很容易開玩笑，但孩子們又很天真天真，所有的心思都在作文中表現(xiàn)得很真誠，有時(shí)會讓人哭。(莎士比亞)。

最近一個(gè)小學(xué)生的作文很新穎，在網(wǎng)上火了起來，只能說老師看到后百感交集，甚至直接評論了一下。“快給我看看你爸爸！”" "

這個(gè)小學(xué)生的作文題目叫《逗號的重要性》，其實(shí)光看題目就沒什么好看的。那么，一篇這樣平凡的文章究竟是如何在網(wǎng)絡(luò)上火起來的呢？

小學(xué)生作文火了，信息量有點(diǎn)大，老師百感交集

不得不說，這位同學(xué)確實(shí)在作文中清楚地顯示了題目。全文沒有提到逗號有多重要，但靈活地使用了“，”看起來信息量有點(diǎn)大，一時(shí)難以適應(yīng)“。(莎士比亞，莎士比亞。)

因?yàn)樗魑闹械乃卸禾栁恢枚疾粚Γ@然一句正常的話完全改變了意思，造成了人為的錯(cuò)覺。(莎士比亞，莎士比亞。)

用這句話來說，本來他想說：“黃叔叔來我家玩，媽媽說做完作業(yè)可以吃零食?！钡窃谶@位同學(xué)的短文中明顯感覺到了曖昧，很容易引起別人的誤會。

還有下面的句子。逗號也沒有放好，所以這位同學(xué)的作文也確實(shí)被刪減了，表達(dá)了逗號有多重要。(大衛(wèi)亞設(shè))。

只是不知道他的家長看完這篇作文會有什么反應(yīng)。連老師都受不了上帝的評論，足以說明其中的問題。

有些人可能看完都笑了，也不是什么大事，認(rèn)為和學(xué)生的文章也沒有多大關(guān)系。但是，作為教師和家長，應(yīng)該受到重視，好好理解和明確教導(dǎo)學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號的重要性。

那這個(gè)小學(xué)生作文有什么問題？

現(xiàn)在小學(xué)生不太擅長標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。我們讀一篇文章的時(shí)候，如果這篇文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號，就很難理解。

所以一般人在給別人發(fā)信息或?qū)憱|西的時(shí)候都會標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號。所以從小學(xué)一年級開始，學(xué)生們首先要學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號，然后開始學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。

學(xué)生寫作文的時(shí)候不太重視標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，不及時(shí)糾正，很容易形成錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也很容易引起別人的誤解。

更重要的是，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)語文學(xué)科的知識，不利于對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和理解。

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并且除了標(biāo)點(diǎn)符號的問題外，這篇作文其實(shí)還有一個(gè)很大的問題，那就是沒有什么重點(diǎn)內(nèi)容，也沒有什么重點(diǎn)，通篇像在記流水賬一樣。

面對這樣的一篇作文，在閱卷老師眼里沒有任何的亮點(diǎn)，根本給不了高分。這一問題也是現(xiàn)在很多家長都非常憂心的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都有這個(gè)毛病。

所以家長們?yōu)榱私o孩子提高寫作水平，便開始煞費(fèi)苦心地給他們報(bào)各種寫作班、輔導(dǎo)班，但孩子的寫作水平不是一朝一夕就能練出來的，還需要慢慢調(diào)整。

其實(shí)對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，他們也僅僅是剛開始接觸作文，不知道怎樣寫好一篇作文也是情有可原的，所以更重要的還是需要家長們的多加引導(dǎo)。

如何提高學(xué)生的作文寫作水平？

首先要做到讓學(xué)生多閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，雖然說現(xiàn)在學(xué)生的時(shí)間都非常的緊張，但想要寫好作文，真的還是得多閱讀。

想想為什么現(xiàn)在會有一些必讀書目，其實(shí)就是為了鍛煉學(xué)生的閱讀水平，從而提高寫作水平。不管是書內(nèi)必讀還是課外書本，學(xué)生都有必要多讀、多背、多看。

其次就是要讓他們掌握更多的詞匯，逐漸地讓學(xué)生學(xué)會去描述，當(dāng)他們擁有了更多的詞匯量時(shí)，在描述的時(shí)候會變得更豐富，寫作文的時(shí)候，對于事物的描述也會更詳細(xì)。

這樣一來學(xué)生的寫作水平就會得到很大的提升，作文成績也能有明顯進(jìn)步。除此之外，大家還能收獲到更多知識，豐富自己的內(nèi)涵。

最后想說

不管學(xué)習(xí)什么都不是一朝一夕就能輕易學(xué)會的，而且光靠家長和老師的引導(dǎo)還不夠，也需要同學(xué)們自己努力上進(jìn)才行。即使是天賦型的學(xué)生，也需要不斷學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步。

家長也可以多帶孩子去戶外走走，了解一下大自然中的美好事物，這些都對提高學(xué)生寫作能力有很大幫助。

今日探討：

你家學(xué)生寫過哪些讓人啼笑皆非的作文嗎？歡迎來一起分享交流。