全國(guó)最有影響力的作文比賽

全國(guó)青少年“春蕾杯”作文比賽

大會(huì)介紹

“春蕾杯”是由中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，首都師范大學(xué)《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》主辦的面向全國(guó)中小學(xué)和各職高、中專學(xué)生的作文比賽。活動(dòng)每年舉行一次，其主要目的是全面培養(yǎng)和發(fā)展中小學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，不斷提高各年級(jí)學(xué)生的寫作水平，更好地促進(jìn)中小學(xué)的語(yǔ)文寫作教學(xué)。報(bào)名費(fèi)主要用于幫助貧困地區(qū)失學(xué)女童及紅十字會(huì)活動(dòng)的宣傳。

獲獎(jiǎng)作品

爸爸的寂寞

吳順光

獲獎(jiǎng)秘訣細(xì)節(jié)感情嚴(yán)肅

爸爸是泥瓦匠，每天天亮前都跟著村里的“建筑隊(duì)”在幾十里外的工地工作。天不亮，直到天黑，一整天才賺了幾十塊錢，這種收入在村里是一般水平。

所謂的“建筑隊(duì)”其實(shí)是村里由十幾個(gè)個(gè)人組成的“土壘”，為別人修房子、蓋房子、蓋房子。即使在機(jī)械化的今天，他們?nèi)匀皇褂米钤嫉墓ぞ撸和叩?、錘子和鏟子。這種團(tuán)隊(duì)的工作效率極低。雖然他們付出了最大的力量，但賺的錢少得可憐，只有正式建筑隊(duì)的三分之一。

爸爸每天晚上都從集市上買了兩套高粱酒。以前吃晚飯的時(shí)候，他什么都不說，只使勁喝一口酒，嘴里吱吱聲，就像得到了很大的快樂一樣，整天忘記疲勞，身心也靠著這個(gè)高粱酒放松。(莎士比亞)。

爸爸從來不開口，說累了。小時(shí)候，我以為爸爸很有力量，他并不累?，F(xiàn)在，我比他高，他濃密的黑發(fā)掉了一半，兩鬢角蒼蒼，但他仍然不累。只是喝酒的時(shí)候，他嘴里的“吱嘎”聲逐漸淡化，臉上也不再有那種快樂的表情了。只是在龍義上，或者面無表情地像喝剛從井里出來的涼水一樣，把酒倒在肚子上。(莎士比亞)。

那天晚上，爸爸不知怎么就喝醉了。喝醉了，他對(duì)我說?！绊槂?，請(qǐng)和我一起喝兩杯，為我倒?！薄拔铱粗鴭寢?，看到她眼里閃著淚光。我沒有拒絕，我也無法拒絕。我喝了滿滿一杯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那種高粱酒是最差的酒。辣得直打鼻子。那天晚上我終于意識(shí)到爸爸很孤獨(dú)。

臉能承受幾年的風(fēng)霜，一顆心能承受幾年的孤獨(dú)，爸爸在人生中付出了多少汗水，付出了多少心血，只有他知道。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《孤獨(dú)名言》)為了這個(gè)家，他過著牛馬般的生活，但從不吃苦，從不說累。為了支撐這個(gè)家，他沒有怨言，沒有后悔，所有的孤獨(dú)，他都是一個(gè)人背的。

父親的孤獨(dú)無聲，父親的痛苦無形，父親的奉獻(xiàn)永無止境，我的胸痛將永恒。爸爸的一生注定孤獨(dú)，我要快樂地生活。我要擺脫父輩的寂寞。我不能像爸爸一樣把孤獨(dú)裝在酒壇里，裝在酒杯里。(莎士比亞，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú))

我從獲獎(jiǎng)的作文中學(xué)到了寫作

我從獲獎(jiǎng)的作文中學(xué)到了寫作

傳達(dá)細(xì)節(jié)：作者捕捉到父親喝酒時(shí)的動(dòng)作，從以前的“嘴”“吱吱聲”到現(xiàn)在，“嘴”“吱吱聲”逐漸變淡。

感情真實(shí)：作者描寫了父親辛苦孤獨(dú)的半輩子，沒有華麗的辭藻，有的只是回憶父親辛苦、寂寞的心。無論是對(duì)父親生活細(xì)節(jié)的描述，還是直接的議論和抒情，都毫不掩飾，真實(shí)自然，真實(shí)感人地表達(dá)了一個(gè)兒子對(duì)父親的感情。

語(yǔ)文寶貝全國(guó)中學(xué)生作文比賽

大會(huì)介紹

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱)中央學(xué)校部、中文新聞協(xié)會(huì)、《語(yǔ)文報(bào)》編輯部、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》編輯部聯(lián)合舉辦的“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文比賽已連續(xù)舉行16次，比賽宗旨是弘揚(yáng)“時(shí)代精神”該比賽每年舉行一次，參加者人數(shù)超過1000萬人，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中成為權(quán)威品牌，受到國(guó)內(nèi)高層大學(xué)的高度關(guān)注。

獲獎(jiǎng)作品

愛情的希望

許文博

獲獎(jiǎng)秘訣構(gòu)思傳達(dá)巧妙的細(xì)節(jié)

那天下了很多雪。

雪花像精靈一樣在空中飛翔，母親走到兒子和兒媳的臥室。看著床邊還空著的角落，她知道兒子還沒有回來，兒媳和孩子已經(jīng)睡覺了?？吹酱巴怙w舞的雪花，媽媽很焦急。這么冷的天，兒子肯定在路上開車。這條路很滑，萬一.

所以媽媽走到電話那邊。但是她剛接到電話就放下了，她腦子里出現(xiàn)了那樣的場(chǎng)景。

那天晚上，晚上已經(jīng)很深了，兒子敲門的聲音遲遲沒有傳來，媽媽睡不著覺。深夜的寂靜最終壓不住她焦急的心，她慢慢地往電話里走去。兒子的電話終于接通了，沒想到媽媽剛才說了幾句話，但得到的是兒子的聲音抱怨。心痛的眼淚流在她滿是歲月霜的臉上。兒子的話引起了母親的一系列聯(lián)想，她不得不嘆了口氣，最后又向自己的臥室走去。

晚上，更深，更安靜，只能聽到時(shí)鐘的滴答聲。媽媽不時(shí)地看著手表：10點(diǎn)、10點(diǎn)10分、10點(diǎn)30分。

媽媽又往電話里走去，但在她打電話的那一刻，她又放下了電話，她默不作聲。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)再等一會(huì)兒，也許兒子馬上到家了！

到了11點(diǎn)，媽媽安靜地守著電話，等著電話鈴響。她多么希望兒子能再打電話來，甚至可以報(bào)平安。

最后，媽媽打了兒子的電話?！拔?，兒子，差不多到家了嗎？路這么滑，你要小心一點(diǎn)。”“媽媽，我剛到家。我不是讓你等嗎？我不再是小孩子了。能照顧好自己。好吧，我不說了。"“但是?！眿寢屵€沒說完，兒子就掛了電話。媽媽含著眼淚回到房間，躺在床上久久不能入睡，她只是聽著，聽著。

這位偉大的母親就是我

的奶奶，那個(gè)總是晚歸的兒子是我的爸爸。

其實(shí)那天晚上我一直沒睡，默默地看著這一切，淚水一次又一次地漫過我的面頰。這淚啊，是同情，是愧疚，是感動(dòng)！

在爸爸的言行中我看到了自己的影子，內(nèi)疚和歉意一起涌上我的心頭：多少次我的話深深地傷害了媽媽的心？多少次媽媽含淚而去？多少次她欲言又止？我一直以為媽媽不愛我，可事實(shí)告訴我——我錯(cuò)了。媽媽為我洗衣服，媽媽為我起早貪黑地做飯，媽媽曾無數(shù)次陪我學(xué)習(xí)到夜深人靜……愧疚的淚水涌出我的眼眶，這難道不是愛嗎？

其實(shí)，我們?cè)谧穼鄣耐瑫r(shí)，愛也在時(shí)刻伴隨著我們，只不過很多時(shí)候，我們身處在愛的深山中，在“遠(yuǎn)近高低各不同”的角度中看到的總是別人幸福的風(fēng)景，而沒有悉心感受自己所擁有的幸福天地?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，愛是最容易得到也是最容易被忽略的，但也正因如此才有了盼望的價(jià)值！用心地感受愛吧，別讓它成為永遠(yuǎn)的遺憾！

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①構(gòu)思巧妙：作者從奶奶對(duì)爸爸的盼望著筆，在細(xì)致的描寫中反映出母愛的偉大；接著從這份愛中聯(lián)想到媽媽對(duì)“我”的盼望和愛。作者從兩位母親身上感受到愛的存在、幸福的意義，構(gòu)思獨(dú)特、巧妙。

②細(xì)節(jié)傳情：作者通過細(xì)致地刻畫奶奶的動(dòng)作來傳達(dá)情感，如“母親再次向電話走去……她又放下了電話”，動(dòng)作簡(jiǎn)單傳神，將母親擔(dān)心兒子，又怕煩著兒子的復(fù)雜情感表現(xiàn)得真實(shí)、感人。

“雨花獎(jiǎng)”全國(guó)中學(xué)生作文大賽

大賽介紹

“雨花獎(jiǎng)”全國(guó)中學(xué)生作文大賽是由江蘇教育出版社、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》雜志、101網(wǎng)校共同舉辦的傳統(tǒng)賽事，它是我國(guó)舉辦最早，也是影響最廣泛的一項(xiàng)作文賽事。大賽的公正公平和公益性，使得“雨花獎(jiǎng)”具有很高的可信度和權(quán)威性。它對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生寫作新人、激發(fā)中學(xué)生寫作熱情、推動(dòng)素質(zhì)教育起到了不可替代的作用。

獲獎(jiǎng)作品

那一刻，我的世界春暖花開

王　超

獲獎(jiǎng)秘訣　構(gòu)思獨(dú)特　語(yǔ)言精彩

當(dāng)溫涼如水的目光浸潤(rùn)我時(shí)，那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)里，留下“萬紫千紅總是春”的詩(shī)句。

——題記

額頭滾燙，卻融化不了我心中根深蒂固的積怨，你用嬌弱的身軀托起我，把我扶上摩托車，“摟住我，一會(huì)兒就到醫(yī)院了”。

老師，是你嗎？是那個(gè)一臉嚴(yán)肅、不茍言笑的你嗎？我下意識(shí)地有些抗拒，可終拗不過你堅(jiān)定的雙手。

在成千上萬的狹小罅隙間，一輛飛馳而來的轎車驚嚇了所有的司機(jī)與行人。那丑陋的黑色鐵皮與我們擦肩而過，獨(dú)留下驚魂未定的恐懼。

你嚇得死踩剎車，用纖細(xì)的雙腳支撐起數(shù)百斤的重量。你氣喘吁吁，而我也差點(diǎn)兒從后座上飛出去。

還來不及穩(wěn)住身體的你急急轉(zhuǎn)頭，急切的眼神瞥向我，細(xì)細(xì)審視我的狀況，我卻為這不經(jīng)意的一瞥怔住了。

這眼神，是《青玉案·元夕》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎？不是，你的眼神更溫煦，不摻雜任何雜質(zhì)，只有我的安全，如拂堤的楊柳，安定地灑下甘霖，平息我心中焦躁的怒意。

我心中的恐懼如洶涌的暗流，卻被這眼神止住了，在這溫暖的眼神中，我似乎覓到了久違的陽(yáng)光。

當(dāng)黑暗絕望的海潮退下，心靈的淺灘上，只剩下陽(yáng)光閃耀的溫暖；當(dāng)冰涼透骨的雪原融化，生命的季節(jié)里，我追逐到了久違的光芒。

你那剎那的目光，化作席慕蓉的山月，拂過我的額頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳。

你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以溫潤(rùn)之光。

那一刻，我在這并不溫暖的時(shí)節(jié)里找到了最美好的觸點(diǎn)，微微地觸動(dòng)，我的世界春暖花開了，只留下“萬紫千紅總是春”的詩(shī)句。

“只緣感君一回顧，使我思君朝與暮?！蔽医K于找到了春暖花開的心靈世界，請(qǐng)?jiān)试S我深深感念。

當(dāng)三年前的溫涼已成過往，在我生命的春日里，讓我們舉杯，讓我在為你餞行的酒杯里灑下你所贈(zèng)予的春天。在未來的林蔭道上，當(dāng)輕風(fēng)拂面，暖意熏人，我總會(huì)記起你，老師！

那一刻，你的目光，使我的世界春暖花開。

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①構(gòu)思獨(dú)特：作者機(jī)智地讓情思“定格”在老師“急急轉(zhuǎn)頭”審視“我”安危的那一刻，原來對(duì)老師有“積怨”的“我”被感動(dòng)，于是“我”的心靈世界“春暖花開”，獨(dú)特的構(gòu)思令人叫絕。

②語(yǔ)言精彩：全文語(yǔ)言精彩，振起聯(lián)想之翼，創(chuàng)造詩(shī)意之境，引來主題之魂。引用時(shí)，或引其意境，或引其原句，無不得其神韻，足見作者深厚的文學(xué)功底。

“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽

大賽介紹

“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽是迄今為止全國(guó)級(jí)別最高、最具權(quán)威性和影響力的中學(xué)生作文賽事之一，由中國(guó)少年兒童新聞出版總社和中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)主辦，《中學(xué)生》雜志社承辦。大賽以“弘揚(yáng)葉圣陶教育思想，積極配合新課程改革，倡導(dǎo)中學(xué)生健康寫作，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)文學(xué)新苗”為宗旨，得到了教育界、文學(xué)界、出版界、新聞界的高度關(guān)注。

獲獎(jiǎng)作品

爸媽，我想飛

魏湘琳

獲獎(jiǎng)秘訣　感情真摯　立意深刻

生活是一桌供人享用的佳宴；生活是一條坎坷曲折的山路；生活是一艘在暗礁間行進(jìn)的船。

——題記

生活是五味的，酸甜苦辣咸，五種味道交織在一起就組成了一桌豐盛的佳宴。五種味道，各有各的特色，各有各的滋味，它們能讓你流淚、歡笑、煩惱……五味缺一不可。

有人說，生活是一條起伏不定的波浪線。每當(dāng)你到達(dá)浪尖時(shí)，之后總會(huì)跌入低谷，此時(shí)需要的就是奮斗、努力。在奮斗中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生。只有經(jīng)過努力與奮斗、失望與開心，才能體會(huì)到人生的精彩與絢麗?？墒?，生活在新時(shí)代、生活在春風(fēng)中、沐浴在陽(yáng)光下的我們能體會(huì)到嗎？我們有機(jī)會(huì)去體會(huì)嗎？

我們這些生長(zhǎng)在當(dāng)今社會(huì)中的孩子們太“幸?！绷?！衣來伸手，飯來張口，個(gè)個(gè)都是家中的掌上明珠，大部分是獨(dú)生子女。為了不讓自己的孩子再受上一代所受的苦，家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子百般呵護(hù)，捧在手上怕摔著，含在嘴里怕化了，一家上下哪個(gè)不是圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？

孩子一出生，就會(huì)得到“太上皇”般的伺候。他們?cè)趯W(xué)校受到一點(diǎn)兒委屈，回到家就大吵大鬧，家長(zhǎng)們就會(huì)順著孩子的意愿去做；在家中，家務(wù)他們是全然不管的。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成依賴的心理，心理的承受能力降到最低，各種勞動(dòng)也不會(huì)。你說，這樣的人怎能在社會(huì)中立足？家長(zhǎng)們，請(qǐng)問這是“愛”還是“害”？

記得小時(shí)候，我曾經(jīng)懷著一顆好奇的心學(xué)著母親的樣子，從泡著洗衣粉的水中拿出衣服來洗。正當(dāng)我洗得開心的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)母親的第一反應(yīng)不是對(duì)我的行為表示贊許，而是馬上讓我放下手中的衣服，到水龍頭下幫我洗干凈兩只沾滿泡泡的小手，一邊洗，一邊對(duì)我說：“洗衣粉是堿性的，對(duì)你的手傷害很大，以后不要洗了！再洗就要挨罵了！”母親，你不是說不要讓自己的孩子生活得過于舒服嗎？怎么你自己卻連衣服也不讓我洗呢？還有幾次，我想和小伙伴們?nèi)ソ加?，你怕我不?huì)生爐子，煮不熟飯；又怕我被蚊蟲叮咬；又擔(dān)心我的安全……母親，你的無數(shù)擔(dān)心使我失去了一次次鍛煉的機(jī)會(huì)。

溫室里的花朵終究抵擋不住大自然的狂風(fēng)驟雨。我們不愿做溫室里的花朵，我們不需要頭頂上那一層遮風(fēng)擋雨的薄膜；我們要在野外生長(zhǎng)，要大自然那猛烈的陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨的洗禮；我們要接受大自然的磨煉，要在困難和挫折中體味人生，感悟人生。爸媽，不要讓你們的擔(dān)心和過多的愛使我失去無數(shù)鍛煉的好機(jī)會(huì)，好嗎？

愛默生說過：“要生活就得擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)?！辈诲e(cuò)，生活確實(shí)是要擔(dān)起風(fēng)險(xiǎn)的。成功，失敗，挫折……這都是無法預(yù)料的。但也正是充滿風(fēng)險(xiǎn)，人生這短暫的旅途才充滿刺激。爸媽，你們想女兒的生活平淡無奇嗎？我想擁有一個(gè)刺激、難忘的人生；我想在黑暗中自己探索；我想得到失望過后那浮現(xiàn)的一絲希望；我想……我想，請(qǐng)爸媽放開雙手，讓女兒能曬到純正的陽(yáng)光，能吮吸甘露；讓女兒享受生活這桌佳宴；讓女兒踏上這條曲折蜿蜒的山路；讓女兒獨(dú)自駕駛生命之船；讓女兒的生活充滿酸甜苦辣咸……

爸媽，放手吧！我，這只海燕，渴望飛翔！

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①感情真摯：作者開篇先寫社會(huì)現(xiàn)狀，然后回憶自己失去鍛煉機(jī)會(huì)的失望之情，表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的過度疼愛和“我”想獨(dú)立飛翔的心情，表達(dá)了希望父母放手的殷切之情，真切感人，深深感染了讀者。

②立意深刻：文章選取了現(xiàn)在社會(huì)最容易遭遇到的父母溺愛孩子的問題，借用愛默生的名言說明“要生活就得擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，從而得出了“讓父母放手，讓自己飛翔”這一深刻立意，意蘊(yùn)豐富。

“文心杯”全國(guó)中學(xué)師生作文大賽

大賽介紹

“文心杯”全國(guó)中學(xué)師生作文大賽由全國(guó)作文研究中心、文心出版社、《作文》編輯部舉辦。參賽對(duì)象為全國(guó)各地在校初中學(xué)生和語(yǔ)文教師?！拔男谋笔菄?guó)內(nèi)難得的結(jié)合學(xué)生和老師的作文大賽，因此產(chǎn)生了廣泛影響，受到了廣大師生的好評(píng)與信賴。

獲獎(jiǎng)作品

煙雨周莊

彭興庭

獲獎(jiǎng)秘訣　語(yǔ)言優(yōu)美　描寫生動(dòng)

一踩上周莊的石板路，人就在水中央了；一登上周莊的烏篷船，就到了水鄉(xiāng)人家了。

正是煙雨空蒙的天氣，衣裳濕漉漉的，眉毛、頭發(fā)也在不知不覺中潤(rùn)濕了。繞著水鄉(xiāng)人家的，都是河汊；抱著周莊水鎮(zhèn)的，都是湖水。前前后后是水，左左右右也是水。周莊依偎在淀山湖、白蜆湖、南湖和澄湖的懷里，像從湖里滋生出的一片荷葉。

周莊河汊上有供游人租用的烏篷船。近看，那船是實(shí)在的；遠(yuǎn)看，它們可就化在無痕的煙雨中了。只有坐到船上，才算到了水鄉(xiāng)。船兒款款地貼著人家的窗根兒過，穿過一個(gè)橋洞，又穿過一個(gè)橋洞，風(fēng)景明明暗暗，船兒咿咿呀呀。忽然，船兒打了一橫，竟然進(jìn)了人家的院子，說是到了“沈廳”。船娘和廳里的熟人打著招呼，沏春茶的聲音都聽得見。水鎮(zhèn)、水鄉(xiāng)人、遠(yuǎn)客，一下子就成了一個(gè)溫馨的整體，一個(gè)很大的家。

“沈廳”是沈萬三后裔沈本仁建的宅子。沈廳是簡(jiǎn)樸的，全沒有高深的氣勢(shì)。堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。曾顯赫一時(shí)的沈氏家族已消失在歷史煙云中，空余一座偌大的宅子。

煙雨中的周莊也有故事。這故事也如周莊煙雨一樣，朦朧而又神秘。

在周莊，真好；在烏篷船上，真好。一顆浮躁的心，沉穩(wěn)了，在水中溶掉了。濕漉漉的水霧營(yíng)養(yǎng)著肌膚，苦的舌根浸漾著甜絲絲的水波。試試嗓音，喉嚨里竟然跑出了濕軟濕軟的音節(jié)。

粉墻烏瓦和小橋流水構(gòu)成的周莊，船的梭織連成的周莊，是一個(gè)仙境，是物化了的精神家園，總讓人有一種安寧和平的感覺，讓人隨便想些什么都可以，讓人散開心中的積郁。

周莊！周莊！水做的小鎮(zhèn)，水做的骨肉。然而，周莊并不是世外桃源，周莊也有歷史。平靜泰然的周莊，也藏著說不盡的滄桑。周莊水域，春秋時(shí)已有記述，北宋元祐年間得名周莊。兩千多年的歷史，九百多歲的高齡，有過多少風(fēng)風(fēng)雨雨的侵?jǐn)_？可是，在周莊的粉墻上、拱橋上，人們是見不到記載滄桑變化的碑刻和文字的痕跡的。周莊不把滄桑寫在臉上，甚至不掛在心上。如此不動(dòng)聲色地面對(duì)滄桑，歷盡滄桑卻不動(dòng)聲色，該是大師級(jí)的參悟吧？風(fēng)雨就是風(fēng)雨，周莊就是周莊。無論廟堂之上、朝野之間怎樣的人來人往、云起云飛，周莊鄉(xiāng)民創(chuàng)造的溫馨、寧?kù)o、平和、淡泊，以及在平淡寧?kù)o中所包容的博大和深刻，卻是永恒的。

船兒在水上漂著，我在船兒之上躺著。

我抱著周莊煙雨，周莊煙雨抱著我。

我的心在溫柔的周莊里軟了，化了。

一切都是匆匆過客。詩(shī)朋、酒侶、名士、富豪、官宦，都是過客，唯有水鎮(zhèn)人家創(chuàng)造的水鎮(zhèn)永恒，周莊永恒。

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①語(yǔ)言優(yōu)美：文章生動(dòng)描摹出了煙雨周莊，長(zhǎng)短句結(jié)合，錯(cuò)落有致，行文優(yōu)美流暢。如“一顆浮躁的心，沉穩(wěn)了，在水中溶掉了。濕漉漉的水霧營(yíng)養(yǎng)著肌膚，苦的舌根浸漾著甜絲絲的水波”，為文章增添了許多詩(shī)情畫意。

②描寫生動(dòng)：文章多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地刻畫了周莊的內(nèi)涵神韻，如“周莊不把滄桑寫在臉上，甚至不掛在心上”一句，生動(dòng)地寫出了周莊的滄桑和內(nèi)涵。

“中華杯”全國(guó)新概念作文大賽

大賽介紹

“中華杯”全國(guó)新概念作文大賽由北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)等全國(guó)著名高校聯(lián)合《萌芽》雜志社共同主辦，大賽聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流的文學(xué)家、編輯和人文學(xué)者擔(dān)任評(píng)委?！靶赂拍睢敝荚谔岢靶滤季S”“新表達(dá)”“真體驗(yàn)”。大賽從1998年第一屆開始便在文壇刮起一陣“新概念”旋風(fēng)，目前已成為國(guó)內(nèi)最受矚目、影響最深的作文賽事之一。

獲獎(jiǎng)作品

人為什么總在仰望

梁韻琳

獲獎(jiǎng)秘訣　以小見大　線索清晰

小時(shí)候我很矮，迫于身高的影響，無論看什么都習(xí)慣仰視，常常定格為一種叫作仰望的姿勢(shì)。這樣其實(shí)是很累的，不但脖子會(huì)酸，陽(yáng)光射進(jìn)眼里，我還要把眼睛瞇起來。所以，那時(shí)的我喜歡被大人抱，被抱著既舒服，又能俯視世界，真是一種享受。

然而，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，當(dāng)我的姿勢(shì)再次定格為仰望時(shí)，我的脖子又酸了起來。我在心里安慰自己，長(zhǎng)高了就好。

長(zhǎng)高，長(zhǎng)多高呢？長(zhǎng)到姚明那么高？這個(gè)問題又被否定了。身高哪兒是我能說了算的，畢竟“一山還有一山高”。心情的憂郁，導(dǎo)致我面部的表情不好看。我們可愛的心理學(xué)家看見了，一本正經(jīng)地說這是孩子的叛逆思想在作怪，末了再加上一句“少年不識(shí)愁滋味啊”。我想他一定是從娘胎里出來就長(zhǎng)這么大了，哪兒明白我們青少年的痛苦。

偶然的一次機(jī)會(huì)，我有幸站在了學(xué)校的主席臺(tái)上，幾千名同學(xué)的目光投向主席臺(tái)，他們都在看著我，用仰望的姿勢(shì)。一下子，我成了全校的中心，這種感覺讓我特別享受。不過，當(dāng)我走下主席臺(tái)時(shí)，那種感覺馬上消失了，同學(xué)們還是看著主席臺(tái)，但主席臺(tái)上的人卻不是我。我明白了，如果被人仰望只是暫時(shí)的，那么當(dāng)你走下來以后，失落與孤獨(dú)便會(huì)成倍地給你饋贈(zèng)。

也許人生本就如此，我們無法超越很多東西，就只能仰望。仰望能讓你成長(zhǎng)，促你進(jìn)步，同樣也可以嚇跑你。仰望的人有兩種：想要征服別人的仰望者和被征服的仰望者。他們雖然都在仰望，但一個(gè)向前向上，一個(gè)不斷卻步。前者仰望的角度會(huì)越變?cè)叫?，后者則反之。我們?cè)谘鐾呱綍r(shí)，可能會(huì)說好高啊或好大啊，但當(dāng)你征服了這座高山后再問你：高嗎？大嗎？答案就會(huì)變成：僅此而已。

說到這里，廢話似乎也該收尾了，再回去看一看，這“人為什么總在仰望”好像說得稀里糊涂的。無奈，我也搞不清是在回答這個(gè)問題，還是在把這個(gè)問題復(fù)雜化。仰望，總在仰望，是抱怨還是無奈？是渴望還是盼望？總而言之，我們不得不仰望，也不得不總是仰望，一言難盡……

只希望，在金色的陽(yáng)光里，我們能一起仰望生活。

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①以小見大：作者寫了自己生活中有關(guān)仰望的幾件小事——因個(gè)子矮小而產(chǎn)生仰望的痛苦；站在主席臺(tái)上享受被仰望的快樂，回到主席臺(tái)下嘗到不再被仰望時(shí)的失落。事情雖小，卻表達(dá)了一個(gè)深刻的道理：積極的仰望讓人進(jìn)步；消極的仰望讓人卻步。

②線索清晰：文章線索清晰，不管是小時(shí)候在大人懷里時(shí)的歡樂、因身材矮小而產(chǎn)生的苦惱，還是在主席臺(tái)上的幸福、走下主席臺(tái)后的失落和惆悵，都被作者用“仰望”一詞貫串起來組織全文。

武漢國(guó)際中小學(xué)生“楚才杯”作文競(jìng)賽

大賽介紹

武漢國(guó)際中小學(xué)生“楚才杯”作文競(jìng)賽是由《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》社發(fā)起，武漢市新聞出版單位、武漢市教育局等聯(lián)辦的大型公益性賽事，至今在國(guó)內(nèi)外已設(shè)立幾十多個(gè)分賽場(chǎng)，參加過“楚才杯”作文競(jìng)賽的海內(nèi)外選手已達(dá)四十多萬人次。它是學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士熱情關(guān)注、推崇備至的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的賽事。

獲獎(jiǎng)作品

被世俗遺忘的角落

陳虹菲

獲獎(jiǎng)秘訣　立意深刻　描寫細(xì)膩

塵封的黃梨木書柜里有幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋著的藍(lán)色封皮的書，那些書是很古樸的那種，不像有人動(dòng)過，因?yàn)榛疑蠜]有淺淺的旋渦狀的大圈套小圈的指印。

我想推開那玻璃質(zhì)地的書窗，但只推開了一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)小的灰塵就把我包圍了。我拿潔白的手帕紙抹灰，書柜總算明亮了一些。我想主人怎么有這么大的忘性：有多長(zhǎng)時(shí)間忘開書窗了，惹得書上全是灰，又有多長(zhǎng)時(shí)間忘記來看看書了。再推書窗，玻璃在軌道上發(fā)出沉沉的聲響，但我總算欣慰地看到了那藍(lán)色封皮的書——曬了幾年太陽(yáng)，明顯有點(diǎn)兒發(fā)白了。我不在意那書上的小浮塵，也不在意那能吹出一口灰的裝飾煙斗。

我在意的是眾多書中最藍(lán)的那一本。我想去拿，忽然書柜里飛出一只小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”？我終于拿出了那本書，啊，是《莊子》，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了高雅的它。

我想這本書之所以比別的書藍(lán)，是不是因?yàn)槭芮f子的“自然之道”所保護(hù)——嘿，這只是想想。爸爸原來給我講過一個(gè)莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種“自然”比世俗美麗得多，有趣得多。

隨便翻翻，我發(fā)現(xiàn)“莊周化蝶”好像很具思想性，不知是蝶夢(mèng)莊周還是莊周夢(mèng)蝶，世俗之人，你可有自己的認(rèn)識(shí)？

作為《莊子》里最具代表性的兩篇文章，它們是思想家高深的道中道。不難說，世俗之人是“道”不出來的。因?yàn)?，世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化！

這個(gè)被世俗遺忘的角落、被書香熏陶的圣地不是娛樂八卦所能攻陷的。還有人關(guān)注文化，最起碼還有我。

灰，灰四散，灰四散在房間，那已不是灰，是道！

我并不喜歡無聊的娛樂，它不能給我?guī)砦幕蛢?nèi)涵，其實(shí)它就是世俗。世俗是膚淺的，而道是無形的，它可以讓你因聽見鳥鳴而微微一笑——這不是被人逗笑的，而是面對(duì)世間美好的東西時(shí)，你油然而生天地之大，可容納萬物之感，心中生出欣喜。

我不經(jīng)意地往后一靠，靠住了那黃梨木的書柜，它是多么質(zhì)樸無華??！《莊子》在群書中如此閃爍，不正因?yàn)樗苜|(zhì)樸嗎？其實(shí)，其他的書也有閃光點(diǎn)，只不過我從來都只注意特別的東西。如果有空，我還會(huì)去博覽其他的書。諸子百家不是一般人所能模仿的，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的思想都鑄造出了一本著作，當(dāng)你吸收每一本精華，將思想正想想、反想想，正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華嗎？

我的“紙上談兵”還有些道理吧？不過在我準(zhǔn)備停筆之時(shí)，我還是想提一提那個(gè)黃梨木的書柜，它在圖書館中一個(gè)不起眼的小角落里。

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①立意深刻：文章從塵封的黃梨木書柜寫起，這是物品在現(xiàn)實(shí)中被遺忘；接著引出《莊子》，寫出古典文化在現(xiàn)代人的娛樂八卦精神中被遺忘。作者以此呼吁人們要重視古典文化，讓其綻放獨(dú)特光芒，引人深思。

②描寫細(xì)膩：本文描寫細(xì)致入微，如書本上淺淺的細(xì)灰，灰上沒有“淺淺的旋渦狀”指印，無不顯示著作者細(xì)致的觀察力；書柜里那些書籍封面的顏色以及它們?cè)谌展庹找掳l(fā)生的變化，這一切都如一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，定格在讀者的心中，讓人不由得細(xì)細(xì)品味和思索。

“新世紀(jì)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽

大賽介紹

大賽介紹

“新世紀(jì)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽由《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志社和全國(guó)中語(yǔ)會(huì)聯(lián)合舉辦，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、規(guī)格最高、規(guī)矩最嚴(yán)的作文大賽之一?！靶率兰o(jì)杯”作文大賽倡導(dǎo)創(chuàng)新作文，著眼作文考試。大賽命題獨(dú)特，思維超前，與全國(guó)各地中考、高考作文命題大同小異，大部分參賽的學(xué)生都因能在作文考試中奪得高分而備受矚目。

獲獎(jiǎng)作品

乳　名

劉　蟬

獲獎(jiǎng)秘訣　情感真摯　線索清晰

春天，故鄉(xiāng)的白色花兒又開了，我已記不清這花兒幾度開了再謝，謝了再開，只記得每次爬上山坡，鉆進(jìn)那白茫茫的世界采花的時(shí)候，奶奶都會(huì)采下一朵頂漂亮的白花兒小心翼翼地戴在我的頭上，然后我就笑了，笑得好甜美。于是奶奶也笑了，笑得皺紋一條一條地都現(xiàn)出了原形。

奶奶說，這種白色花兒曬干了就可以做藥材。她說她要多摘一些，賣了錢給我買裙子。于是，我也拼命地在這個(gè)白茫茫的世界里鉆來鉆去，希望能在夏日到來之時(shí)買到一條漂亮的裙子。

漸漸地，背簍里的花兒多了起來。我卻在這片白色世界中找不到奶奶了。

“奶奶，奶奶……”我急得淚水盈滿了眼眶。

“燕兒，燕兒……”我隱隱約約地聽到奶奶在呼喚我的乳名。

“奶奶，奶奶……”我急忙擦干淚水，向聲音傳來的方向跑過去。一根枯枝絆得我摔了一跤，我沒有在乎，因?yàn)槲衣牭侥棠淘诓煌５睾魡疚业娜槊?。直到我撥開一叢白色花兒，我看到了奶奶。

“奶奶！”我跑過去，緊緊地抱住她，淚水不停地涌了出來。

奶奶慈愛地摸著我的頭：“下次可不要再亂跑了，知道嗎？”

“嗯！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一天……

兩天……

花兒都謝了，夏天到了。奶奶小心翼翼地把錢都掏出來，細(xì)細(xì)地，一張張數(shù)著。數(shù)到最后一張，奶奶高興地告訴我，錢夠了，可以給我買裙子了。我高興得一蹦三尺高，拉著奶奶到商店買了一條我期盼已久的裙子。

“我的燕兒可真漂亮！”奶奶笑著說。

我好高興，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著裙子，宛如一只翩翩欲飛的蝴蝶。

我要上初中了，爸爸要將我接到城里，我含著淚與奶奶揮手告別。我是多么舍不得奶奶啊！奶奶揮著手說：“燕兒，好好學(xué)習(xí)，回來奶奶再給你買裙子?！?/p>

車開了，“燕兒，記得回來！”奶奶還在喊著。我又哭了。但我怎么也不會(huì)想到，那竟是我最后一次聽到奶奶叫我的乳名……

又一個(gè)春天來了，一朵白色花兒從枝頭滑落，像一只白色蝴蝶飛著，我多么希望奶奶再輕輕喚我一聲“燕兒”??！

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

我向獲獎(jiǎng)作文學(xué)寫作

①情感真摯：家人呼喚乳名本身就飽含著無限的親昵和疼愛，而作者描寫的“我”與奶奶摘白花兒時(shí)走散的情景更是讓人動(dòng)容，那急切的呼喚充滿了焦慮、驚恐和擔(dān)憂，繼而是重聚后的欣慰和喜悅，這些情感的變化都表現(xiàn)在奶奶那聲聲呼喚里，感人至深。

②線索清晰：作者以“乳名”貫穿全文。小時(shí)候“我”和奶奶摘白色花兒時(shí)，奶奶急切的呼喚；穿上漂亮裙子后奶奶寵溺的呼喚；離開奶奶時(shí)奶奶不舍和傷心的呼喚。這一聲聲對(duì)“我”乳名的呼喚，也包含著“我”對(duì)奶奶無盡的思念。