在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有些人學(xué)習(xí)效率很高，可以很快切入任何不熟悉的領(lǐng)域，高效地學(xué)習(xí)。他們是怎么做到的？以下學(xué)習(xí)方法供你參考。

1.學(xué)會(huì)立即開(kāi)始工作

不要怕困難，所謂的困難都在自己的想象中。當(dāng)你開(kāi)始的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你面對(duì)的只是需要解決的具體問(wèn)題，直接解決就好了。我們發(fā)現(xiàn)只是時(shí)間問(wèn)題。

2.開(kāi)始學(xué)習(xí)前找個(gè)好教練

任何領(lǐng)域，都有一套成熟的方法被別人探索。找專業(yè)教練學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)肯定更劃算。

3.學(xué)會(huì)分解任務(wù)

堅(jiān)持給自己定一個(gè)小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)完成。通過(guò)不斷進(jìn)步，更容易激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣。

4.培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)完全不感興趣的東西往往效率很低。如果學(xué)習(xí)枯燥，大概率是因?yàn)槭チ四康母?。解決辦法就是找出問(wèn)題。如果你讀了一本有問(wèn)題的書，而且因?yàn)檫@本書的問(wèn)題比較多，吸引你去讀另一本，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣自然就出來(lái)了。

5.二元論

快速建立對(duì)一個(gè)領(lǐng)域基本認(rèn)識(shí)的方法是二元論，即找到兩個(gè)對(duì)立的代表，徹底理解。文藝復(fù)興時(shí)期有達(dá)芬奇米開(kāi)朗基羅，唐詩(shī)有李白杜甫，一個(gè)東一個(gè)西。如果你兩者都徹底了解，你會(huì)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有更全面深入的了解。

6.沿著藤蔓走

最好的學(xué)習(xí)方法是循跡而行。遇到好的作者，不如把他的書都買下來(lái)看。如果你跟隨這樣的大師，你會(huì)進(jìn)步很快。

7.定期做一些小的研究項(xiàng)目

把這方面的書全部翻一遍，剛開(kāi)始可能會(huì)比較難?？戳藥妆緯?，建立基礎(chǔ)知識(shí)坐標(biāo)系會(huì)特別容易。

8.與領(lǐng)域?qū)＜医⒙?lián)系

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，理論上，你想認(rèn)識(shí)誰(shuí)就認(rèn)識(shí)誰(shuí)。認(rèn)識(shí)他之后，你可以關(guān)注他的事情，進(jìn)入他的圈子，甚至主動(dòng)和他合作。

9.去這個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的圣地

很多家長(zhǎng)帶孩子去清華北大是有道理的。地域安排，哪怕隔著柵欄看，都會(huì)帶來(lái)不可磨滅的影響。

10.區(qū)分舒適區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)

學(xué)習(xí)可以分為舒適區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)。有效的練習(xí)只發(fā)生在學(xué)習(xí)區(qū)。一旦你學(xué)到了一些東西，不要繼續(xù)在上面花時(shí)間，立即進(jìn)入下一個(gè)難題。

11.確保學(xué)習(xí)動(dòng)力

沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的時(shí)候多思考。如果你學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)后會(huì)成為什么樣的人，這些振奮人心的想法才是支撐我們的真正動(dòng)力。

12.知識(shí)系統(tǒng)化

學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，把知識(shí)系統(tǒng)化，把學(xué)到的東西列一個(gè)清單，做一個(gè)有意義的表達(dá)。

13.記住關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞的本質(zhì)是信息壓縮，將一段知識(shí)打包壓縮成一個(gè)詞，儲(chǔ)存在腦海中便于檢索。

14.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好好利用零碎的時(shí)間，比如上下班或者去健身房鍛煉的時(shí)候聽(tīng)一些有意義的課程或者相關(guān)知識(shí)的講座，學(xué)習(xí)靠的是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。