小學(xué)生總是用比較逃避的想法思考比較有趣的事情，他們的奇思妙想總是給我們帶來笑聲。

孩子到了上學(xué)的年齡，家長立即把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)知識，老師教學(xué)生，這時家長有很多時間做自己想做的事。

孩子們在學(xué)校會遇到很多學(xué)生，一起學(xué)習(xí)知識，遇到其他學(xué)科的老師，有的老師比較嚴(yán)格，有的老師比較和藹，面對其他學(xué)科，學(xué)生也會區(qū)別對待，有的學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，有的學(xué)生喜歡學(xué)語文。

漢語作為我國的母語，主要根據(jù)語文上的知識進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，語文一直是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，學(xué)得好就拿高分，學(xué)得不好就拿不到高分。

語文學(xué)科是學(xué)漢字，學(xué)古詩，練字，根據(jù)自己學(xué)到的知識應(yīng)用于考試。其中語文卷子的作文是最重要的部分，占總分的很大比例。

學(xué)生們在寫作時發(fā)揮想象力，組織語言，并在作文中完美地展現(xiàn)出來，結(jié)果老師們在看到小學(xué)生寫的作文時總是痛哭流涕。

小學(xué)生作文《他的一生》，全文用9個字引起了老師的笑聲

小學(xué)生接觸語文的時候?qū)χR不太感興趣，所以學(xué)起來也不容易。特別是作文要寫那么多字，所以學(xué)生們會利用自己的小腦袋組織語言和表達(dá)能力，開始無限想象。所以在作文中可以看到學(xué)生們的想法，經(jīng)常說笑話，這讓老師很無奈。

《嫁給我好嗎》

這個小學(xué)生考試的時候要看作文，寫一篇關(guān)于愛情的文章，語言要簡潔，詞句要精煉，故事要以悲劇結(jié)尾，但字?jǐn)?shù)可以隨意，沒有限制。所以學(xué)生們調(diào)動了自己的奇思妙想，寫了這樣一篇文章。

你愿意嫁給我嗎？《滾》表達(dá)了對全文的總敘述。這真是一篇以悲傷結(jié)尾的文章，學(xué)生寫得很簡潔，但這種作文也太短了，老師直接給了大0分，卷子上寫著“你也滾吧！”。

《他的一生》

這個學(xué)生收到的作文要求敘述一個人的一生，結(jié)果學(xué)生很快地表達(dá)了那個人的一生，但別說總結(jié)了，就是他一出生就掛了。老師看這篇作文的時候，真是佩服，人才。但是沒有給老師0分。(莎士比亞)。

《有意義的一天》

這個學(xué)生寫作文的時候?qū)懥擞幸饬x的一天。我以為學(xué)生會寫一篇很好的作文，結(jié)果學(xué)生請在下面輸入密碼、密碼、6位數(shù)和密碼。按確認(rèn)按鈕，對不起。輸入的密碼不正確。不準(zhǔn)確。(大衛(wèi)亞設(shè))。

老師在看這樣的作文時，會氣得喘不過氣來。對學(xué)生的腦回路很無語。學(xué)生把試題當(dāng)成游戲，和老師玩摩斯密碼嗎？所以老師直接在試卷上出現(xiàn)了大叉子和0粒。

學(xué)生要想寫好作文，需要鍛煉學(xué)生的哪些能力？

發(fā)散思維的能力

學(xué)生學(xué)習(xí)語文時要經(jīng)常處理漢字，學(xué)生要知道所有的字，還要寫所有的字。這樣，學(xué)生學(xué)了這樣的字，開始學(xué)習(xí)就更難了。

的知識，那就是寫作，寫作需要學(xué)生善發(fā)自己的思維，通過自己無限的想象力進(jìn)行敘述。

要是學(xué)生沒有一個好的想象力，不會散發(fā)自己的思維能力，這樣就會不利于學(xué)生在考試中，所以經(jīng)常鍛煉學(xué)生的思維能力，這樣的有助于學(xué)生學(xué)習(xí)。

組織邏輯分析能力

小學(xué)生在寫作上總是感到很難，對他們來講確實難度很大，因為學(xué)生寫作需要組織邏輯語言，以及分析能力等，這樣的話，才會幫助學(xué)生在寫作的時候更好的進(jìn)行下去，所以家長一定要鍛煉學(xué)生邏輯分析能力，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上更好的發(fā)展。

鍛煉學(xué)生的寫作能力

一般作文要求學(xué)生寫300到600個字，這個時候?qū)πW(xué)生們來講十分困難，也是很難寫出一篇好的作文的，有的時候，學(xué)生在想到一些詞以及字的時候，還不會寫，所以一定要鍛煉學(xué)生經(jīng)常寫字，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，還有鍛煉學(xué)生寫作的能力。

筆者想說：現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，為了讓學(xué)生在考試的時候考一個好的分?jǐn)?shù)，家長總是會對孩子有各種各樣的要求，以及給孩子報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，這讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更加感到煩躁，家長何不讓學(xué)生在一個輕松良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不斷地成長，這才是對孩子是最有效的幫助。

今日話題：你對小學(xué)生的想象力怎么看？