3月20日,劉璐在新聞發(fā)布會(huì)上發(fā)言。
3月20日,中南大學(xué)授予劉璐100萬(wàn)元獎(jiǎng)金。
3月20日,劉璐和導(dǎo)師侯振廷在教室里討論這個(gè)話(huà)題。以上照片均由記者趙志拍攝
中學(xué)成績(jī)平平,卻對(duì)數(shù)學(xué)有著異乎尋常的熱愛(ài)。兩個(gè)月解決懸而未決的17年國(guó)際數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”-
劉璐,23歲的教授
記者劉
——湖南日?qǐng)?bào)2012年3月20日,中南大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士張堯?qū)W對(duì)外宣布,破格聘請(qǐng)?jiān)撔?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院剛畢業(yè)的本科生劉璐為教授級(jí)研究員,并重獎(jiǎng)100萬(wàn)元。無(wú)數(shù)人的目光都聚焦在這個(gè)解決了國(guó)際數(shù)學(xué)難題,被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)天才”、“數(shù)學(xué)天才”的年輕人身上。
本科生直接讀博士,被聘為教授,獲獎(jiǎng)的100萬(wàn)媽媽不知道
走在科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的中南大學(xué)校園里,劉璐成為“學(xué)弟”并不少見(jiàn)。他又黑又黑,又瘦又高,黑框眼鏡閃著安靜睿智的光芒。4月2日是他23歲生日。面對(duì)母校提前送來(lái)的生日禮物,他像在美國(guó)芝加哥大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)道自己已經(jīng)解決了世界數(shù)學(xué)難題——“西塔潘猜想”時(shí)一樣平靜,甚至沒(méi)有時(shí)間和家人分享。他告訴記者:“贏了100萬(wàn),我媽還不知道這個(gè)好消息?!彼f(shuō)想用中獎(jiǎng)的50萬(wàn)買(mǎi)套房子。
這個(gè)好消息真的有點(diǎn)突然。張校長(zhǎng)說(shuō),他們只是想給劉璐一個(gè)副教授,但是校務(wù)會(huì)討論的時(shí)候,大家異口同聲地說(shuō),一個(gè)副教授不能升。最近中南大學(xué)出臺(tái)了培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的資助政策,規(guī)模很大。劉璐去年年初畢業(yè)后才注冊(cè)為直接博士,成為這一創(chuàng)新改革理念的第一個(gè)受益者。
劉璐父親高中畢業(yè),在大連某國(guó)企后勤部門(mén)工作,母親上大學(xué),在一家起重機(jī)公司做工程師。劉璐的媽媽可能沒(méi)有想到,一個(gè)在中學(xué)對(duì)備考不那么用心,在她眼里有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)的孩子,會(huì)是一個(gè)數(shù)學(xué)怪胎。不僅他的家人,他的青梅竹馬,后來(lái)的同學(xué),甚至老師,都覺(jué)得他的成功來(lái)得有點(diǎn)快,有點(diǎn)太突然。劉璐,一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)害羞和幼稚的教授,在許多重量級(jí)榮譽(yù)和好消息面前似乎顯得不那么重要:
獲中南大學(xué)100萬(wàn)獎(jiǎng),被任命為教授級(jí)研究員。學(xué)校推薦參加國(guó)家“青年千人計(jì)劃”;
他在“2012年世界華人影響力節(jié)”上獲得希望之星獎(jiǎng)提名,并受邀參加3月31日在北京大學(xué)百年講堂舉行的頒獎(jiǎng)儀式。在湖南,只有袁隆平院士在“2007世界華人影響力節(jié)”上獲得終身成就獎(jiǎng)。
應(yīng)邀參加4月1日在美國(guó)威斯康辛大學(xué)舉行的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,并將帶來(lái)“西塔潘猜想”研究的最新成果;
收到芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等頂尖大學(xué)的邀請(qǐng),獲得加州大學(xué)伯克利分校全額獎(jiǎng)學(xué)金。
其實(shí)命運(yùn)之神偏愛(ài)這個(gè)有準(zhǔn)備的小男孩,一個(gè)從初中開(kāi)始就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大興趣,孜孜不倦追求探索的數(shù)學(xué)天才。因?yàn)檫@么多年的積累,他終于在解決國(guó)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,給了自己研究能力最好的證明。
兩個(gè)月解決17年的國(guó)際數(shù)學(xué)懸疑題
西塔潘猜想是英國(guó)數(shù)學(xué)邏輯學(xué)家西塔潘于1995年提出的,是關(guān)于逆數(shù)學(xué)中拉姆齊著色定理證明理論強(qiáng)度的猜想。世界上很多著名的數(shù)學(xué)研究者努力了17年也沒(méi)有解決。逆數(shù)學(xué)是數(shù)理邏輯的一個(gè)小分支。目前國(guó)內(nèi)南京大學(xué)對(duì)逆數(shù)學(xué)做了相當(dāng)多的研究。
四塔潘猜想的研究團(tuán)隊(duì),因?yàn)閯㈣粗型炯尤?,最終給了這個(gè)猜想一個(gè)否定的答案。劉璐告訴記者:“當(dāng)時(shí)盛傳中南大學(xué)本科生一夜之間解決了一道國(guó)際數(shù)學(xué)題的消息。我再一次解釋?zhuān)覜](méi)有這樣的神,不是一個(gè)晚上能解決的。從接觸到最后找到辦法,用了兩個(gè)月。時(shí)間?!庇捎谳浾搶?duì)事件的夸張解讀,劉璐緊張得關(guān)掉手機(jī),切斷了與外界的聯(lián)系,父母一時(shí)半會(huì)兒聯(lián)系不上他。他說(shuō):“我怕事情被歪曲。當(dāng)我接觸到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我就有意識(shí)的去思考怎么破解。這個(gè)猜想不是我一夜之間破解的。”
回到2010年8月,熱愛(ài)數(shù)理邏輯的劉璐在自學(xué)逆數(shù)學(xué)的時(shí)候,第一次接觸到了四塔潘猜想。他通過(guò)電子郵件聯(lián)系了南京大學(xué)的一位副教授,并與該學(xué)者進(jìn)行了數(shù)次交流。同年9月,劉璐在研究一個(gè)相關(guān)問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法。他意識(shí)到這個(gè)方法可能有助于解決這個(gè)猜想,但他無(wú)法相信這個(gè)方法可以直接用來(lái)解決這個(gè)猜想。10月的某一天,劉璐突然想到,這個(gè)結(jié)論用這個(gè)方法稍加修改就可以證明。他立刻跑回宿舍,連夜用英文寫(xiě)了證明過(guò)程,投了數(shù)理邏輯領(lǐng)域的國(guó)際權(quán)威雜志《符號(hào)邏輯》。這一研究結(jié)果得到了芝加哥大學(xué)符號(hào)邏輯與數(shù)學(xué)系主編鄧尼斯·漢斯·杰弗德教授的高度贊揚(yáng)。
2011年5月,北京大學(xué)、南京大學(xué)、浙江師范大學(xué)在杭州聯(lián)合舉辦邏輯學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。在一些專(zhuān)家的提議下,仍然是大三學(xué)生的劉璐被邀請(qǐng)到會(huì)議廳。他當(dāng)場(chǎng)報(bào)道了“四塔潘猜想”的研究成果,并對(duì)這個(gè)猜想給出了否定的回答。在場(chǎng)的一群數(shù)學(xué)家被這個(gè)看似不善言辭的年輕人的研究成果震驚了。2011年9月16日,劉璐應(yīng)邀在美國(guó)芝加哥大學(xué)數(shù)理邏輯學(xué)術(shù)會(huì)議上作了40分鐘的學(xué)術(shù)演講。他是這次會(huì)議上亞洲大學(xué)的唯一參與者。
侯振亭:“我不如他,創(chuàng)新能力方面?!?/p>
一個(gè)本科生直接去讀博士,竟然被任命為教授級(jí)研究員,真是令人費(fèi)解。僅僅因?yàn)樗鉀Q了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,就獲得了如此高的榮譽(yù)。他的研究能力是否已經(jīng)存在?
中南大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)博士競(jìng)爭(zhēng)激烈。正在招博士生的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)劉在明表示,數(shù)理統(tǒng)計(jì)碩士有100多人報(bào)考,能考上博士的只有20人。
"他的研究能力高于我們對(duì)醫(yī)生的要求."著名數(shù)學(xué)家、原省科協(xié)主席、中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)侯振廷教授是劉璐的博士生導(dǎo)師,是發(fā)現(xiàn)劉璐的伯樂(lè)。去年冬天,侯教授帶劉璐去海口參加一個(gè)研討會(huì),他和鄭州大學(xué)的一位教授一起與劉璐進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。侯教授在2001年世界數(shù)學(xué)大會(huì)上,特意拋出了被公認(rèn)為21世紀(jì)七大數(shù)學(xué)難題之一的——NP完全問(wèn)題。
這也是一個(gè)與數(shù)理邏輯和計(jì)算數(shù)學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。如果能解決,全世界的數(shù)學(xué)家都可以為此請(qǐng)三天假。在交流過(guò)程中,侯教授發(fā)現(xiàn)劉璐對(duì)這個(gè)問(wèn)題有著清晰的認(rèn)識(shí),概念和思路極其清晰,基礎(chǔ)也相當(dāng)不錯(cuò)?!翱赡苡行┙淌诓蝗缢乙膊蝗缢?,創(chuàng)新能力方面?!薄跋ぢ?tīng)尊便推測(cè),與21世紀(jì)的七大數(shù)學(xué)難題相比,可能要輕一些,但誰(shuí)敢說(shuō)劉璐在未來(lái)漫長(zhǎng)的研究領(lǐng)域里解決不了其中一個(gè)?他是個(gè)好苗子,就像世界華人節(jié)的提名,希望之星,他的未來(lái)大有可為?!?/p>
對(duì)于劉璐來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的事情就是把自己喜歡的專(zhuān)業(yè)學(xué)好,把自己的興趣追求到底。劉璐初二開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)一些學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)課本上的習(xí)題摸不著頭腦時(shí),他開(kāi)始自學(xué)數(shù)論。三年級(jí)的時(shí)候,他已經(jīng)讀完了《古今數(shù)學(xué)思想》,相當(dāng)于初中生的《天書(shū)》,高中開(kāi)始嘗試讀全英文數(shù)學(xué)書(shū)。
2008年,劉璐參加高考。高考志愿表上,只有一到三本填了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),順利通過(guò)中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。在這里,學(xué)校圖書(shū)館里的學(xué)術(shù)書(shū)籍讓他如魚(yú)得水,學(xué)院里精英老師組織的講座和數(shù)學(xué)文化節(jié)也讓他大開(kāi)眼界,讓他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。在老師的指導(dǎo)下自學(xué)了數(shù)理邏輯,參加了美國(guó)的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,大大提高了自己的研究能力。
侯教授發(fā)現(xiàn)劉璐的時(shí)候,費(fèi)了好大勁。去年7月初,侯教授聽(tīng)南京大學(xué)的一位教授說(shuō):“你有一個(gè)好學(xué)生在中南大學(xué)!”教授還介紹了學(xué)生在數(shù)理邏輯領(lǐng)域的研究成果。侯教授聽(tīng)后立即去找。然而,他搜索了數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)生檔案,沒(méi)有找到這樣的人。原來(lái)他破解西塔帕恩猜想的時(shí)候,在給國(guó)外雜志投稿的時(shí)候,用“劉佳怡”這個(gè)筆名署名,在參加國(guó)內(nèi)邏輯學(xué)術(shù)會(huì)議的時(shí)候,還在用劉佳怡。侯教授根據(jù)的郵箱發(fā)了一封郵件,很快就收到了回復(fù)。原來(lái),劉佳怡是08級(jí)應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生劉璐?;氐綄W(xué)校后,侯教授立即要求見(jiàn)劉璐,并接受劉璐為他的學(xué)生。侯教授還向中國(guó)科學(xué)院院士、丁、介紹了劉璐。李幫荷等院士認(rèn)為劉璐在大三時(shí)就獨(dú)立解決了重要的數(shù)學(xué)問(wèn)題,是一位不可多得的杰出數(shù)學(xué)人才。他們建議有關(guān)部門(mén)采取特別措施,加強(qiáng)他們的學(xué)術(shù)培訓(xùn),并在各方面給予支持。
給同學(xué)的信息:低估分?jǐn)?shù),關(guān)注興趣
我那么熱愛(ài)數(shù)學(xué),但是我的中學(xué)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)奧林匹克課?!拔也唤邮苓@種有目的的方式?!痹谖覈?guó)應(yīng)試教育體制下,奧數(shù)是從小學(xué)就開(kāi)設(shè)的課程。學(xué)的好的話(huà)可能有加分或者免試的資格。但是,劉璐有自己的個(gè)性和想法。他熱愛(ài)數(shù)學(xué),一門(mén)優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、智慧的科學(xué),享受它帶給他的樂(lè)趣,但他不想受分?jǐn)?shù)的影響。
劉璐說(shuō):“要想給落后的同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,我只有一個(gè)想法,就是看輕分?jǐn)?shù),重興趣?!敝锌伎歼M(jìn)大連余明高中時(shí),全校招生600多名,他的排名在500名以下。高中期間,他的成績(jī)波動(dòng)很大。100多名學(xué)生和200多名學(xué)生通過(guò)了考試,成績(jī)最好的是高一第一學(xué)期期中考試,名列前30。在遼寧省重點(diǎn)中學(xué)余明高中,他的一些同學(xué)被北大和清華錄取了。他以報(bào)考大連理工大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為第一志愿,最終被中南大學(xué)錄取為第二志愿,在那里完成了自己在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域的第一次大探索。
看分?jǐn)?shù)重興趣,這些學(xué)習(xí)方法在當(dāng)代大學(xué)生中有多少是背道而馳的?很多大學(xué)生為了找好工作或者獲得出國(guó)深造的機(jī)會(huì),單方面參加托??荚?,追求高分,但往往忽視了獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),很少做有趣問(wèn)題的研究。"應(yīng)試教育是學(xué)生最大的煩惱."中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記閆提到,在他們的學(xué)院里,應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)寬松自由的時(shí)間去探索空,而不是評(píng)分理論。學(xué)院200多名學(xué)生中,劉璐的成績(jī)只能算一般。
成績(jī)平平的劉璐很快就要以學(xué)者身份去美國(guó)一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。曾在國(guó)外參加過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的劉璐告訴記者:“外國(guó)專(zhuān)家不浮躁,專(zhuān)心于學(xué)術(shù)。我也會(huì)從他們身上學(xué)到更多。”
各方專(zhuān)家表示,劉璐
邏輯專(zhuān)家、芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)教授、福特國(guó)際公司數(shù)理邏輯研究權(quán)威期刊《符號(hào)邏輯》主編鄧尼斯·漢斯·杰弗德說(shuō):“我是過(guò)去眾多未能研究西塔帕猜想的人之一。我很高興看到這個(gè)問(wèn)題的最終解決方案,尤其是你給的證明實(shí)在是太漂亮了。請(qǐng)接受我對(duì)你驚人的成績(jī)的祝賀!”
中南大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士張堯?qū)W:“我們一直想回答錢(qián)學(xué)森先生提出的世紀(jì)問(wèn)題——為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才?劉璐應(yīng)該在一定程度上回答了這個(gè)問(wèn)題。哥德巴赫猜到了它為什么出名,因?yàn)閹装倌陙?lái)沒(méi)有人解決它。自1995年以來(lái),西塔帕恩猜想已經(jīng)提出了17年。很多人試圖解決卻沒(méi)有解決。如果四塔潘猜到劉璐沒(méi)有解決,也許再過(guò)200年300年也沒(méi)人能解決?!?/p>
中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記嚴(yán)說(shuō):“我們現(xiàn)在的很多大學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)感,面對(duì)生活感到迷茫。劉璐有理想、有信念、有浮躁,為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣?!?/p>
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