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《革命法制和審判》有一句話：法律是人民意志的自由莊嚴(yán)的表達(dá)。
法律是每個(gè)國(guó)家想要長(zhǎng)期發(fā)展，達(dá)到人與人之間和睦相處最為重要的一個(gè)組成部分，還有重要的手段。從古羅馬的基礎(chǔ)法律當(dāng)中，所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)就是人們的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。也就是說(shuō)，當(dāng)自我的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害的時(shí)候，是有權(quán)可以要求對(duì)方進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)模@也是很多人都認(rèn)可的法律。簡(jiǎn)單點(diǎn)，按照中國(guó)俗話來(lái)說(shuō)：也就是欠債還錢，天經(jīng)地義這八個(gè)大字。
一，但是，當(dāng)侵權(quán)人變成了未成年人的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去解決呢？
舉個(gè)例子：
鄰居的小表弟是一個(gè)非常調(diào)皮的小孩，他平常就是里面踢足球，然后有一次在和朋友踢球的時(shí)候，不小心把足球踢到了一樓鄰居的窗戶上。這一踢就直接把鄰居的窗戶都給踢碎了，后來(lái)一樓的鄰居跑到了小孩的家里，跟他父母告狀，并且十分的生氣。小表弟的爸爸一直在跟對(duì)方道歉，最后也給了他們窗戶的賠償，而小表弟也因?yàn)檫@件事情被禁足了一周，不準(zhǔn)出去外面踢足球。
雖然小表弟的爸媽用這樣的方式解決了他所犯的這些錯(cuò)誤，又緩解了鄰居氣憤的心理。但是小表弟在禁足完一個(gè)月之后又依然跑到小區(qū)里面踢足球，完全沒(méi)有之前的教訓(xùn)。所以當(dāng)孩子在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)一味的賠償還有打罵這種老舊的方式，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是有利的嗎？
二，那么當(dāng)孩子把別人的東西弄壞的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確地處理呢？
? 及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。
讓孩子清楚的知道自己錯(cuò)在了哪里，孩子也是有理解能力的，所以當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不應(yīng)該去指責(zé)，還有打罵或者說(shuō)只是賠償了對(duì)方就可以了，而在孩子這方面的教育卻完全的忽視。很多的孩子在犯了錯(cuò)誤之后，他其實(shí)并不理解自己為什么做錯(cuò)了的，所以他們覺(jué)得賠償完了之后就萬(wàn)事大吉了，這也是家長(zhǎng)給他們的一種錯(cuò)誤示范。
所以當(dāng)孩子在犯了錯(cuò)誤損壞了別人的東西的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的去跟孩子進(jìn)行溝通，并且對(duì)孩子說(shuō)損壞別人的東西這樣的一種行為，其實(shí)是損壞了別人的私有財(cái)產(chǎn)，在法律的原則上來(lái)說(shuō)是犯法的行為。
? 在和孩子溝通完了之后，也要讓孩子勇于的承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤。
每個(gè)人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，包括小孩子。小孩子喜歡玩是他的天性，但是當(dāng)他因?yàn)橥娣噶隋e(cuò)誤，或者是傷害了別人損害了別人的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，錯(cuò)誤是每個(gè)人都會(huì)犯的，犯錯(cuò)誤并不可怕也不可恥，而最重要的是在犯了錯(cuò)誤之后還是應(yīng)該怎樣正確的去面對(duì)。
朋友的小孩不久前去逛商場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)楹蛣e的小朋友打鬧，所以將玻璃柜里面的一個(gè)玻璃杯給打碎了。而朋友并不是簡(jiǎn)單的去將玻璃杯進(jìn)行賠償，而是去和孩子進(jìn)行溝通，讓他知道自己在商場(chǎng)因?yàn)榇螋[而損壞了商場(chǎng)的物品，這樣的行為它是一種錯(cuò)誤的。還讓他主動(dòng)的去和商場(chǎng)道歉，讓孩子清楚的知道了自己所犯的錯(cuò)誤。
? 如果孩子有條件的話，可以讓孩子嘗試著自己解決問(wèn)題。
孩子犯錯(cuò)是不可避免的，最重要的是在犯的錯(cuò)誤之后怎樣正確的去解決，讓孩子吸取其中的教訓(xùn)是最為重要的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的去幫孩子解決，給孩子賠償相應(yīng)的損失。而是應(yīng)該讓孩子自主的去解決。
如果孩子身上有余錢的話，平常有攢錢的習(xí)慣的話，當(dāng)他損壞別人的東西的時(shí)候，就應(yīng)該拿他身上的錢去賠償，這樣也會(huì)讓孩子有個(gè)更深刻的概念，自己損壞了別人的東西就應(yīng)該自己去賠償。
? 讓孩子吸取教訓(xùn)。
及時(shí)的溝通錯(cuò)誤的說(shuō)明之后，最重要的當(dāng)然是讓孩子記住這一次所發(fā)生的事情的教訓(xùn)。所以盡可能的在孩子犯錯(cuò)之后，損壞別人的東西之后，都讓他自主的去解決問(wèn)題，讓他知道這樣的一種行為會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的影響，給自己也會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？這樣也可以讓他們更好地吸收教訓(xùn)，減少下次犯同樣錯(cuò)誤的概率。
三，那么為什么在孩子把別人的東西損壞了之后，家長(zhǎng)除了賠償還應(yīng)該做這些行為呢？
中國(guó)的憲法當(dāng)中對(duì)于財(cái)產(chǎn)賠償這一塊有著明確的規(guī)定：
當(dāng)犯罪人沒(méi)有處理民事行為的能力的時(shí)候，那他所犯的錯(cuò)誤以及造成的損失都應(yīng)該由他的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
當(dāng)孩子有了處理民事行為的能力的時(shí)候，他所犯的錯(cuò)誤和損失都應(yīng)該由自己進(jìn)行承擔(dān)。
當(dāng)孩子的父母出現(xiàn)離婚的情況的時(shí)候，孩子所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該是要由他所歸屬的那一方承擔(dān)主要的責(zé)任，當(dāng)承擔(dān)的那一方無(wú)法承擔(dān)或者是能力有限的情況下另一方，另一方可以給予一定的幫助。從這樣一系列的法律條款當(dāng)中都可以看得出來(lái)，在憲法當(dāng)中，對(duì)于個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)這一塊的重視度，所以損壞別人的物品賠償是必要的。
所以說(shuō)無(wú)論怎么樣賠償都是必不可少，但是在賠償?shù)倪^(guò)程當(dāng)中家長(zhǎng)更應(yīng)該知道，讓孩子明確的知道自己損壞別人的物品，錯(cuò)在哪里才是最為主要的。你應(yīng)該讓孩子清楚的知道保護(hù)自由的私有財(cái)產(chǎn)是非常重要的，同時(shí)不損壞別人的私有財(cái)產(chǎn)更是非常重要的。
明確孩子的財(cái)產(chǎn)意識(shí)。如果家長(zhǎng)只是在孩子損壞了別人的東西之后簡(jiǎn)單的賠償，而不加以正確的指導(dǎo)的話。那么孩子對(duì)于財(cái)產(chǎn)這一塊的觀念并不會(huì)深刻，下一次也依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
損壞了別人的東西就必須賠償，這是一直以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)。在孩子損壞了別人的東西的時(shí)候，家長(zhǎng)在賠償完了之后，更應(yīng)該注重的是如何避免這類事情的再發(fā)生，那么就要從根源處孩子的思維當(dāng)中去解決，讓孩子清楚的認(rèn)識(shí)到財(cái)產(chǎn)的重要性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比直接賠償加以指責(zé)來(lái)得更有效。
那么你身邊有遇到這種熊孩子損壞別人東西的情況嗎？他們的父母又是怎樣解決的呢？歡迎留下你的看法。
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