我們會在二中等你

在剛剛結束的“三選七”考試中，湖州二中的數據繼去年大幅增長后，繼續(xù)保持良好趨勢，達到新高。為了更好地適應新課程改革，讓更多優(yōu)先在二中就讀的學生享受湖州優(yōu)質的教育資源，學校決定在中考后開設兩個新課程創(chuàng)新班(每班40人)。

■新課程創(chuàng)新班設立方案

1.科技體驗營沒有入圍學生。如果湖州二中申請中考，學校錄取分數線被錄取，根據科技營綜合評價錄取50名學生，直接進入創(chuàng)新班；

2.中考已報考湖州二中，達到學校錄取分數線的學生，將考中考前30名，直接進入創(chuàng)新班。

學習當老師就是一個榜樣

學校成立以來，無數愿意付出、孜孜不倦教書育人的良師益友，秉承“天地正氣，古今法律完善”的古訓，承擔起“傳道、授業(yè)、解惑、育成英才”的重任，默默奉獻給杏壇，帶領學生攀登學業(yè)的巔峰。

追求卓越重組華章

STEAM課程:學校榮獲“中國STEM教育2029行動計劃學校種子學校”稱號。

數字化校園:2013年，學校被評為“浙江省首批數字化校園示范學?！?，實現了教育過程的全面信息化。

鄭陽講堂:“鄭陽”一詞取自舊校訓“修天地之義”。“鄭陽講堂”集人文知識講座、道德故事、學術報告于一體，“邀請”著名大學教授、知名專家學者，堅持“思想性、學術性”，內容形式多樣，開闊了中學生的視野。

保育計劃:2012年，同濟大學保育計劃湖州教學點落戶湖州二中。二中也成為同濟大學全國第一個優(yōu)質生源基地?！巴瑵髮W入托計劃”、“九校英才聯盟優(yōu)秀生源基地”、“同濟大學優(yōu)秀生源基地”、“天津大學優(yōu)質生源基地”，大學教育與中學教育的深度有效銜接、創(chuàng)新項目答辯、博士生導師與高中生結對成為學校的亮點。

研究活動:同濟大學“苗圃計劃”研究活動，天津大學“工程科學，顛覆未來世界”研究活動，世紀明德國際研究UBA項目公益教學活動...“研究”與“學習”齊飛“求”與“求”并重，鼓勵中學生參與研究活動，增長知識，樹立自信心，培養(yǎng)研究創(chuàng)新能力。

才藝舞臺:體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)豐富校園生活，讓二中學生放飛夢想，展示才華；成人宣誓，畢業(yè)典禮，記錄成長，讓二中學生感受青春，展望未來；社區(qū)活動，青年志愿者服務，讓中學生融入社會，關注社會，了解社會。

青少年書寫未來

學校有先進的人才培養(yǎng)觀。學校秉承胡遠先生的思想，樹立了“明德務實創(chuàng)新”的理念，以“精誠愛勤”為校訓，確立了“浙北名校，市領先，省一流，人文底蘊深厚，科學精神好，國際視野開闊”的辦學目標。近年來，學校結合自身特點，提出了新時期“自強不息，精益求精”的精神，努力培養(yǎng)“大氣、智慧、優(yōu)雅、沉穩(wěn)”的現代優(yōu)秀人才。

優(yōu)秀的二中學生以真誠的愛國主義精神、高雅文明的正氣、高素質的文化素養(yǎng)、強健的體魄，以其全面發(fā)展的實力在全國、各省市的各種比賽中取得了良好的成績。