2022高考倒計(jì)時(shí)108天。

時(shí)間緊迫，衡量了高三黨奔向夢(mèng)想的腳步。高考一如既往，只影響了天文萬(wàn)戶。又一次高三，再過(guò)幾天高考100天就要沖刺了！

高三黨在這個(gè)時(shí)期鼓舞橡膠是必不可少的。通過(guò)儀式感可以激發(fā)和激發(fā)部分學(xué)生的斗志。

今天推送的是部分名校高考100天的誓詞、感想、演講稿、相關(guān)作文訓(xùn)練、課件。高三黨值得用！

百日沖刺宣誓口號(hào)

01

我發(fā)誓從今天開始要成為有進(jìn)取心的人。

瞄準(zhǔn)目標(biāo)，決心實(shí)現(xiàn)。

我發(fā)誓從今天開始要成為認(rèn)真的人。

集中精神，努力做得更好。

從今天開始，我發(fā)誓要成為大氣中的人。

激情飛揚(yáng)，心曠神怡。

我發(fā)誓從今天開始要成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

修養(yǎng)完善，白煉成鋼。

我發(fā)誓從今天開始要成為執(zhí)拗的人。

堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不要放棄！

——湖南師大附中100日沖刺誓言

02

為了不辜負(fù)12年的寒窗。

為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想。

我決心：

從現(xiàn)在開始——

自律自強(qiáng)，遵守規(guī)定

爭(zhēng)分奪秒，從不彷徨

科學(xué)企劃，效果最好

全面實(shí)施，發(fā)揮特長(zhǎng)

主動(dòng)想多了，勤問(wèn)師長(zhǎng)

殷勤的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)互相幫助

面對(duì)挫折，勇敢頑強(qiáng)

合理的定位，身心健康

面對(duì)高考斗志昂揚(yáng)

努力鑄就輝煌。

語(yǔ)篇)——湖南師大附中10日沖刺誓言

03

百日賢良，袁紹年鵬的夢(mèng)想。

找了三年的搜索，一目了然地嚇了一跳。

學(xué)習(xí)大海，坐船，沖破天波，任何風(fēng)都像云一樣升起。

新鮮的衣服諾瑪，踏上旅途，擊敗桂皮島宮的時(shí)候。

經(jīng)緯天地運(yùn)籌帷幄，知九章，決千里。

滿腹經(jīng)綸，落筆就心靈感應(yīng)，燦爛就像星星一樣燦爛。

我不怕風(fēng)雨，不怕打雷。

又問(wèn)只有書投刀，藍(lán)天。

我沒(méi)有時(shí)間享樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間自?shī)省?

以天使應(yīng)念發(fā)誓指向天空。

適度喝酒，上了河，豪情爽，慷慨大方。

要笑著裝腔作勢(shì)，直到桃花浪潮來(lái)了。

同情花遍布田野，在其中光榮。

一百天，一本書一百天，

歌曲無(wú)悔的青春百日，全身的力量百日，

報(bào)答洪熙的意思時(shí)，鮮花很容易消失，不留人。

定于一百天后益發(fā)西海，博朗鵬。

——某名校百日沖刺誓言

03

100天可能很短。

一百天也很長(zhǎng)，可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

倒計(jì)時(shí)開始了。

遠(yuǎn)征的號(hào)角已經(jīng)吹響，

高考近在咫尺。

從現(xiàn)在開始，

讓我們用最少的遺憾面對(duì)過(guò)去吧。

以最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，

用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

我們應(yīng)該為群雄的信仰感到驕傲。

進(jìn)入了高考競(jìng)爭(zhēng)。

以100%的精力投入高考復(fù)習(xí)，

以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)攻關(guān)。

語(yǔ)篇)——某名校百日沖刺誓言

05

一百天夠長(zhǎng)了

足以重塑自我。

足以創(chuàng)造未來(lái)。

一百天也短

短得毫不猶豫

不能有1分1秒的虛度和彷徨

通往夢(mèng)想的道路

事實(shí)上，我們并不孤單。

因?yàn)橛兴麄儜┣械难凵?

給我們注入源源不斷的力量

最初的夢(mèng)想，最后的決戰(zhàn)

現(xiàn)在看起來(lái)單調(diào)的重復(fù)日

還有被無(wú)視的純真微笑

也許未來(lái)的某一天

將成為生動(dòng)而深切的思念和永恒

——某名校百日沖刺演講稿

06

只有那份辛苦的工作，

更勇敢的需要；

只有那個(gè)人行。

才充滿珍貴。

在接下來(lái)的100天里，

懷著這種堅(jiān)忍的意志，

老師和朋友在一起，我

儕同行，

沉心靜氣，砥礪奮進(jìn)，

縱享少年拼搏之酣暢，

再續(xù)青春不朽之長(zhǎng)歌。

07

重力彈力摩擦力，蓄力可出奇跡。

動(dòng)量質(zhì)量電荷量，膽量乘風(fēng)破浪。

電場(chǎng)磁場(chǎng)復(fù)合場(chǎng)，考場(chǎng)無(wú)人能擋。

動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能，定能一戰(zhàn)成王。

—— 某名校百日沖刺誓詞節(jié)選

08

壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月?lián)Q新天。

意氣風(fēng)發(fā)，劈波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

十載寒窗，百日苦練，寶劍今朝試鋒芒。

一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩健步登金榜！

（趙君環(huán)老師）

09

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)

學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成

十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨

一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)

10

號(hào)角吹響，絕不彷徨。

理想信念，堅(jiān)定不忘。

踏實(shí)勤奮，緊抓課堂。

苦戰(zhàn)百日，誓創(chuàng)輝煌。

高考爭(zhēng)鋒，舉世無(wú)雙！

11

相信自己

你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡

相信自己

夢(mèng)想在你手中這是你的天地

相信自己

你將超越極限超越自己

相信自己

當(dāng)這一切過(guò)去你們將是第一

相信自己

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致高中生：最燃勵(lì)志短片，一切皆有可能！6分鐘感動(dòng)全場(chǎng)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！

人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。高中很苦，高三更累，想要放棄？

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人民日?qǐng)?bào)點(diǎn)贊的高考少年

，時(shí)長(zhǎng)01:05

姚俊鵬，安徽蕪湖安師大附中

高三理科考生

他在襁褓中就被確診為腦癱

唯一值得慶幸的是

姚俊鵬的智力沒(méi)受到影響

為了訓(xùn)練肌體靈活性

姚俊鵬從小就堅(jiān)持

每天在操場(chǎng)上走圈

從幼兒園到讀高中以前

他幾乎從不午睡

堅(jiān)持走步鍛煉

語(yǔ)文111分、數(shù)學(xué)130分

外語(yǔ)125分、綜合257分

總分623分

超過(guò)理科一本線108分！

《高考1977》

極佳的高考動(dòng)員素材（相關(guān)介紹來(lái)自百度百科）

1977年，國(guó)家決定于當(dāng)年恢復(fù)高考。同年10月12日，國(guó)務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國(guó)，迎來(lái)了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬(wàn)人。

《高考1977》是小成本電影，沒(méi)有大場(chǎng)面，沒(méi)有大明星。但是，它那種從容不迫、不動(dòng)聲色的敘述方式，帶來(lái)的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感動(dòng)。

聽到片中那句“人可以無(wú)力，但不能無(wú)知”，座下皆嘆：于我心有戚戚焉。

強(qiáng)子絕食抗議，小根寶上吊自殺，都是為了爭(zhēng)取高考的權(quán)利。

知青們夜晚偷偷潛入圖書館，只為了竊取幾本數(shù)學(xué)、物理教材。

“歷史反·革·命”的父親私刻公章，做假證明，只為了女兒有參加高考的資格。

陳瓊，北京大學(xué)物理系錄取；

張國(guó)強(qiáng)，西南政法學(xué)院法律系錄?。?/p>

皮奉山，上海機(jī)械學(xué)院機(jī)械制造系錄取……

素材積累：

“今天，1977年12月10日，一個(gè)老人，一個(gè)智者叫醒了我們。他說(shuō)，孩子們，走，我們讀書去！” ——電影《高考1977》

人可以無(wú)力，但不能無(wú)知。

《高考1977》的血肉：愛(ài)情，友情，親情

《高考1977》的靈魂：夢(mèng)想，信念，奮斗

《高考1977》不是知青也落淚

《高考1977》成催淚彈 父輩執(zhí)著感染80后

主題詞

理想與追求 拼搏與奮斗 人生與機(jī)遇

知識(shí)與命運(yùn) 選擇與未來(lái) 親情與愛(ài)情　　

（湘語(yǔ)文精編）

馮小剛《芳華》

電影《芳華》中多個(gè)角色爭(zhēng)取高考資格的片段，也挺勵(lì)志！

《芳華》透過(guò)故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見上世紀(jì)七十年代，一群從大江南北招募而來(lái)進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán)的少男少女，望見劉峰、何小曼、蕭穗子、林丁丁、郝淑雯等一個(gè)個(gè)鮮活的人物和他們所經(jīng)歷的殘酷的青春、隱忍的愛(ài)情和坎坷的人生。

（來(lái)自鮮素材公眾號(hào)）

《全城高考》

電影《全城高考》也挺勵(lì)志的。

《全城高考》老師和學(xué)生上課PK

《全城高考》感動(dòng)很多人的主題歌

《青春派》

電影《青春派》中，秦海璐的這段，有些雷人，但很經(jīng)典

電影《青春派》剪輯片段

《墊底辣妹》

該片改編自真實(shí)故事，豆瓣8.2分的高分電影，講述了學(xué)年墊底的女高中生用一年半的時(shí)間將偏差值提高40，并考入日本一流大學(xué)慶應(yīng)大學(xué)的故事。

電影《墊底辣妹》剪輯片段

（湘語(yǔ)文精編）

學(xué)生發(fā)言稿

全力以赴鑄輝煌

　　 ——高考百日誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，高興地邁進(jìn)了高中校園；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

　　十二年的寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十二年，六月試鋒芒。

　　如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，現(xiàn)在我們已進(jìn)入那最后的沖刺，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，六月的高考在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的這一百天里，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，我們舉目望蒼穹，我們永不屈服。

　　一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它激越。

　　一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

　　同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。我們一定要不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，展真我風(fēng)采，鑄學(xué)校輝煌。

　　同學(xué)們，讓自信陪伴夢(mèng)想一起飛翔，讓我們挺直年輕的脊梁，用越來(lái)越好的成績(jī)?nèi)ペA得2019，屬于我們的榮光！

　　祝老師們身體健康，祝同學(xué)們高考勝利！

我們一定要成功，我們一定會(huì)成功！

（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，作者不詳，作者可聯(lián)系我們署名）

（來(lái)自鮮素材公眾號(hào)）

假如有一天，你真的受不了了，問(wèn)問(wèn)自己，你究竟是為了什么來(lái)經(jīng)受這一切？一遍又一遍重復(fù)你當(dāng)初的信念，堅(jiān)定你的信念，不忘你的初心，相信你可以爬起，跌倒，再爬起，再跌倒，直到你爬到你夢(mèng)想的山巔，無(wú)悔地吶喊：我，盡力了！

有了堅(jiān)定的信念，我們就必須為之行動(dòng)。行動(dòng)不是凌晨?jī)牲c(diǎn)喝著咖啡超越，而白天上課釣魚；行動(dòng)不是語(yǔ)文課做著數(shù)學(xué)題，而晚自習(xí)拿出作文素材搞墮落；行動(dòng)不是坐在教室里打開書自習(xí)，卻想著昨天考砸的理綜。行動(dòng)是上課時(shí)學(xué)習(xí)老師的方法，答疑時(shí)解決自己的漏洞；行動(dòng)是別人在排隊(duì)時(shí)閑聊，你掏出了英語(yǔ)單詞本；行動(dòng)是別人在商業(yè)互吹，你在埋頭苦干。行動(dòng)是放下心中的雜念，用心去記每一個(gè)單詞，用心去做每一道題，用心去聽每一個(gè)技巧，用心去享受剩下的每一天。（黃俊杰）

教師發(fā)言稿

01

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在這個(gè)距離高考還有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。

　　有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，至少也會(huì)影響你的一生。有人說(shuō)高三是一杯咖啡，當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，所有的人都會(huì)告訴你相同的答案：很苦，但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺(jué)，只說(shuō)對(duì)了一半。如果經(jīng)過(guò)調(diào)味師的調(diào)理，細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以說(shuō)高三是一杯咖啡，但不全是苦味。

　　高三的生活，大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調(diào)。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，每科每次前進(jìn)10分，你每次就有了60分的進(jìn)步，還排除一點(diǎn)意外，打五折都還有30分。每天每科學(xué)會(huì)做兩道題，還有200多個(gè)日子，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機(jī)會(huì)都有了。所以，請(qǐng)堅(jiān)信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測(cè)的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化。所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這不足八個(gè)月的時(shí)間里，同舟共濟(jì)，共同超越原來(lái)的自己。當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。請(qǐng)記住快樂(lè)是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來(lái)！拍拍衣服，我就是英雄。

　　在我心中充滿期望的同時(shí)，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學(xué)們成績(jī)提高的三個(gè)瓶頸。

　　第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好，不怕考?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。

　　第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差，非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng)，失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試，練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò)，就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。

　　第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認(rèn)為，自信心，有它不一定能贏，但沒(méi)有它一定會(huì)輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

　　同學(xué)們，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。不要說(shuō)上課聽不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，墮落不需要理由，只需要借口。 希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者？不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有兩百多個(gè)日夜的調(diào)整期哪，在未來(lái)的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！

　　同學(xué)們，風(fēng)，從水面刮過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從高考的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>

（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，作者不詳，作者可聯(lián)系我們署名）

02

人生大道，很多的時(shí)候是上坡路。無(wú)論是個(gè)人修為，還是價(jià)值實(shí)現(xiàn)，所走過(guò)的路程都應(yīng)是一山更比一山高，所遇見的風(fēng)景都應(yīng)是一時(shí)更比一時(shí)廣，這是人生應(yīng)有的常態(tài)，唯有在山河相間的道路上，不斷登山涉水，步步向上，生命才會(huì)更為壯麗。

誠(chéng)然，登山涉水并不會(huì)輕輕松松，需要每個(gè)人在此過(guò)程中保持專注、釋放潛力、心有陽(yáng)光、勇敢向上，在攀登中體驗(yàn)奮斗的快樂(lè)，在奮斗中感受自信的力量，在自信中戰(zhàn)勝人生的挑戰(zhàn)。

（雅禮中學(xué)劉維朝校長(zhǎng)，全文請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀）

03

只有參加了長(zhǎng)跑的人，才更能體會(huì)最后沖刺的艱辛與榮光；只有經(jīng)歷了磨礪的少年，才更能收獲青春回憶的珍貴與難忘。每一屆畢業(yè)生中，都有平時(shí)成績(jī)不太理想的學(xué)生，用100天創(chuàng)造了奇跡。我們每個(gè)人都有尚未挖掘的、巨大的潛力。奮戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，最大的挑戰(zhàn)和最大的可能，都來(lái)自于你自己。狹路相逢勇者勝，希望你們拿出自信和亮劍精神，微笑著走向戰(zhàn)場(chǎng)，超越自我、成就自我，去迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”！

隧道的盡頭是光明。100天是化蝶的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，才能擁有自由的翩翩起舞；100天是冶煉的過(guò)程，須經(jīng)歷鍛造時(shí)熊熊的烈火，才能成為擎天的鋼鐵立柱；100天是登山的過(guò)程，須經(jīng)歷攀登時(shí)曲折的困境，才能享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。請(qǐng)同學(xué)們相信，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們?cè)谝黄?，就擁有?zhàn)無(wú)不勝的力量。

（青島一中王先軍校長(zhǎng)，全文請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀）

04

我們是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，我們?cè)敢馊σ愿芭c你們并肩作戰(zhàn)；我們?cè)敢庾哌M(jìn)因你們的參與而變得生動(dòng)活潑的教室；我們?cè)敢饨邮芤驗(yàn)槟銈兊那趭^而變得不一樣的忙碌；我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)因你們的需要而變得非常寶貴的時(shí)光；我們?cè)敢庵販匾蚰銈兊膴^斗而變得格外深沉的感動(dòng)；我們?cè)敢庥涀∫蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的每一個(gè)黎明和黃昏！

（長(zhǎng)郡中學(xué)李翔老師，全文請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀）

05

在過(guò)去奮戰(zhàn)高考的200多天里，大家都已經(jīng)付出了很多。最后的拼搏時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，為此，老師提出幾點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉。

第一、同學(xué)們一定要相信自己，堅(jiān)定必勝的信念。端正在家學(xué)習(xí)的態(tài)度，全身心地投入，請(qǐng)相信，最后的一百天可以大有作為，只要一點(diǎn)一滴地積累，腳踏實(shí)地，持之以恒，幸運(yùn)之神一定會(huì)垂青于你，因?yàn)樵脚蜁?huì)越幸運(yùn)。

第二、同學(xué)們要收起手機(jī)，提高自制力。當(dāng)你在玩游戲睡懶覺(jué)時(shí)，別人在努力復(fù)習(xí)、在超越你。優(yōu)秀的人往往都很自律，一個(gè)人自律的程度，決定了他人生的高度。

第三、同學(xué)們更加注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。要緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，多跟教師交流。要堅(jiān)定不移把學(xué)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處，回歸基礎(chǔ)，多看教材，對(duì)錯(cuò)題認(rèn)真反思總結(jié)。要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，全面地掌握知識(shí)，要靈活解題，沖擊高分。

第四、同學(xué)們要調(diào)整心態(tài)，保持鍛煉。我們可能會(huì)感到迷茫、困惑，但請(qǐng)相信，這些挫折與痛苦都是為高考成功的喜悅奠定基礎(chǔ)?！坝幸环N蛻變，叫做一百天”，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，合理的作息，不熬夜，早起學(xué)習(xí)，讓自己每天都能精力旺盛地投入到備考中去。

最后，請(qǐng)相信，你絕不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都會(huì)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。在這最后的100天里，我們?nèi)w老師都會(huì)傾盡所能，給大家最有效的幫助和指導(dǎo)?，F(xiàn)在我們班主任也在解決大家的二輪用書問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜。

（廣州南沙一中李穎欣老師，全文請(qǐng)閱讀點(diǎn)擊）

06

一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)，一顆芽可以振奮一片荒原，一腔熱血可以鑄就一段無(wú)悔青春，一個(gè)夢(mèng)想可以燃燒整個(gè)六月！十年磨一劍，霜刃未曾試。該丟棄手中的手機(jī)了，該放下心中的雜念了，該關(guān)注成績(jī)表上細(xì)小的攀升了。為了夢(mèng)想不斷奮斗！為了未來(lái)不懈追求！是舟，就讓它歷經(jīng)江海；是泉，就讓它滋潤(rùn)幽谷；是玉石，就讓它輝映星空；高三，就把奮斗融成河，把血汗鑄成帆，揚(yáng)帆前去，揮灑一路追求！

最后謹(jǐn)以一首小詩(shī)做以結(jié)尾：

壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月?lián)Q新天。

意氣風(fēng)發(fā)，劈波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

十載寒窗，百日苦練，寶劍今朝試鋒芒。

一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩健步登金榜！

（長(zhǎng)垣一中趙君環(huán)老師）

作文審題訓(xùn)練

（湘語(yǔ)文收集整理或原創(chuàng)制作，請(qǐng)保留出處）

作

文

題

【2017全國(guó)卷III高考作文原題】

今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年。40年來(lái)，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人感情，他包含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與歡聲笑語(yǔ)。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)；看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起，奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上……

請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲；不少于800字。

滿分作文擬題

彼岸花開，高考為舟

大國(guó)的一劑“良方”——我看高考

邁向明天——我的高考

四十載，且前行

高考，中國(guó)前行的船槳

從獨(dú)木橋到陽(yáng)光道

四十年，追夢(mèng)人

高考，永不言敗

人道是清光更多（開頭：四十年華風(fēng)和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距高考恢復(fù)已歷四十載。四十年間，高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”）

其它作文擬題

高考，公平的起跑線

高考，寒門學(xué)子的起跳板

對(duì)高考，我們少了一聲謝謝

高考的陰晴面

在毀譽(yù)中前行

四十年高考，負(fù)重前行

人生不可少的煉獄

我的高考，我的韶華

雖千萬(wàn)人吾往矣

高考滿分作文

人道是清光更多

2017屆高三考生

四十年華風(fēng)和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距高考恢復(fù)已歷四十載。四十年間，高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多”。

誠(chéng)然，高考有它的缺陷。在以成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的選拔上，應(yīng)試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食，高考所帶來(lái)的好處是不能忽視的。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有高考，中國(guó)將至少倒退十年。

自古以來(lái)，門第都是阻擋學(xué)子發(fā)展的關(guān)卡，高考恢復(fù)，使得所有的學(xué)子都擁有了平等的權(quán)利，都擁有了一個(gè)去公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。高考，為所有考生，灑下了平等的清光。

“衰蘭送客成陽(yáng)道，天若有情天亦老?！?/p>

這是李長(zhǎng)吉的悲嘆，而導(dǎo)致他寫下“可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒”的，竟只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。一字避諱，李賀的一生便就此“完結(jié)”。相較于科舉，高考更加公平和客觀，范圍也更加全面，他給予我們一次改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。四十年來(lái)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的奇跡，為國(guó)家輸送了難以衡量的人才。

1977年，當(dāng)恢復(fù)高考后的第一屆考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心中懷著的是對(duì)未來(lái)的憧憬還是迷惘，或許已無(wú)從得知。但我知道，如今我坐在考場(chǎng)，心中充盈著的，是對(duì)高考的崇敬；筆尖書寫著的，是對(duì)高考的贊揚(yáng)。敬畏它帶給我的一切，歌頌它灑下的清光。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人總是要失望的，因?yàn)樗胍目偙人玫降亩??！备呖汲晒εc否，成績(jī)高低與否，是每個(gè)人所關(guān)注的。有人成功就必定有人失敗，成功者喜笑顏開，失敗者痛哭流涕。但這些，并不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏，艱辛和喜悅，磨礪與苦難，這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人，是不會(huì)糾結(jié)于是否為應(yīng)試教育的，因?yàn)楦呖紟Ыo了我們更珍貴的精神財(cái)富。

“人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼?！本S克多·雨果曾如是說(shuō)。而高考，正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說(shuō)對(duì)辛棄疾來(lái)說(shuō)，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派，那么，對(duì)

我們來(lái)說(shuō)，我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多”。

停筆之時(shí)，清光灑進(jìn)胸膛。

作

文

題

閱讀下面文字，按要求作文。

“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。”這是詩(shī)人陸游的詩(shī)句。不論是作繭，還是破繭都會(huì)引發(fā)我們的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)你根據(jù)自己讀這幾句詩(shī)的體會(huì)，寫一篇文章。

要求：①自擬題目，自定角度。②除詩(shī)歌外，文體不限。③全文不少于800字。

作文審題

這是一則比喻性的材料。先要準(zhǔn)確把握材料的寓意，這樣才能保證立意正確；然后要由此及彼，由物及人，由喻體到本體，由喻體入手，而著眼于“本體”行文。

　 “人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。”以春蠶為喻，表現(xiàn)人生哲理?！白骼O”與“破繭”是春蠶成長(zhǎng)過(guò)程中的兩個(gè)重要階段。作繭化蛹，積蓄力量；一旦時(shí)機(jī)成熟，便破繭成蛾，超越、升華。由蠶及人，聯(lián)想開來(lái)，感悟人生哲理。

1、著眼于“作繭”立意。諸如：像蠶一樣吐絲作繭，把自己裹在里面，是一種修煉，是積蓄力量，是養(yǎng)精蓄銳，是蓄勢(shì)待發(fā)；作繭是適當(dāng)與外界隔絕，韜光養(yǎng)晦，從而得以更好的成長(zhǎng)；在繭中豐滿羽翼，積蓄力量；為夢(mèng)想蓄勢(shì)，為成功蓄勢(shì)；要潛下心來(lái)，耐住寂寞，磨煉自己，修身養(yǎng)性；作繭不是自我封閉，而是為了有朝一日破繭而出，羽化成蛾，擁有更廣闊的天空……

主題詞：沉淀、蓄勢(shì)、耐住寂寞

2、把“繭”看成是束縛、限制、困境，由此立意也行，諸如：在苦難中磨煉自己，不經(jīng)歷磨難怎能成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。戰(zhàn)勝苦難，鑄就輝煌；為自己作繭，就是敢于吃苦，在苦難面前不退縮；在逆境中奮斗，最終破繭而出……

主題詞：束縛、困境、逆境、苦難

3、著眼于“破繭”立意，諸如：破繭而出，破繭出新我，掙脫束縛，擺脫束縛，創(chuàng)造精彩人生；沖破束縛，超越自我，沖破精神的束縛，打破觀念的束縛，打破思維定勢(shì)，沖破心靈之繭，破除世俗之繭，破除習(xí)慣之繭；破繭，擁抱藍(lán)天……

主題詞：沖破、突破、打破、突圍

4、怎樣才能破繭呢？可以深入思考：破繭需要堅(jiān)持不懈的努力，破繭需要堅(jiān)定的信念，破繭的信念與果敢，有一顆不甘被縛、向往自由的心，破繭＝自信＋沉穩(wěn)，勇敢、自信與勤奮是破繭所必不可少的……

主題詞：破繭的條件——奮斗、信念、自信、勇敢

5、“一朝眉羽成，鉆破亦在我?！?其意為：破繭需要耐心等待；破繭須要把握時(shí)機(jī)，破繭全靠自己，破繭在我，破繭還須作繭人……

主題詞：等待、時(shí)機(jī)

6、由“作繭”想到“作繭自縛”，其意為：蠶吐絲作繭，把自己裹在里面。比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。由此可以反向立意，諸如：人生何苦自作繭，不要作繭自縛，切莫作繭自縛，莫讓蠶繭遮望眼，作繭而不自縛，作繭未必自縛，作繭卻非自縛。

主題詞：自我束縛

標(biāo)題示例

作繭與破繭 破繭前的積蓄

像作繭般蓄勢(shì)，如破繭般勃發(fā)

沒(méi)有作繭，焉有破繭？

寂寞作繭，方能破繭而出

鉆之彌堅(jiān)，仰之彌高

厚積者薄發(fā) 韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)

厚積薄發(fā)，博觀約取

萬(wàn)丈高樓平地起 靜默后的爆發(fā)

美麗人生，從“作繭”開始

感謝寂寞的“作繭” 十年磨一劍

為人生蓄勢(shì) 沉潛，為成功蓄勢(shì)

坐得十年冷板凳 登高先自卑

作

文

題

【2015年湖北卷】泉水在地下蓄積。一旦有機(jī)會(huì)，它便驕傲地涌出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方。但人們對(duì)地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí)，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

自選角度，不少于800字，標(biāo)題自擬。

審題指導(dǎo)

基礎(chǔ)、積累、功底與成功、輝煌的關(guān)系。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深厚的功底，是勝利、成功的根本保證

博采眾長(zhǎng)；厚積薄發(fā)；韜光養(yǎng)晦；千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓平地起；水到渠成，瓜熟蒂落，功到自然成。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知；一步一個(gè)腳印，有朝一日方能展翅高飛；只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲；庖丁解牛、工多藝熟；百步穿楊，成于苦習(xí)；用心專一、日積月累；實(shí)踐感悟、冥想苦思，方有靈感、頓悟。

反面立意：有的人不愿做地下默默無(wú)聞的泉水，總想做出人頭地的噴泉，不懂得地下泉水的蓄積與地面絢麗噴泉的關(guān)系，不懂得基礎(chǔ)、積累、功底與成功、輝煌的關(guān)系。如果是抱著這樣的心態(tài)，人生就不扎實(shí)，就會(huì)虛浮淺薄。

其一，可以寫人生的蓄勢(shì)與勃發(fā)，人生若想有精彩的展現(xiàn)，必須先有積蓄力量，默默奮斗；

其二，正因?yàn)橛辛四瞰I(xiàn)的普通人群體，才有了國(guó)家的萬(wàn)象更新與社會(huì)的五彩繽紛，可以寫踏實(shí)做事，平凡也偉大。

其三，人們往往關(guān)注地上的噴泉，卻很少關(guān)注地下的泉水，而恰恰是泉水在發(fā)揮著不可替代的作用。我們往往關(guān)注風(fēng)云人物——名人、明星，卻往往忽略了默默耕耘的絕大多數(shù)，也就是那些普通得不能再普通的“平凡人”。

標(biāo)題示例

向“泉水”致敬

要做噴泉，先做泉水

泉水與噴泉 甘做泉水

像泉水般蓄勢(shì)，如噴泉般噴涌

沒(méi)有蓄積，焉有噴薄？ 人前與人后

寂寞人后，方能絢麗人前

厚積者薄發(fā) 韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)

厚積薄發(fā)，博觀約取

萬(wàn)丈高樓平地起 靜默后的爆發(fā)

感謝平凡的“基石” 十年磨一劍

所有的靜默是為了勃發(fā)

為人生蓄勢(shì) 沉潛，為成功蓄勢(shì)

人生的退與進(jìn) 登高先自卑

臺(tái)前幕后，共筑人生 人生最美是淡然

名言素材

誰(shuí)將聲震人間，必先長(zhǎng)久緘默。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

夜把花悄悄地開放了，

卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。

果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

厚積而薄發(fā)，博觀而約取。

網(wǎng)友微作文

①我們常常欣賞噴泉的美，卻忘了是泉水在地下蓄積給予的力量；我們常常羨慕別人的成功，卻忘了他們要付出不少的努力才能獲得。當(dāng)你擁有了足夠的能量，擁有更多人的幫助，你才會(huì)在人生的舞臺(tái)上閃現(xiàn)耀眼的光芒。無(wú)論是做泉水還是噴泉，努力做好自己也就快樂(lè)！

②泉水無(wú)聲，埋伏地下數(shù)年終噴涌而發(fā)，楠竹不語(yǔ)，根莖延伸百米而抽節(jié)上拔。生命綻放的那一瞬固然美麗，但綻放前的默默無(wú)言的隱忍和堅(jiān)持，才是一生中最寶貴的經(jīng)歷。也許你愿做一尊絢麗綻放的噴泉，但請(qǐng)先從一汪泉水開始，因?yàn)椋穹e，是為了更好的薄發(fā)。

③情竇初開的青蔥年歲，我們以為愛(ài)是噴泉般激烈張揚(yáng)，以為愛(ài)是噴薄而出受人追捧，以為愛(ài)是驚天動(dòng)地轟轟烈烈。歲月使人成長(zhǎng)，當(dāng)繁華落盡，洗盡鉛華過(guò)后，我們方能明白，愛(ài)應(yīng)如同清泉般，百轉(zhuǎn)千回汩汩流淌心間，沉默不語(yǔ)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，留下的只是回憶與甘甜。

④其實(shí)噴泉和泉水何嘗不是人生的幾種狀態(tài)，少年時(shí)期如暗泉，聚集能量，耐住沉寂，等待厚積薄發(fā)。青壯年時(shí)期如噴泉，在一定壓力下泉水噴涌而出，綻放光彩，是人生中最驕傲的階段，人們才開始關(guān)注它，卻并不知道它之前的默默積蓄。絢爛之極歸于平靜，繁華落盡，老年的人生如蜜泉潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

⑤愛(ài)如泉涌。因?yàn)閻?ài)情的緣故，兩個(gè)陌生人可以牽手相愛(ài)。但真正的愛(ài)，絕不是缺了就找，更不是累了就換。人生變遷，似水流連，愛(ài)的圖騰，情的蔓延。愛(ài)情是逐步的滲透，而不是占有。耐住寂寞，擋住誘惑，挨過(guò)貧窮，經(jīng)歷富貴，走過(guò)病痛，有如清泉，平平淡淡，愛(ài)到深處，便是噴泉。

作

文

題

（湘語(yǔ)文收集整理或原創(chuàng)制作）

【河北衡水中學(xué)調(diào)研考試】

閱讀下面文字，按照要求作文。

南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？

紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，寫一篇不少于800字的文章。

作文審題

企鵝 “沉潛”下去，是為了騰空而起，順利登陸。看似笨拙，卻富有成效。

甘于沉下去，才可浮出來(lái)，企鵝的“沉潛”原則，也適用于人的生存。人，也需要這種“沉潛”，這是一種沉靜、收斂、內(nèi)秀、自省的過(guò)程，也是積蓄力量、鍛造靈魂的過(guò)程。沉潛，能歷練我們的意志，能積聚我們的實(shí)力，使我們準(zhǔn)備得更完善，使我們對(duì)未來(lái)更有信心。

當(dāng)我們面前重重困難，出頭之日遙不可及時(shí)，何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛？這種沉潛絕非沉淪，而是自強(qiáng)。如果我們?cè)诶Ь持幸材艹料職鈦?lái)，不被四周的“冰凌”嚇倒，在喧囂中也能沉下心來(lái)，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，并抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上，毫無(wú)疑問(wèn)，我們就能成功登陸！反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會(huì)被命運(yùn)的風(fēng)浪玩弄于股掌之間，直至筋疲力竭。

韜光養(yǎng)晦 厚積薄發(fā) 蓄勢(shì)待發(fā) 　

標(biāo)題示例

企鵝的“翅膀”

從企鵝“沉潛”想到的

企鵝登陸的啟示

沉下去，才能飛起來(lái)

沉得下去，才飛得起來(lái)

潛得深，才飛得高

像企鵝一樣沉潛

沉下去，再浮上來(lái)

為人生蓄勢(shì)

沉潛，為成功蓄勢(shì)

人生的深度與高度

人生的退與進(jìn)

登高先自卑

十年磨一劍

坐得十年冷板凳

鉆之彌堅(jiān)，仰之彌高

素材積累

今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友；

它年折桂古蟾宮，必定有君。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

道之所存，雖千萬(wàn)人，吾往矣

和自己斗爭(zhēng)，贏的是自己，輸?shù)囊彩亲约骸?/p>

各美其美，美美與共

兩全其美，十全十美

不能事事順心，但能事事盡心。 ——《格言》

沒(méi)有什么使我停留 ——除了目的

縱然岸旁有玫瑰、有綠陰、有寧?kù)o的港灣

我是不系之舟 ——林泠《不系之舟》

結(jié)

束

語(yǔ)

教書是一場(chǎng)盛大的暗戀，

你費(fèi)盡心思去愛(ài)一群人，

最后卻只感動(dòng)了自己。

真叫是學(xué)生虐我千百遍，

我待學(xué)生如初戀。

轉(zhuǎn)眼間又快高考了，

曾經(jīng)怕自己一個(gè)人考不好，

現(xiàn)在怕一群人考不好。

我最親愛(ài)的各位同學(xué)，

你若“不離不棄”，我必“生死相依”；

你若“自我放棄”，我也“竭盡全力”。

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