我前半生最強(qiáng)的三次心跳

1.在課堂上被老師叫到

2.用一只腳走下樓梯空

3.當(dāng)你對(duì)我微笑時(shí)，

今天邊肖想和你討論

在課堂上回答問題是一個(gè)嚴(yán)肅的話題

我相信每個(gè)人都為此感到困擾

那是老師的點(diǎn)名

那時(shí)，每當(dāng)老師說

“現(xiàn)在我讓同學(xué)來回答問題?！?/p>

這時(shí)，所有人都會(huì)臉色蒼白，瞬間低下頭

提問時(shí)最尷尬的事是什么？

老師說

“同學(xué)們，請(qǐng)把書翻到xx頁”

老師說

“這個(gè)問題是上節(jié)課說的。”

——“哎，老師剛才說什么？”

——“我沒聽課，你沒聽課嗎？”

老師讓我在英語課上讀課文

我熟練地拿起我的語文書，讀了起來

我在課堂上短暫休息了一下

然后我被點(diǎn)名了

老師一個(gè)接一個(gè)地叫

XX，學(xué)習(xí)委員，13號(hào)學(xué)生答題

原來是同一個(gè)人

你有過這種感覺嗎

感覺被點(diǎn)擊的概率很大

每次有預(yù)感要被叫，肯定會(huì)被叫

老師問問題時(shí)總是看著我

然而

這是為什么？

以我多年的經(jīng)驗(yàn)，

給你一個(gè)“(偽)科學(xué)”分析

一個(gè)

(全名)

你注意到了嗎

班上名字最特別的人是最好聽的人

一定是最有機(jī)會(huì)點(diǎn)名回答問題的人

例如，有一個(gè)小類叫做

辛凱的同學(xué)

第一次教我們課的老師會(huì)

讓她起來回答問題

老師也會(huì)讓她心情好的時(shí)候回答問題

然而

一個(gè)和邊肖同名的好同學(xué)

被指出的機(jī)會(huì)要小得多

所以

也許你可以不用這么辛苦的生活就能改名

二

表達(dá)

人們說謊時(shí)會(huì)搖晃肩膀

重復(fù)問題，揉揉鼻子等?；卮饡r(shí)生硬

相同的

當(dāng)你下課或者不知道答案的時(shí)候。

也會(huì)有類似的無意識(shí)動(dòng)作

先低頭看同桌再低頭

繼續(xù)翻閱書籍

所以

老師提問的時(shí)候你可以試試

大膽地盯著老師

氣勢(shì)壓倒了他

至于以后會(huì)發(fā)生什么，你需要測(cè)試一下

同時(shí)，老師們的眼睛也是雪亮的

事實(shí)上，我們的老師基本上知道我們的小把戲

根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，

我們一生都無法與老師競(jìng)爭(zhēng)

三

墨菲定理

第一，沒有事情看起來那么簡(jiǎn)單；

第二，一切都會(huì)比你預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)；

第三，會(huì)出問題的事情，總會(huì)出問題；

第四，如果你擔(dān)心有事情發(fā)生，那就更有可能發(fā)生。

因?yàn)槊看挝叶加蓄A(yù)感我會(huì)被點(diǎn)名

你肯定會(huì)被點(diǎn)名

這是我能想到的最科學(xué)的解釋

所以

每當(dāng)你有預(yù)感時(shí)，你必須認(rèn)真聽課

故意的

你沒有仔細(xì)聽

開車后該談?wù)铝?/p>

唯一的辦法就是好好聽課！

本期編輯|王恩亮

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