能力作為人格的一個(gè)心理特征，是看不見(jiàn)摸不著的，很難用量化的工具來(lái)衡量。所以，要判斷一個(gè)考生是否有相關(guān)能力，他的超群能力是什么，他的潛在能力是什么，今天就來(lái)討論一下。
一般你想問(wèn)你的能力，其實(shí)是想問(wèn)這個(gè)人是不是潛力股。以下是除了“相關(guān)”之外的一些升職理由。
1.主動(dòng)性。接受工作中描述的責(zé)任；自我激勵(lì)；自愿做一些額外的工作；提出新的想法。
2.自我管理。設(shè)置優(yōu)先級(jí)；時(shí)間管理；處理變更；按時(shí)完成工作；了解高層的工作指示。
3.個(gè)人特點(diǎn)。友好、可靠、耐心、靈活、可靠、尊重多樣性。
4.承擔(dān)責(zé)任。工作態(tài)度積極；要熱情，要付出。
5.領(lǐng)導(dǎo)力。計(jì)劃、陳述并同意共同目標(biāo)；認(rèn)識(shí)到人類(lèi)發(fā)展的需要；培養(yǎng)管理技能
6.展示和表達(dá)。以書(shū)面和口頭形式令人信服地表達(dá)意見(jiàn)。
7.技術(shù)能力。掌握一個(gè)研究領(lǐng)域的核心知識(shí)；展示工作所需的技能；精通一個(gè)職位。
8.專(zhuān)注能力。
接下來(lái)我會(huì)說(shuō)，我覺(jué)得最重要的能力是一個(gè)人的元認(rèn)知能力。元認(rèn)知能力是提高我們思考自己的能力。元認(rèn)知領(lǐng)域有三個(gè)特別重要的技能:1。自我對(duì)話；2.自我觀察；3.控制和監(jiān)督
一般來(lái)說(shuō)，看一個(gè)人的能力就是直接問(wèn)他有什么成就感，然后讓對(duì)方隨意說(shuō)出來(lái)。如果一個(gè)人記不住，有兩種可能。第一，TA害羞。二是觀點(diǎn)消極，對(duì)自己的評(píng)價(jià)很低。
注意?。?！一個(gè)人工作好不代表這個(gè)人對(duì)家庭就好！??！
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