在今天的習作開始之前，我們先看看中國世界文化遺產中有什么。長城、福建土樓、杭州西湖、龍門石窟、安徽南高村、北京天壇、布達拉宮、北京故宮、五臺山。

審查和指導問題

你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？讓中國人驕傲的世界文化遺產凝結了我們祖先的汗水和智慧。

這次習作將從中國的世界文化遺產中選擇你感興趣的介紹給別人介紹。

習作內容

這次習作是寫自己感興趣的世界文化遺產。(解釋性說明)

寫前準備

查閱資料

以收集歷史資料等相關資料為目的地閱覽，了解基本現狀。

記錄資料來源。

整理資料

根據要介紹的內容，對描述形狀和結構、記錄歷史變化、講相關故事等資料進行分類整理。

執(zhí)筆

整理的資料可以用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要查明資料的來源?？梢允褂脠D片、表格等輔助格式。

寫完之后，和同學們交流，互相評價一下，確認你的介紹是否明確，然后再根據同學的意見修改。

注意：

1.有目的地審查相關資料記錄，根據要介紹的內容分類，用自己的話寫下來，才能輔助照片、表格等。

2.要把想法寫得清晰生動有趣。

議題思維

如果這次習作能寫出自己感興趣的世界文化遺產，就可以直接以世界文化遺產的名字(例如《敦煌莫高窟》 《蘇州古典園林》等)進行議題。此外，《長城》 《故宮》 《孔府》 010-30000等人們常用的名稱也可以進行議程。

中國世界文化遺產知道多少？

敦煌莫高窟、長城、黃山、九寨溝、云岡石窟、福建土樓、峨眉山、布達拉宮等。

請想想：我們可以從哪些方面介紹中國世界文化遺產？

例如：

頤和園

1、地理位置

2、特點

3、主要景點

4、傳說

5、……

敦煌莫高窟

1、地理位置

2、影響

3、壁畫藝術

4、千佛洞

5、……

秦兵馬俑

1、位置

2、兵馬俑的種類

3、兵馬俑的樣子

4、兵馬俑的數量

5、……

要介紹的世界文化遺產有這么多方面，怎樣才能把它們介紹清楚呢？

寫世界文化遺產，基本的思路就是按一定的順序，如時間順序、空間順序、邏輯（事物之間的關系）順序等，寫世界文化遺產的地位、歷史、現狀等。

回顧課文

特點就是事物與眾不同的地方。特點鮮明就是要把事物與眾不同的地方突出出來。每一處世界文化遺產都有自己與眾不同的特點，寫作時要重點表現出來。

下方的中國世界文化遺產都有哪些特點呢？

萬里長城：歷史悠久、長度驚人、工程浩大、建筑高超

西湖：湖光山色、文物古跡

秦兵馬俑：

長城：

我們怎樣才能把世界文化遺產介紹得具體、有趣呢？

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回顧課文

我們可以描寫世界文化遺產的動態(tài)美和靜態(tài)美。

我們一起來看看《威尼斯小艇》是怎樣具體描寫小艇樣子的。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

三個比喻句寫出了小艇三個特點：長、窄、深；是兩頭翹；輕巧靈活。

習作時運用比喻、擬人等修辭手法，能把世界文化遺產介紹得更加生動、有趣。

練習：請你用上一兩種修辭手法，寫一寫西湖的美景。

瞧那西湖，宛如一面翡翠鑲嵌著的寶鏡，映著天、映著云、映著鳥、映著橋、映著山……湖水是恬靜的，恬靜得沒有一絲漣漪，就像是一個準備出嫁的姑娘，蒙著一層薄薄的面紗，那么羞澀，那么溫柔。

《威尼斯小艇》一文中還重點寫了船夫的駕駛技術高超，它是怎樣寫的？

答：總寫——分寫

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

這段話圍繞“船夫的駕駛技術特別好”展開敘述，通過寫疾駛時、極窄時、擁擠時船夫的活動，表現了船夫駕駛技術高超。

練習：仿照課文，請你按照總分的構段方式寫一寫黃山的松樹。

黃山松千姿百態(tài)。有的像擎天巨人聳立挺拔，有的如同流水行云翠枝舒展，有的彷佛蒼龍凌波虬根盤結，有的狀如猛虎歸山矯健威武如。它們獨具美麗、優(yōu)雅的風格，令人喜愛。

關于中國的世界文化遺產，你了解到它的哪些資料？

關于黃山，有一個美麗的傳說。

黃山，古代稱為“天子都”，因為它雄偉秀麗，又神秘莫測，是天帝和神仙的居所。到秦代，人們根據它的顏色又稱為“黟山”。那么，后來為什么又改叫“黃山”了呢？據說是因為黃帝和浮丘公、容成子三人曾在此煉丹而得名。因為黟山是黃帝煉丹的地方，人們就叫它“黃山”了。黃山七十二峰中就有以三位仙人命名的軒轅峰、浮丘峰、容成峰。

長城的傳說——冰道運石

當初，修建嘉峪關城時，需要成千上萬塊長2米、寬05米、厚03米的石條，工匠們在黑山將石條鑿好后，卻人抬不起，車拉不動，且山高路遠，無法運輸。大伙兒邊鑿石條邊發(fā)愁，眼看隆冬季節(jié)就要到了，石條還沒有從山里運出一塊，若要耽誤工期，沒有工錢是小，這腦袋可就難保了。大家正在長噓短嘆，這時，忽然山頂一聲悶雷，從白云中飄下一幅錦綢，眾工匠趕緊接住，只見上面若隱若現有幾行字，大家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到來后，眾人從山上往關城修一條路，在路面上潑水，讓其結成一條冰道，然后把石條放在冰道上滑行運輸，結果十分順利的把石條運到了嘉峪關城下，不但沒有延誤工期，反而節(jié)省了不少工期。眾工匠為了感謝上蒼的護佑，在關城附近修建廟宇，供奉神位，并成為工匠出師后務必參拜的地方。

怎樣把這些傳說寫進我們的習作里呢？

1、還是從黃山這座山的名字講起吧。傳說……

2、我特別奇怪，長城這些巨石是怎么來的呢？媽媽告訴我……

3、我查資料得知，這些巨石其實是……

關于這篇習作，需要注意的地方是？

1、習作開頭，可以通過神話故事引出要介紹的景點。

2、描寫時，可以加入比喻、擬人、排比等修辭，讓作文更生動！

3、可以按照移步換景的順序來寫，這樣習作才能表達得清楚、有條理。

寫作提綱

你想要介紹哪一處中國的世界文化遺產呢？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。

習作提綱要求

1.要介紹的世界文化遺產是什么？

2.打算從哪幾方面介紹？

3.按照什么順序來介紹？

4.世界文化遺產的主要特點是什么？

5.運用什么方法介紹的生動、有趣？

5. 打算擬定什么題目？

例文賞析

頤和園

頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”。（開頭扣題，交代了圓明園的地理位置和特點，引出下文。）

頤和園有名的景點有很多，在這里我主要介紹長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。（過渡段，引出下文對長廊、佛香閣、昆明湖和十七孔橋。）

長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，有728米長，被分為273間，是世界上最長的長廊，列入了“吉尼斯世界紀錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有圖畫14000余幅，內容包括山水風景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取材于中國古典名著。

佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"二字來源于佛教對佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造，興建在20米的石造臺基上，八面三層四重檐。高約40米，內有8根鐵梨木大柱，直貫頂部，下有20米高的石臺基。佛香閣內供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。（具體介紹佛香閣建筑特點和作用。）

關于佛香閣有這樣一個傳說。當年，乾隆皇帝想在海淀這片風景秀美的地段造大園子，有人說這萬壽山下是個古墓，是明朝某個王妃的墓，號稱這妃子當年可不是善主，她的墓動不得！乾隆聽了，說怕什么，當乾隆親到現場一看墓的大石門已被挖開，可是門里面刻著八個大字：“你不動我，我不動你！”乾隆驚嚇至一身冷汗，趕忙命人把土都蓋回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂，這就是佛香閣了。（小作者用比喻修辭描述昆明湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，形象生動地表現了昆明湖的美麗。）

昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約220公頃。昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤岸上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋一直通到湖心島，因為石橋有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著500多只姿態(tài)不一﹑栩栩如生的小獅子，凝結了古代勞動人民的血汗和精湛技藝。

頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，有機會你一定要來親自看一看?。。ńY尾總結全文，與讀者互動，突出文章主題。）

點評

隨著小作者的文字去頤和園游覽，仿佛在我們眼前展現出了一幅清晰的頤和園美景，它讓我們既了解了頤和園的各個景點特點，又從中領悟著每個景點中富有人文色彩的文化，真是美不勝收！小作者用比喻修辭描述事物，如“昆明湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！毙蜗笊鷦拥乇憩F了昆明湖的美麗。

敦煌莫高窟

莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現存規(guī)模最大、內容最豐富的佛教藝術地。（開頭概括介紹莫高窟位置、歷史和影響。）

1961年，莫高窟被中華人民共和國國務院公布為第一批全國重點文物保護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產。

莫高窟的壁畫藝術是龍門、云岡石窟所沒有的，是世界上任何石窟寺所無法相比的，它是莫高窟藝術的精髓。（通過比較引入對莫高窟壁畫的介紹。）如果把45000平方米壁畫一張張連接起來將長達25公里，要把這些壁畫放在路邊的話，可以構成從市區(qū)到莫高窟的一條長長的畫廊。其規(guī)模之宏大，題材之廣泛，藝術之精湛，被日本學者稱之為“一大畫廊”;法國學者稱之為“墻壁上的圖書館”;正如一位學者看了莫高窟后感慨地說：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。

項高窟俗稱千佛洞，“千”這個數字在這里不指具體的數目，而是喻指很多，因為這里有許多佛教塑像、壁畫的洞窟，所以俗稱為“千佛洞”。（介紹“千佛洞”名字的由來。）

自古以來，這里的人們篤信佛教，地方的官吏、豪門貴族、善男信女以及貧苦的老百姓都拿出銀兩來開窟、造像、繪畫作為自己的家廟來供養(yǎng)佛和菩薩;來往于絲綢古道的商人、使者、僧侶等為了祈佑自己能平安突起塔克拉瑪干大沙漠，或取福佑，死后進入天國的投資。于是在鳴沙山的崖壁上，大大小小的窟龕不斷涌現。

莫高窟現存洞窟492個，洞窟大小不一，上下錯落，密布崖面，每個洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構圖精巧的花磚，構成了一個充滿宗教氛圍的佛國世界。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍貴的價值，有“人類文化珍藏”“形象歷史博物館”“世界畫廊”之稱。（結尾強調敦煌莫高窟在世界文化史上的珍貴價值，升華中心。）

【點評】

這篇習作的結構是“總分總”。開頭點題，介紹莫高窟的位置、歷史和影響，引出下文對壁畫和“千佛洞”的介紹。中間部分具體介紹了壁畫和“千佛洞”名字、洞窟的由來，內容豐富，中心突出。結尾點出莫高窟在世界文化史上的地位，突出中心。

兵馬俑

兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的兵馬俑坑內。（開頭簡介兵馬俑的位置，自然引出下文。 ）

兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。（中心句概括房間是自己樂園的原因。）

1974年3月11日，兵馬俑被發(fā)現；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領導人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘了三個俑坑，三坑呈品字形排列。一號俑坑左右兩側各有一個兵馬俑坑，稱二號坑和三號坑。最早發(fā)現的是一號俑坑，一號俑坑呈長方形，總面積14260平方米，有6000多個兵馬俑，是一個以戰(zhàn)車和步兵相間的主力軍陣。（運用數字，把兵馬俑的規(guī)模宏大寫得很具體。）站在高處鳥瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列十分整齊，構成一個行止有序、進退有據、組織嚴密、固若金湯的軍陣編列。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個性鮮明。（過渡句，承接上文，引出寫文對兵馬俑種類和個性的介紹。）仔細看，那些頭戴鐵冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長靴，右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑?？此麄兩駪B(tài)自若的樣子就知道是久經沙場、重任在肩。　　

每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。有機會話一定要去秦始皇兵馬俑領略一下兵馬俑的雄偉氣勢。（結尾總結全文，表達感受，使文章結構完整，中心突出。）

【點評】

小作者開頭簡潔兵馬俑的位置，接著依次介紹兵馬俑的性質、影響、規(guī)模、種類，結尾總結全文，使文章結構完整，主題突出。同時，運用數字把兵馬俑規(guī)模宏大寫得很具體；運用描寫，把兵馬俑將軍俑和騎兵俑寫得很形象。