快樂的暑假快到了,老師家長們有沒有想過如何幫助孩子度過一個充實的暑假?這里,小編有話要說!
兩個月的暑假對孩子們的學(xué)習(xí)、生活和生命成長具有多種意義。這是完成課表規(guī)定的課外閱讀書書的黃金閱讀期,是如何休閑生活的體驗期,是自主管理、自主學(xué)習(xí)等自我教育實踐期,是評價非學(xué)科素養(yǎng)及自我綜合素養(yǎng)效果的實踐審查員。
暑假怎么過?
這里有實踐核心素養(yǎng)的這個課程系統(tǒng)資源工具包,里面有很多跨界整合主題項目學(xué)習(xí),可以使用。(大衛(wèi)亞設(shè))。
低年級
單元1:習(xí)慣養(yǎng)成過程
1.閱讀:每天堅持閱讀同一本書或自住書目30分鐘。
2.日記:每天努力觀察生活,一年級的孩子們把自己看到的和聽到的告訴父母,二年級的孩子們單純地寫日記,記錄自己的假期生活。
3.練習(xí):每天練習(xí)5個字,就可以臨摹在字帖上看。
4.每天堅持進行30分鐘的健身運動,為了與學(xué)校特色接軌,提倡游泳健身,但要和家長一起下到正規(guī)游泳池。
5.在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前洗手、整理床鋪等良好行為。
單元2:電影欣賞過程
一年級的時候看電影節(jié)目
電影《大鬧天宮》 《你看起來很好吃》 《三個強盜》 《查理和巧克力工廠》 《小鹿斑比》(注:至少看5部)
電視節(jié)目《芝麻開門》 《漢字英雄》 《螞蟻都大象》 《一年級》 《漫話天下》 《寶葫蘆的秘密》
二年級的時候看電影節(jié)目
電影《憤怒的小孩》 《大魚海棠》 《七個小和尚》 《藏獒多吉》 《霸王龍》 《精靈鼠》 《可愛的藍精靈》 :010
親情欣賞:可以和家人一起看電影(上面推薦的電影),在家長的指導(dǎo)下評價電影內(nèi)容,然后寫下來。
單元3:“三人”課程
1、名書:讀完整本書
一定要讀的書目錄(選擇一本書)
一年級《烏蘭其其格》 《海綿寶寶》 《二年級的小蜜瓜》 《道理故事》 《二年級的小豌豆》
大二《少兒版十萬個為什么》 《大林和小林》 《狐貍小學(xué)的插班生》 《小哥倆兒探險記》 《中國地理百科》 《綠山墻的安妮》
選擇書目:
一年級《小葡萄歷險記》 《皮皮魯和魯西西》 《長襪子皮皮》 《沒腦子和不高興》 《總有一天會長大》 《神探貓》
大二《笨狼的故事》 《中華上下五千年(彩繪本)》 《成語故事》 《科學(xué)家的故事》 《黃與藍的構(gòu)成》 《飛機起飛》
分享精彩的故事
(1)認真聽父母的故事,每周至少做一次。
把自己聽到的故事告訴父母。
(3)選擇最難忘的故事之一,生動地講述,開學(xué)后在班里交流。
2、名畫。
《繪圖構(gòu)成主題》蒙德里安、《金雞展翅》馬列維奇、《耒磨地》庫博卡、《天鵝湖》朱廣聯(lián)、《義勇軍進行曲》上進坊
3、名曲
《金蛇狂舞》 《杜鵑圓舞曲》 010-30000 010-30000 010-30000
注:名畫、名曲多通過網(wǎng)絡(luò)搜索收聽,嘗試與父母進行專題交流。
單元4:實踐和經(jīng)驗課程
1.清晨去附近的樹林聽鳥兒的叫聲。
2、中午,打開窗戶,聽蟬的叫聲。
3.下午,去樓下的小花園,聽到雨點打在樹葉上的沙沙聲。
4.雨后去池塘邊聽青蛙的歌聲。
5.晚上在花園或田野里聽蟲子們舉行的音樂會。
注意:上面的角落要借用父母的手機拍攝或錄制,播放給父母聽,或播放給全班微信群聽。
單元5:觀察探索課程
1.看一眼夕陽西下的美景,看看變幻莫測的燃燒云。
2.和爸爸媽媽一起數(shù)星星,比任何人的眼光都強,看到的星星很多。
3.找搬家的螞蟻,看一下搬家路線圖。
4.看夏天小狗有什么特征,知道為什么總是吐舌頭
。5、看看夜晚能否在草地上發(fā)現(xiàn)一只螢火蟲。
模塊六:互聯(lián)網(wǎng)+生活課程
1、學(xué)會申請并使用QQ,微信聊天,并添加親朋好友進行交流。
2、學(xué)會使用微信進行視頻、語音聊天。
3、學(xué)會使用在百度上搜查需要的資料。
中年級版
模塊一:習(xí)慣養(yǎng)成課程
1、讀書:每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2、日記:每天用心觀察生活,寫一篇日記,記錄自己的假期生活。
3、練字:每天練5個字,可以在字帖上試著臨摹。
4、每天堅持30分鐘健身運動,為了與學(xué)校特色接軌,提倡游泳健身,但必須在家長的陪同下去正規(guī)游泳館進行。
5、保持在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。
模塊二:影視賞析課程
三年級觀看電影:《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動物城》、《綠野仙蹤》(備注:至少觀看5部)
四年級觀看電影:《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》(備注:至少觀看5部)
推薦電視欄目:《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》
親情共賞:與家人一起觀看一部電影(以上推薦的影片),在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價,可以試著寫下來。
模塊三:“三名”課程
1、名書:整本書閱讀
必讀書目(任選一本)
三年級:《彼得番》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》
四年級:《中國古代寓言故事》 《湯姆索亞歷險記 》《 青鳥》《好兵帥克》《愛心樹 》
選讀書目:
三年級:《哈利波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》
四年級:《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》
精彩故事分享
(1)選擇自己感興趣的故事讀一讀,每周至少讀1篇。
(2)把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽,至少講4篇,盡量做到有聲有色。
(3)選擇印象最深的2篇故事寫下來,開學(xué)后與同學(xué)們分享。
2、名畫
《亞維農(nóng)的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈、《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑒賞提示和方向:
①作者的生平經(jīng)歷;
②作品的繪畫手法;
③對比中國畫,結(jié)合所學(xué)知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。
3、名曲
①《春節(jié)序曲》
鑒賞要點:作曲家李煥之簡介;樂曲分幾個樂章;感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
②《新疆之春》:
鑒賞要點:作曲家簡介;小提琴的音色;感受樂思的流暢,感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
③《蝴蝶》女子十二坊:
鑒賞要點:團體背景;表演形式,感受旋律的優(yōu)美,表演方式的新穎。
④《二泉映月》 :
鑒賞要點:阿炳生平簡介;二胡的音色;曲子表達的意境。
⑤《揚鞭催馬運糧忙》:
推薦理由:樂曲熱情明快,表達豐收喜悅。
鑒賞要點:作品創(chuàng)作背景;樂曲分幾個樂段;笛子的音色;感受樂曲的熱情明快,以及表達的豐收喜悅之情感。
模塊四:實踐與體驗課程
1、去看望爺爺奶奶或外公外婆,向他們問聲好。
2、學(xué)會下軍旗、五子棋等簡單的棋類。
3、和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。
4、約兩三個小伙伴痛痛快快地打一次水仗。
5、到科技館體驗科學(xué)的樂趣和魅力。
6、學(xué)會利用廢舊物品做一兩樣小制作。
7、用橡皮泥捏一個你最喜愛的童話人物。
模塊五:觀察探究課程
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤,又從圓盤變成月牙的,畫出月的變化圖。
2、與爸爸媽媽比比誰的耳朵尖,能聽到更遠或更細微的聲響。如外出旅游,注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音,或瀑布巨大的轟鳴聲,或海浪拍打礁石發(fā)出的聲響,制作一個各種聲音的視頻,播放給同伴聽。
3、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牽?;?、葵花、翠竹等,選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。
4、嘗試著做一支柳笛,看看能不能吹出曲調(diào),吹出快樂的心情。
模塊六:互聯(lián)網(wǎng)+生活課程
1、在家長指導(dǎo)下申請一個電子郵箱,并學(xué)會發(fā)送電子郵件與朋友交流一日生活見聞。
2、學(xué)會用手機淘寶,并嘗試在網(wǎng)上購一本圖書。
3、學(xué)會利用騰訊地圖進行導(dǎo)航定位,并進行位置共享。
高年級版
模塊一:習(xí)慣養(yǎng)成課程
1、讀書:每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2、日記:每天用心觀察生活,寫一篇日記,記錄自己的假期生活(五年級每篇日記300字)。
3、練字:每天練10個字,可以在字帖上試著臨摹。
4、每天堅持30分鐘健身運動,為了與學(xué)校特色接軌,提倡游泳健身,但必須在家長的陪同下去正規(guī)游泳館進行。
5、保持在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。
模塊二:影視賞析課程
1、觀看電影:《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學(xué)少年》《奇門遁甲》《當幸福來敲門》(注:至少觀看5部)
2、推薦電視欄目:《最強大腦》《經(jīng)典永流傳》《中國詩詞大會》《這!就是鐵甲》《新聞聯(lián)播》
3、親情共賞:與家人一起觀看一部電影(以上推薦的影片),在家長的引導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進行評價,可以試著寫下來。
模塊三:“三名”課程
1、名書:整本書閱讀
必讀書目(任選一本)
《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星?春水》
選讀書目:
《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫游奇境記》《科學(xué)知識故事》
精彩故事分享
(1)自己選擇感興趣的故事讀一讀,至少讀5篇。
(2)發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事,可以按下列模版進行創(chuàng)編。
模版一:(解決問題的故事)
開端:介紹主要人物。
發(fā)展:主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。
解決:主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。
結(jié)尾:揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
模版二:(驚險故事)
故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地,途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中?他要去哪里?任務(wù)是什么?途中發(fā)現(xiàn)了什么?到達目的地時又發(fā)生了什么?結(jié)果怎樣?
(3)創(chuàng)編后讀給父母聽,在父母的指導(dǎo)下進行修改,修改后謄抄到作文本上,開學(xué)和同學(xué)們分享。
2、名畫
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑒賞提示和方向:
①作品的年代,歷史背景;
②作品的繪畫手法和使用材料;
③作者的生平簡歷;
④作品所要表達的思想是什么?
3、名曲
《革命練習(xí)曲》
鑒賞要點:感受戰(zhàn)爭失敗后作者的心情;此曲后半部分作者想要表達的情感是什么?
《第九交響曲》
鑒賞要點:請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心;感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。
《熱情奏鳴曲》
鑒賞要點:通過欣賞此曲,會結(jié)合我們中國抗日時的情形,找出共同點;體會此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
鑒賞要點:此曲分為幾部分?分別是什么?體會第二部分音樂節(jié)奏加強后歡欣的場面。
模塊四:實踐與體驗課程
1、考察家鄉(xiāng)的一處景點,制作一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊。
2、與爸爸媽媽一起去挑西瓜,學(xué)會通過觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。
3、參加一兩次社區(qū)組織的暑期活動。
4、學(xué)會一個科學(xué)小實驗,嘗試寫寫實驗報告,體會科學(xué)的奇妙,探究科學(xué)奧秘。
5、嘗試著用牛奶、蛋黃、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
模塊五:觀察探究課程
1、透過窗戶觀察雷雨的全過程,觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段。
2、到附近的公園里仔細觀賞荷花、荷葉,并結(jié)合描寫荷花的古詩、優(yōu)美片段的文字,體會荷花的高潔。
3、觀察幾種夏日的昆蟲,查找相關(guān)資料,用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
模塊六:互聯(lián)網(wǎng)+生活課程
1、在家長指導(dǎo)下學(xué)會網(wǎng)上訂票。
2、使用微信制作音樂相冊,發(fā)朋友圈介紹自己的假期生活。
3、在家長帶領(lǐng)下到銀行利用自動取款機存取款一次。
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